语文360

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2017年唐山市滦县第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 淡泊,是人生态度,表现了一种平和,淡泊,是人生境界,表现了一种超越。
B: “这不是我们家的狗,”普洛克尔接着说:“这是将军的哥哥的狗。”
C: 陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”
D: 人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
2、

小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦,与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友,你知道后该怎样劝说?请选出下列语言表述不得体的一项( )。


A: 她这是唠叨,你全当没听见,走你的。
B: 你妈妈是为你好,做孩子的就应该体谅啊!
C: 你妈妈这样做,是对你的爱,你要理解她。
D: 你有妈妈在身边叮嘱你,多幸福啊!哪像我,妈妈还不在身边呢!
3、给下列句子排序,最合理的一项是( )

①这岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;

②你必须怜惜你的昨天,才会珍惜你的明天。

③这生命不是别人的生命,而正是你的生命。

④你必须心疼你的生命,才会好生照料它。

⑤在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。


A: ①③④②⑤
B: ⑤①③④②
C: ⑤①②③④
D: ①②③④⑤
4、下列词语中划线的字,注音有误的一项是( )
A: 污(sè) 伏(quán) 骂(zhòu) 闷(yù)
B: 悔(qiān) 怂恿(sǒng yǒng) 乐(yú) 行(zhuì)
C: 时(shǎo) 蔽(shàn) 假(mèi) 白(shà)
D: 迷(wǎng) 立(zhù) 干(biě) 胸(jīn)
5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )
A: 酝(niàng) 应(hè) 啬(lìn) 咄逼人(duó)
B: 弄(shì) 粗(guǎng) 若(shǎng) 花团锦(cù)
C: 确(záo) 临(lì) 落(zhuó) 为一谈(hùn)
D: 徘(huái) 蓄(zhù) 宽(chǎng) 小心翼(yì)
6、下列划线字词释义不完全正确的一项是( )
A: 卖弄(炫耀) 呼朋引伴(招引)舒活(舒展) 花枝招展(迎风摆动)
B: 响晴(响亮) 烘托(陪衬,使明显突出)唱和(应和) 咄咄逼人(形容气势汹汹、盛气凌人的样子)
C: 高邈(高而远) 吝啬(不舍得给别人,也不舍得自己用)静谧(安静) 山岛竦峙(耸立)
D: 甚(幸运) 星汉灿烂(银河) 朗润(润泽) 抖擞精神(振作)
7、下列四个选项中读音和字形完全正确的一项是( )
A: (kuì)退 锐不可挡 摧枯拉朽 (qiào)首 (bǐng)息 敛声 仲裁
B: 眼花瞭乱 (qiāo)然 娴熟 镌刻 一丝不苟 (dàn)精竭虑
C: (fēi)红 宛如 (jié)责 畸形 深(wù)痛疾 教(huì) 慰勉
D: 藏污纳(gòu) 蒙昧 胆(què) 躁热 窒息 筋疲力尽 (dù)步
8、

下列划线的成语使用错误的一项( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
B: 俞校长的报告,引经据典 , 贯穿古今,常常获得师生们阵阵掌声。
C: 家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
D: 今年糖酒会期间,福州市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止
9、

下面划线词语的读音有误的一组是( )

A: (ráo)恕 (shuāi) (chǒng)爱 皇(gōng)
B: (níng)视 (cè)面 (yòu)小 (fǔ)败
C: (jiū)心 (hǎn)见 (kuàng)课 销(shòu)
D: (còu)巧 逃(chuàn) (fēn)围 (chàn)抖
10、

下列句子排序最恰当的一项是( )

扬州不仅有秀美的园林风景,更有丰富的文化底蕴。与她亲密接触,你会被她独特的诗词文化、书画文化、戏曲文化、餐饮文化和沐浴文化所吸引。置身其中,她的一点一滴都会让你心动:她的婉约灵动 ,她的精巧细致 ,她的清新秀气 ,她的沧桑沉浮 ,她的勃勃生机

①体现在莲花桥的绝美设计上 ②荡漾在瘦西湖的一波碧水上

③刻印在宋代石塔的斑斑印迹上 ④盎然在千年银杏的绿意正浓上

⑤洋溢在湖舟船娘的亲切笑脸上

A: ①⑤③④②
B: ②①⑤③④
C: ⑤②③④①
D: ②①⑤④③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋词,完成下列小题。

清平乐·检校山园书所见

辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。

( 1 )赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
( 2 )这首词抒发了作者哪些情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成小题。
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自(左传))
【乙】王羲之尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
(选自《晋书·王羲之传》)
【注】①蕺(jí)山:山名,在今浙江绍兴。②老姥(mǔ):老年妇女。③王右军:指王羲之

( 1 )用原文回答:

甲文中曹刿论述“齐师败绩”时没有立刻追击的原因的句“________ ”;乙文中王羲之对老姥贪心做法的回应是________ ”。

( 2 )解释划线字在句中的意思。
①公将之 鼓:________
②遂齐师 逐: ________
克,公问其故 既:________
④姥初有色 愠:________

( 3 )用现代汉语说说下面句子的意思。
①吾视其辙乱,望其旗靡。
②姥如其言,人竞买之。

( 4 )文言文刻画人物的时候,笔墨虽然极为简省,但意蕴往往很丰富。请参照示例,说说庄公这个人物的特点。
示例:乙文中的老姥,王羲之给她写扇子时“有愠色”,等扇子卖了大价钱,“又持扇来”,这些细节,显示了她的无知和贪心。
甲文中的庄公

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成后面问题

谦和是一种力量

①在纷繁复杂的社会中,你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时,你会选择哪一种态度来面对呢?是不顾一切地发泄心中的愤恨,还是谦和、冷静地思考?我们的答案是后者。

②谦者,谦虚,谦让也。它根源于人的辞让之心,体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言:“礼之用,和为贵。”(一)“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。

③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇,纵使百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以大局为重,隐忍退让,“先国家之急而后私仇也”,最终使廉颇负荆请罪,留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让,与廉颇势不两立,势必会削弱赵国的力量,极有可能导致赵国覆亡。所以说,愤怒看似凶猛,但却在谦和忍让中化为和谐。

④谦和具有打动人心的力量。昔日,刘备放下皇叔州牧的身份,顶风冒雪,不顾路途难行,心怀赤诚,三次来到乡野荒村,访贤求才。第三次时,离草庐半里,他便下马步行,听闻孔明午睡未起,便静候在草堂阶下,终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。(二)这才使三顾茅庐成为千秋美谈,三分天下成为历史功业。

⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近,谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出,就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。

⑥然而,谦和并不是毫无原则的退让,也不是有失尊严的顺从,我们必须做到谦和有度。

谦和,如一幅淡雅的水墨画卷;谦和,似一篇清丽的婉约文章。(三)谦和,既美丽了自己,又悦目了他人。

( 1 )请写出本文的中心论点。

( 2 )阅读全文,请说一说谦和具有哪些力量。

( 3 )依次写出文中画线处所运用的论证方法。

阅读下文,完成1-4题。

读书

①怎样读书,在这里,是个自决的问题;我说我的,没勉强谁跟我学。第一,我读书没系统。借着什么,买着什么,遇着什么,就读什么。不懂的放下,使我糊涂的放下,没趣味的放下,不客气。我不能叫书管着我。

②第二,读得很快,而不记住。书要都叫我记住,还要书干吗?书应该记住自己。对我,最讨厌的发问是:“那个典故是哪儿的呢?”“那句书是怎么来着?”我永不回答这样的考问,即使我记得。我又不是印刷机器养的,管你这一套!

③读得快,因为我有时候跳过几页去。不合我的意,我就练习跳远。书要是不服气的话,来跳我呀!看侦探小说的时候,我先看最后的几页,省事。

④第三,读完一本书,没有批评,谁也不告诉。一告诉就糟:“嘿,你读《啼笑因缘》?”要大家都不读《啼笑因缘》,人家写它干吗呢?一批评就糟:“尊家这点意见?”我不惹气。读完一本书再打通儿架,不上算。我有我的爱与不爱,存在我自己心里。我爱念什么就念,有什么心得我自己知道,这是种享受,虽然显得自私一点。

⑤再说呢,我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书,我没工夫去细细分析它,所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对这全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不去管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。因此,设若我真去批评,大概是高明不了。

⑥第四,我不读自己的书,不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”,我还不晓得,因为自己还没有过儿子。有个小女儿,女儿能不能代表儿子,就不得而知。“老婆是别人的好”,我也不敢加以拥护,特别是在家里。但是我准知道,书是别人的好。别人的书自然未必都好,可是至少给我一点我不知道的东西。自己的,一提都头疼!自己的书,和自己的运气,好象永远是一对儿累赘。

⑦第五,哼,算了吧。

(节选自老舍《读书》)

( 1 )本文的中心论点是 ________ 。

( 2 )关于怎样读书,作者从哪些角度展开论述?

( 3 )作者为什么说“读完一本书,没有批评”?

( 4 )谈谈最后一段中“哼,算了吧”这句话的含义与作用。

四、写作(分值:60分)

从下面两个题目中任选一题作文。

①有一位哲人说过:“一个人学会了感谢,他就成熟了。”在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。

请以“谢谢你, ”为题目(将题目补充完整),自选角度,写一篇文章。

②理想,多么诱人的字眼!人类有了理想,世界不断向前发展;你我有了理想,才能向着既定的目标努力。伟大的中国梦是由一个个小小愿望的实现构成的。你的理想是什么?请以《我的渴望》为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②语句顺畅,有真情实感。③不少于600字。

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