语文360

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2017年袁州区彬江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标点符号用法有误的一项是( )

A: 京京站起来,结结巴巴的说:“老师,我能……念一段吗?”
B: 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
C: “准备迫降”“明白!”天地间,惊人地默契。
D: 高空怎么会有小冰晶,谁把它们带上去的呢?
2、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 《流浪地球》成为春节档第一口碑电影,荣膺票房榜首,这是导演郭帆带领团队在四年追梦路上不断奋斗的成果。
B: 自信是坚实的精神堡垒 , 不论面对何种困境都能让你坚强勇敢,永不退缩。
C: 2019年“3·15”晚会上曝光的辣条工厂苍蝇乱飞,原料脏乱不堪,观众无不义愤填膺
D: 初三的中考复习阶段,妈妈总是苦心孤诣地劝我好好珍惜时间,努力学习,考上自己理想的高中。
3、依次填入下面横线上的语句,排序最恰当的一项是( )

假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:________,展开我色彩缤纷的想象;________,牵动我亲临其境的目光;________,教会我寓情于物的感观;________,演绎我字正腔圆的对白;________,美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文

④是情节曲折的小说 ⑤是意蕴深远的诗歌

A: ④③②①⑤
B: ②④③①⑤
C: ⑤③①④②
D: ③①④⑤②
4、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
B: 他之所以能够取得优异的学习成绩,是因为他具有踏实的态度、科学的方法造成的。
C: 我班选手能否团结一致、不畏困难,是在学校运动会上取得佳绩的关键。
D: 通过这一阶段的学习,使我们明白了某些小学阶段的学习方法已不能适应初中生活。
5、

下列词语中加横线字的注音完全正确的一组是( )

A: 窿(qióng) 箩(pǒ) 不及防(zú)
B: 寂(liáo) 揄(yé) 销声迹(nì)
C: 山(lán) 毛(pī) 乳未干(chòu)
D: 戏(xuè ) 酝(liàng) 头目眩(yūn)
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 抗击新冠状病毒疫情的众志成城,凝聚了全国人民的距离和人心。
B: 是否自律,能否自主,决定了空中课堂中学生收获的大小。
C: 随着新冠病毒的全球蔓延,使多国出现一“罩”难求的现象。
D: 我们深信,养成爱读书、会读书,会让人受益终生。
7、没有语病的一项是( )
A: 走进美丽的环城湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B: 中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C: 读者深受喜爱的鲁迅先生不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D: 这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神,勇敢地向着世界科学高峰。
8、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
B: 画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
C: 寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。
D: 一根枯枝上常常刺出三、四十个孔。
9、下列哪一位不是“初唐四杰”中的诗人?( )
A: 王勃
B: 杨炯
C: 陈子昂
D: 骆宾王
10、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 鲜妍 心无旁骛 赃物 扭捏作态
B: 奔弛 戛然而止 猝然 人情世故
C: 燥热 藏污纳垢 镌刻 名付其实
D: 制裁 长途跋涉 惊骇 穿流不息
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成文后小题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

( 1 )上阙一个“________”字写出了作者心绪不宁,无心做事的愁苦心情;下阕作者通过“________”“________”和“只恐”凸显了词人一波三折的心绪,层层虐心,这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。

( 2 )这手气的主旨句“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句,请作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面甲、乙两文,完成下列小题。

【甲】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【乙】

余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

( 1 )解释下列句子中的划线词语:

①濯清涟而不 ________

②可远观而不可玩焉 ________

③余以为________

④便欣然忘食 ________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语:

①莲之爱,同予者何人?

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

( 3 )赏荷,可观其形美。【甲】段描绘荷花的体态语句是“________”,【乙】描绘雨后荷花的语句是“________”。(用原文填空)

( 4 )赏荷,可品其神美。【甲】段称莲为“花之君子”,【乙】段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。

爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。

一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在中美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。

奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险在动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。

奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许怒能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。

奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。

奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。

(选自《湖北日报》有删改)

( 1 )请结合本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。

( 2 )选出下列理解和分析不符合原文的一项是( )

A: 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B: 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且正如也无法改变五官呈现的柔和度。
C: 作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。
D: 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。
( 3 )作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?

阅读下面的文段,回答文段。

卖面包的小女孩

马海霞

①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”

②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。

③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”

④哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。

⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜样儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。

⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。”她退出病房后,大家一致这样决定。

⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。

⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。

⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?

⑩我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。

“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。

⑫“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”

⑬“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。”

⑭“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”

⑮我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩,出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。

(选自《读者》2016年第2期)

( 1 )请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。

①老公动员大家买小女孩的面包→②________→③老公数落我,我没收他的零花钱→④________→⑤________

( 2 )本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什作用?
( 3 )结合语境,赏析下列句子中划线的词语。

①老公掏出二十元钱递给小女孩。

②“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。

( 4 )结合文章内容,简析“我”的形象特点。
四、写作(分值:60分)

作文。

每一天都是成长的历程,每一件事都是生命长河中的一朵水花,在生活中,有师长的教诲,有朋友的关爱,有儿时的欢乐,有校园的精彩……回首往事,这些都是记忆的珍宝。

请以“岁月留痕”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。

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