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2017年乳山市乳山寨镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: 她像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
B: 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。
C: 她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。
D: 他长得太像他父亲了。
2、下列文学文化常识有误的一项是( )
A: 朱自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人学者、民主战士。
B: 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《朝花夕拾》《野草》。
C: 蒲松龄,清代文学家,著有小说集《聊斋志异》,世称他为“聊斋先生”。“聊斋”是蒲松龄的书房名。
D: 安徒生,丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
3、下列表述不正确的一项是( )
A: 《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说,节选自《儒林外史》。该作品通过形象生动的语言和对比、夸张的艺术手法对陈腐的封建科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户和张乡绅等人物形象进行了无情的揭露和讽刺。
B: 《孔乙己》是文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号,后编入《朝花夕拾》。作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。
C: 《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。作者通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。
D: 《桃花源记》是东晋陶渊明的代表作之一。作品借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
4、下列一组句子排列顺序最恰当的一项是( )

①虎是自然界重要的历史遗产之一,一旦灭绝,将永远不会再恢复或者创造出来。

②因此,对于虎这一物种来说,我们只剩下最后一个机会了。

③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的:“到了那个时候,就只剩下纸老虎了。”

④特别是作为我国特产的虎亚种,华南虎已经到了生死存亡的关头。

⑤如再不及时挽救,华南虎在下一个虎年到来之前,就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘,从我们面前消失。


A: ④①③⑤②
B: ①④⑤③②
C: ①③④⑤②
D: ①②④⑤③
5、

下列句子没有语病的一项是 ( )

A: 温暖的春风仿佛在一夜之间就悄无声息地吹绿了历经冰雪考验的苍茫大地。
B: 他仿佛看见了草原上骏马奔驰的身影和清脆的马蹄声。
C: 一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系。
D: 依靠自学,使他的英语水平有了不小的巨大进步。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 奠基 深霄 哀掉 锋芒必露
B: 楷书 怪诞 震悚 扑朔迷离
C: 俏壁 斓语 高梁 大庭广众
D: 斑澜 取缔 烦燥 妇儒皆知
7、以下人物中,哪个不是莎士比亚作品中的人物?( )
A: 李尔王
B: 奥塞罗
C: 凯西奥
D: 海尔茂
8、给下列句子排序最恰当的一项是( )

①这个“立”字,从字源学上来讲,就是人活在天地之间而已,只不过最上面的“一点”告诉我们,活着要有一些光亮,一些智慧而已。

②不“立”也没关系,因为这些“立”与“不立”都是别人眼里的,而你的世界理论上真的与他人无关。

③只要自己懂得生活,过一种自得其乐、有滋有味的生活,就是所谓的“立”了。

④人们常说“三十而立”我想说的是,四十而立就不错了,三十能立更好。

⑤恰恰,我们对于很多事情的理解常常也就差这么“一点儿”。


A: ①④②③⑤
B: ④②①⑤③
C: ④②③①⑤
D: ①④⑤③②
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: (xuàn)耀 (yù)聘 (hài)人听闻
B: (jué)士 (chēng)职 (qīn)差大臣
C: 头(xián) (ɡēng)衣 (fēn)外美观
D: 滑(jī) (dí)确 随声附(hé)
10、下列语句中汉字书写全正确的一项是( )
A: 它荒草凄凄,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。
B: 一处是:“躬行君子,则未有之得。”一处是:“学而不厌,侮人不倦,何有于我哉。”
C: 我们决定把小茅屋修茸一下,给屋顶划线草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。
D: 它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚容颜全然褪尽了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 ) 诗歌第一句点明了诗人是在什么时节听闻朋友的消息?
( 2 )诗歌的后两句最为人称道。请你从表现手法的角度谈谈它的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。

苏峻乱,诸庾逃散。庾冰时为吴郡,单身奔亡。民吏皆去,唯郡卒独以小船载冰出钱塘口,籧篨覆之。时峻赏募觅冰,属所在搜检甚急。卒舍船市渚②,因饮酒醉还,舞棹向船曰:“何处觅庾吴郡?此中便是。”冰大惶怖,然不敢动。监司见船小装狭,谓卒狂醉,都不复疑。自送过浙江,寄山阴魏家,得免。后事平,冰欲报卒,适其所愿。卒曰:“出自厮下,不愿名器。少苦执鞭,恒患不得快饮酒,使其酒足馀年,毕矣。无所复须。”冰为起大舍市奴婢使门内有百斛酒终其身。时谓此卒非唯有智,且亦达生。——《世说新语》

刘真道少时,常渔草泽,善歌啸,闻者莫不流连。有一老妪,识其非常人,甚乐其歌啸,乃杀豚进之。道真食豚尽,了不谢。妪见其不饱,又进一豚。食半余半,乃还之。后为吏部郎,妪儿为小令史,道真超用之,不知所由,问母,母告之,于是赍牛酒诣道真。道真曰:“去,去!无可复用相报。”——《世说新语》

【注】①籧篨:粗竹席。②渚:岸边

( 1 )写出下列划线词解释错误的一项( )

A: 所在搜检甚急(通“嘱”)
B: 其所愿(符合、满足)
C: 少执鞭(贫苦)
D: 于是牛酒诣道真(送,携带)
( 2 )对文中画横线的部分断句恰当的一项( )

A: 冰为起大舍市/奴婢使门内/有百斛酒终其身。
B: 冰为起/大舍市奴婢使门/内有百斛酒终其身。
C: 冰为起大舍/市奴婢/使门内有百斛酒/终其身。
D: 冰为起大舍市/奴婢使门内有/百斛酒/终其身。
( 3 )把下列句子译成现代汉语

①唯郡卒独以小船载冰出钱塘口,籧篨覆之。

②有一老妪,识其非常人,甚乐其歌啸.

( 4 )郡卒和老妪都是普通的老百姓,他们各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行进行分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

旅途中的陌生人

①那年夏天,我突然接到婆婆的电话,长期在珠海工作的丈夫突发意外昏迷了,医生说只怕不行了,要我带孩子去见他最后一面。这消息对我不啻晴天霹雳。我立刻带上孩子,登上了去广州的飞机。到广州时已是晚上十点半,我只能带孩子住下来。也许老天爷要为难我们孤弱母子,“弗洛伊德”台风当晚登陆广州,第二天又下起了暴雨,由于道路被淹,去珠海的车全部停运了。

②为了能让孩子见到爸爸的最后一面,我无论如何也要赶到珠海。然而拦了一辆又一辆出租车,司机都表示不敢走。牵着孩子,我站在暴雨如注的旅店门前,只想大哭一场!后来又有一辆出租车停在我的面前,问我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草,这次我没有先讲要去的地方,而是诉说了自己的情况。那位司机沉默良久,终于还是充满歉意地说爱莫能助,车子慢慢滑走,好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇,闭上眼睛,蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里……

③良久,忽然听孩子的声音:“妈妈,那辆车子又开回来了。”我抬起头,睁开眼,看见了那位司机和他的红色轿车。他说:“路确实很难跑,我先送你们走,实在不行就到中山,到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点,就立刻答应了。

沿途是一片台风sì nüè的景象,一排排的棕榈树倾成了45度,好像在行默哀礼。有的路段车子吃水很深,都超过了车门的底缝。我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我说:“我们这是在玩命啊!你们可要坐好了。”我感激地朝他点点头,将孩子紧紧抱在怀里,却没有感到害怕。在路上只要碰到一辆车,司机都要鸣喇叭,停下车来打听路况。得到的答案是不要往前走了,危险得很。司机并未为之所动,反而转过头安慰我:“你不要担心,他过得来,我就过得去。”直到到达中山市,我们也只碰到五六辆敢在路上跑的车。

⑤到了中山市后,司机带着我们母子往珠海的方向左冲右突,却怎么也冲不出去。中山周边积水太多,道路已经被冲毁淹没了。几经打听,才知道有一条可绕道珠海的路,司机说他没走过,路况又不好,不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心,他去帮我们找当地的司机。他下了车,我看到他连找了好几位当地的同行,但好像都被拒绝了。他又是递烟又是赔笑脸,不时地指指车上的我们母子,大概是在告诉他们我的情况吧。

⑥后来,终于有一位司机将车开了过来。他吁了口气,过来对我说:“就让这位张师傅带你去吧,价钱我已经跟他谈好了,你看合适不合适?”我将车钱付给他时,特意多给了一些,以表达我的谢意。谁知他把多给的钱退了回来,说:“你也不容易,我不能乘人之危啊!”我说:“这是应该的啊。”他摆了摆手,说:“我还要赶回广州,这位张师傅一看就知道是老师傅了,别担心。一路顺风!"说完他上了车,向我招了招手,匆匆走了。

⑦上了车,张师傅问我:“他是你熟人?”我摇了搖头,这才记起连他的名字都忘了问。张师傅赞道:“是个男人!"我的眼睛湿润了。

⑧终于到了珠海,台风侵袭后的珠海一片狼藉。然而见到丈夫,才知道他已经被宣布脑死亡。我轻轻呼唤他的名字,看到竟有一颗泪珠从丈夫的眼眶里滑了下来,心里顿时撕裂般地痛……

⑨很久我都不愿意回首这段感情之旅。而那位司机和他火红色的车,却像一盏溫暖的灯,亮在我曾经冷寂黑暗的心间……

(有删改)

( 1 )根据拼音写汉字。

sì nüè

________


( 2 )本文主要写红色出租车司机对“我”的帮助,请根据文章内容填空。

他沉默良久,拒绝了“我”的请求→________→________→他几经打听后,千方百计找当地司机→________

( 3 )对第②段画线句理解不恰当的一项( )
A: “滑”写出车行速度缓慢,也表现了司机内心的矛盾。
B: “慢慢”和“一点点”表现了“我”的希望逐渐落空的痛苦。
C: 运用比喻修辞,生动地写出车子的离开带走了“我”的希望。
D: “咬”、“闭”、“蹲”等动词表现了“我”当时的无助和绝望。
( 4 )第④段画线句属于________描写,表达效果是________。
( 5 )简析第⑨段的作用。
阅读《长在树上 “宝石”》一文,完成下面小题。

长在树上的“宝石”

毛恪成

①“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢?

②覆盆子学名山莓,是蔷薇科悬钩子属植物,因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上,故而也叫树莓。每年二三月份,树莓开花,它的花朵洁白无瑕,小巧玲珑,香味浓郁。

③四至六月,树莓结果。它的果实由很多小核果组成,接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色,树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类,其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食,其口味独特,酸甜适中。这种鲜甜的味道,主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解,转化成的可溶性糖。

④树莓的果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍,氨基酸的含量是苹果的6倍多,梨和柑橘的近7倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”,欧洲人更将其称为“水果之王”。

⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用,李时珍在《本草纲目》一书中提到,覆盆子味甘、酸、平、无毒,具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明,树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家,树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说,英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收,常食可抗病强身。此外,树莓中钾的含量是钠的48.6倍,体现了高低钠的特点,对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。

⑥总体来看,树莓极具开发价值,犹如长在树上的“宝石”。

(选自《百科知识》,有删改)

( 1 )下面有关树莓的说法,不符合原文意思的一项是( )
A: 树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名,还有覆盆子、山莓等名称。
B: 树莓在每年的二三月份开花,它的花朵洁白无瑕,小巧玲珑,香味浓郁。
C: 树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类,其中以黄树莓最为常见。
D: 树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收,常食可抗病强身。
( 2 )下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A: 使用列数字、作比较、分类别的说明方法,说明树莓果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。
B: 使用举例子、列数字、作比较的说明方法,说明树莓果实营养丰富,含有大量维生素和氨基酸。
C: 使用打比方、列数字、分类别的说明方法,说明苹果、梨和柑橘营养丰富。
D: 使用打比方、列数字、作比较的说明方法,说明苹果、梨和柑橘营养丰富。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。
B: 文中加点词“主要”“据说”,都体现了说明文语言准确、严密 特点。
C: 第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”,生动形象地说明树莓极具开发价值。
D: 本文是一篇事理说明文,融知识性、趣味性为一体,为读者普及了科学知识。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙。

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为题,写一篇文章。

要求:①文体:记叙文;②要突出自己的体验和感悟;③600字左右;④文中不能出现真实的班名和人名。

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