语文360

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2017年上海市嘉一联合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 毕业晚会上,李老师将黄梅戏《女驸马》名段唱得字正腔圆,令我们刮目相看
B: 封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。
C: 在热播剧《都挺好》中,苏大强成为最亮眼的角色之一,他遇事总爱推脱,是个坦荡如砥的人。
D: 北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活动,让游 客眼花缭乱
2、

结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是( )
一棵野百合灿然地开着,在清晨的谷中,它和着露水绽开,完全无视于别人的欣赏, 。在盛开的一朵下面,垂着四个蓓蕾,继第一朵的开放与凋落之后,第二朵也将接着开放、凋落。接着第三朵、第四朵……是的,它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过,不管有没有人了解。这需要何等的胸襟!我不由想起孔子所说的“知其不可为而为之”,

A: 气质高贵、神韵天然心情不觉变得十分激奋壮烈
B: 气质高贵、神韵天然一丝凄婉之情不觉萦绕心头
C: 沉默、孤独、而又超越一切心情不觉变得十分激奋壮烈
D: 沉默、孤独、而又超越一切一丝凄婉之情不觉萦绕心头
3、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A: 选聘 深宵 至死不懈 契而不舍
B: 调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知
C: 谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园
D: 小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
4、

选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )

选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的__________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避__________。他们不愿在众人面前__________,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调的干净、__________

A: 奢华 喧嚣 张扬 纯粹
B: 繁华 喧嚣 发扬 纯粹
C: 繁华 喧闹 张扬 纯洁
D: 奢华 喧闹 发扬 纯洁
5、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )

掌柜是一副凶脸孔,主顾____①____没有好声气,教人活泼不得;_____②___孔乙己到店,____③____可以笑几声,____④____至今还记得。

A: 就 如果 就 那么
B: 也 只有 才 所以
C: 便 只要 就 因此
D: 就 只要 才 因此
6、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )

①树枝上的嫩芽儿也密了。

②这南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

⑤这一切都使人想着一样东西——生命。


A: ②④①③⑤
B: ②①⑤④③
C: ④②①⑤③
D: ③②⑤①④
7、下列词语中加下划线字的读音,完全正确的一项是()

A: 掇(cuān) 绊(jī) 怅(mǎng) 风雨如(huì)
B: 语(yàn) 上(shuò) 皱(zhě) 巍然立(yì)
C: 然(mò) 雾(ǎi) 猎(shòu) 流水潺(chán)
D: 沙(lì) 裂(jūn) 染(xuàn) 然而止(gá)
8、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 在践行社会主义核心价值观的今天,领导榜样示范,群众不甘落后,上行下效 , 社会一片风清气正。
B: 改革开放以来,我们达州人民的生活水平与日俱增
C: 面对“木里火灾”,我们怎能无动于衷?30位教火英雄的电视画面,让我泪流满面。
D: 为了一道数学题,我花了整整半天时间,这样碌碌无为让我痛心疾首。
9、下列词语中划线字注音正确的一组是( )
A: 怅(wǎng) 干(biě) 水(chān) 吹毛求(cī)
B: 荣(yīn) 旋(wò) 蔽(yìn) 浩瀚无(yín)
C: 倒(tān) 丽(yì) 歪(zè) 锐不可(dǎng)
D: 跚(pán) 吊(yàn) 归(jiù) 惟妙惟(xiào)
10、对下列修辞方法依次判断正确的一项是( )

①我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。

②仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

④“我们在开花!”它们在笑。“我们在开花!”它们嚷嚷。

A: 比喻 拟人 排比 对偶
B: 比喻 比喻 排比 反复
C: 比喻 拟人 排比 反复
D: 拟人 拟人 排比 反复
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成后面小题

客中初夏

宋·司马光

四月清和雨乍晴,南山当户分明。

更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。

(注)①清和:天气清新而暖和。②乍:突然。③南山当户:正对门的南山。④转:变得。

( 1 )《世说新语》中谢道韫说道“未若柳絮因风起”,将________比喻成柳絮;而本诗“更无柳絮因风起”写的是________时节的风景。
( 2 )诗人通过哪些景物表达了自己怎样的思想情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面小题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

( 1 )对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是( )

A: 舜于畎亩之中 发:起,指被任用。
B: 傅说于版筑之间 举:任用、选拔,这里是被选拔的意思。
C: 空乏其身 空乏:资财缺乏。这里是动词,使他受到贫困(之苦)。
D: 所以动心忍性 所以:表示因果关系,常与因为连用。
( 2 )下列句子中,划线“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:胶鬲举鱼盐之中。

A: 所欲有甚生者。
B: 万钟我何加焉!
C: 夫鹓雏发南海。
D: 公与之乘,战长勺。
( 3 )翻译文中画线的句子。

①故天将降大任于是人也,必先苦其心志。

②所以动心忍性,曾益其所不能。

( 4 )阅读下面的文言短文,用斜线(/)给画线的部分断句。

苏秦之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉薪贵于桂谒者难得见如贵鬼王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因鬼见帝。”王曰:“先生就舍,寡人闻命矣。”(选自《战国策》)

【注】①曾:竟然。②谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。③因:依靠。

楚 国 之 食 贵 于 玉 薪 贵 于 桂 谒 者难 得 见 如 贵 鬼 王 难 得 见 如 天 帝

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字后,完成下列小题

自行车之歌

苏童

①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。

②童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。

③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。

④1980年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说:你假如考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。

⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。

⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。

⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。

⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——

⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!

⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!

( 1 )请根据小说内容补充下列表格。

时间

内容

童年

①________

第一次骑车

自行车让我感受到异样的亲情

长大后

自行车开启我的新生活

后来

②________


( 2 )如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”?请结合文字内容,简要说明。
( 3 )结合上下文,赏析文中画线句子。

A:我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。

B:我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。

( 4 )文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。

阅读下文,完成(1)~(4)题。

奋发向上的钱三强

笑 笑

浙江绍兴的古越藏书楼,坐北朝南,砖木结构,窗槛雕斗,颇为雅致,是个书香花香同芳、地气人气俱旺的地方。

20世纪初,这里曾住过一户钱姓人家,主人钱玄同,早年留学日本,是我国近代著名语言文字学家。他年轻时代是五四新文化运动的闯将,曾参加过《新青年》的编辑工作。

1913年10月,正在北京高等师范学校和北京大学担任国文教授的钱玄同,接到了来自家乡绍兴的喜讯:他有儿子了!异常喜悦的钱玄同,给儿子取名叫“秉穹”,意思是说,掌握苍穹,控制宇宙!

不难看出,博学而思想开明的父亲,对儿子寄予了怎样的厚望!在小秉穹出生9个月后,钱玄同就把他和妈妈接到了北平,住进了当时赫赫有名的北京大学子弟学校——孔德学校。

天性聪明的钱秉穹在父亲的教育下,在孔德校风的熏陶与感染下,自幼养成了爱好读书的习惯,什么书他都喜欢读读,读不明白就问。

转眼,钱秉穹6岁了,该上学了。由于他在父亲身边接受了很好的启蒙教育,因此,孔德学校根据他的实际文化程度,让他直接插入二年级。

孔德学校是一所开明的新式学校,当时的校长是我国著名的教育家蔡元培先生。学校除抓德、智、体三育外,还强调美育与劳动,对音乐、图画、劳作课很重视。而且孔德学校师资力量较强、阵容整齐,老师们的水平足以胜任高中的教学工作。

有着这么优良的学习环境,再加上钱秉穹自幼受到父亲的言传身教,胸怀大志,奋发上进,因此,虽然他是跳级生,在班上年龄最小、个头最矮,但是学习成绩很快跃居前列。而且,他热爱体育,是运动场上的一名健将。刚进初中,年方13岁的他就成了班上“山猫”篮球队的队员,在比赛中,他的个人技巧、拼搏精神和集体意识都得到了同学们的一致好评。

一次,一个体质瘦弱的同学给钱秉穹写信,信中自称“大弱”,而称秉穹为“三强”。这封孩子们之间互称绰号的调皮信,恰巧被父亲钱玄同看见了。

“你的同学为什么叫你‘三强’呀?”钱玄同风趣地问。

“他叫我‘三强’,一是因为我在家排行老三,二是因为我喜欢运动,身强、手强、力强。”钱秉穹笑嘻嘻地回答了父亲的询问。

钱玄同先生一听,连声叫好:“我看这个名字起得好。不过,你不能光是身体强壮,‘三强’,也可以解释为立志争取德、智、体三个方面样样强。”

“父亲,我知道了!”钱秉穹挺直身体,朗声答道。

“我看‘三强’这个名字很好,干脆,你就改名叫钱三强?”

“好啊!”本来就很喜欢这个外号的钱秉穹,欣然同意了父亲的建议,从此,钱秉穹就正式改名为钱三强了。这个名字,时时激励着钱三强,使他日后在学业事业上一强再强。他23岁就从清华大学物理系毕业,24岁远赴法国留学,从事原子核物理研究,指导老师是居里夫人的女儿和女婿!

他对原子核三分裂和四分裂现象的发现,以及分裂机制的合理解释,深化了人类对核裂变的认识。

1948年,钱三强回到祖国,担任中国科学院近代物理研究所所长等职,培养了一大批从事原子核研究的人才,对我国原子能科学事业的创立和“两弹”研制做出了突出贡献。(选自《小爱迪生》)

( 1 )同学们为何称钱秉穹为“钱三强”?

( 2 )文中哪些描写表现了钱三强的“奋发上进”?

( 3 )从文中来看,钱三强的成功有哪几方面的因素?

( 4 )读完全文,你得到了哪些启发?

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

①合则强,孤则弱。——《管子》

②美美与共,天下大同。——费孝通

③在全球紧密相连的世界里,已是你中有我、我中有你,一荣俱荣、一衰俱衰,和合则两利、抗争则两败,和则兴、斗则亡,谁也不能独善其身,全球命运休戚相关,兴衰与共。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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