| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列各句中说法有误的一项是（ ） A: “语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。 B: “李白的诗大多豪迈：‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。’”这个句子标点使用正确。 C: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。 D: “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法。 |
| 2、 | 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A: 遒劲（qiú） 鲜腴（yú） 震耳发聩(kuì) B: 濒临（bīn） 罅隙（xià） 杳无消息(yǎo) C: 汴京（piàn） 嶙峋（xún） 张目结舌（jié） D: 俯瞰（kàn） 差使（chāi） 坦荡如砥（dǐ） |
| 3、 | 下列加点成语运用不正确的一项是（ ） A: 水滴锲而不舍 ， 日雕月琢，终于滴穿了石头，成为今天太极洞的一大奇观｡ B: 图书博览会上，来参观的大庭广众络绎不绝｡ C: 他怏怏不乐地站在迷茫的海边，默默地望着远方｡ D: 有一种默契叫做心有灵犀 ， 有一种幸福叫有你相伴，感谢一路有你，我的朋友! |
| 4、 | 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①虽由人力，却似天成。 ②写作是一门学问，不是随随便便就可以成功的。 ③如果看出来这里是埋伏，那里是照应，便太浅显。 ④要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得自自然然，完完整整，如一丛花，如一棵菜。 ⑤埋伏处要轻轻一笔，若不经意；照应处要水到渠成，顺理成章。 ⑥如结构上的埋伏和照应就特别需要惨淡经营。 A: ②⑥⑤④①③ B: ④⑤⑥①②③ C: ①②③⑥⑤④ D: ③④⑤②①⑥ |
| 5、 | 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 竦峙（shì） 崎岖（qū） 莽莽榛榛（zhēn） 浅草才能没马蹄（mò） B: 磬石（pán） 崔巍（wēi） 千山万壑（hè） 著我旧时裳（zhù） C: 山麓（lù） 峰峦（luán） 山崩地裂（bēng） 金樽清酒斗十千（dòu） D: 巉岩（chán） 峥嵘（zhēng） 山肴野蔌（sù） 楚国都城郢（yǐng） |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 我独自攀爬在古树参天，气象氤氲的大金山上，由于山高坡陡，我只能摩肩接踵 ， 手脚并用。 B: 前锋镇的番薯节各种番薯形状各异：有人形的，动物型的，树形的……惟妙惟肖 ， 栩栩如生。 C: 李东在山上锄地，干到下午，突然锄头一颤，出挖一个晚清的搪瓷，真是妙手偶得啊！ D: 云安茶洞擂茶粥，入口便会使你张口结舌：这东西这么好吃。 |
| 7、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 匀称（chèng） 惟妙惟肖（qiào） 金銮（lún）殿 嶙（līn）峋 B: 震悚（sǒng） 亭台轩（xuān）榭 中轴（zhóu）线 伧（cānɡ）俗 C: 踌躇（chú） 销声匿（nì）迹 萌（méng）发 胚（bī）胎 D: 尴尬（jià） 草长莺（yīng）飞 孕（yūn）育 追溯（shù） |
| 8、 | 下列各项中标点符号使用不合乎规范的一项是（ ） A: 借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。 B: 《中国石拱桥》开篇便说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，虽不是严格的定义，却一下就把石拱桥最“显眼”的特征勾勒出来了。 C: 另外，要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”，宾客来到自己家，应用“光临”。 D: 你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗？它们有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方式造一个新词…… |
| 9、 | 下列划线词语使用正确的一项是（ ） A: 现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜 ， 做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。 B: 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢 ， 共叙别后之情。 C: 春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。 D: 在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！ |
| 10、 | 对“世有伯乐，然后有千里马”理解正确的一项是（ ） A: 先有伯乐然后才有千里马，证明它们的存在有先有后。 B: 有了伯乐才会有千里马，说明伯乐对千里马的命运起着决定作用。 C: 没有伯乐就没有千里马，没有千里马也就没有伯乐，说明他们彼此依存。 D: 虽然世上有伯乐，但不如千里马多，说明伯乐难得。 |
| 阅读下面的诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ( 1 )《木兰诗》是________时北方的一首乐府民歌。( 2 )根据节选部分分析木兰的形象意义 |
| 阅读下文，回答问题。 瑞彰又言：尝偕数友游西山，至林密深处，风日暄妍，泉石清旷，杂树新绿，野花半开。跳赏间，闻秒①诵书声。仰视无人，因揖而遥呼日：“在此朗吟，定为仙侣。叨同儒业，可请下一谈乎？”诵声忽止，俄琅琅又在隔溪。有欲觅路追寻者，瑞彰口：“世外之人，趁此良辰，尚耽研典籍。我辈身列黉宫②，乃在此携酒榼③看游女，其鄙而不顾宜矣，何必多此跋涉乎！”众乃止。 （选自《阅微草堂笔记》） 【注释】①杪（miǎo）：树梢。②黉（hóng）宫：古代称学校。③榼（kē）：古代盛酒或贮水的器具。 ( 1 )解释下面句中加下划线词的意思。至林峦深处________ 有欲觅路追寻者________ ( 2 )翻译下面的句子。诵声忽止，俄琅琅又在隔溪。 ( 3 )“世外之人，趁此良辰，尚耽研典籍。我辈身列黉官，乃在此携酒榼看游女，其鄙而不顾宜矣”一句，表明了作者怎样的态度？ |
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
①山坡上卧着小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
②天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上！况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
( 3 )下列对选文的理解，不正确的一项是（ ）人生是一场场目送
①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。
②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。
③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。
④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。
⑤目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。
⑥人生自古伤离别。
⑦但真正理解目送，却因为《目送》中关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。
⑧“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
⑨人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。
( 1 )根据选文内容将下面表格填写完整。|
语段 |
事情 |
我的心理 |
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六岁那年春日里，我在自家院子的土墙旁目送母亲。 |
C |
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② |
A |
热切盼望离开，又略带伤感 |
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③ |
B |
D |
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④ |
去年深秋，我目送父亲的离世。 |
痛苦深重 |
①有人认为第③段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。
②请从修辞手法的角度品析第④段中的B句。
( 4 )请谈谈你对第⑧段这番话的理解。作文
每个人心里总有触动心灵的事，或是一个眼神，或是一个无声的动作，一次梦回的低语------这些是属于你的人生财富，是你成长的烙印，从中你能体会到人生的真味。
请以“心有触动”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右； ②文中不得出现真实的人名、班名。
