| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加线字解释正确的一项是（ ）。 B: 矜、寡、孤、独、废疾者（病） C: 女有归（回家） D: 故外户而不闭（用门闩插门） |
| 2、 | 表述有误的一项是( ) A: 风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》“六义"。律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。 B: “一箪食，一豆羹”中的“箪”“豆”是古代盛饭的器物，“觥筹交错"中的"觥”“筹”是指酒杯。 C: 《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书。 D: 小说中的少年形象往往让我们难忘。如:《驿路梨花》中的哈尼小姑娘、《社戏》中的双喜、《最后一课》中的小弗郎士和《我的叔叔于勒》中的若瑟夫。 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（修改：去掉“避免”） B: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（修改：在句末添加“的方法”） C: 考试中在遇到难题时，最好不要焦躁，要经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。（修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调） D: 人生处处有考试，只有用心准备，沉着应考，就能从每次检测中受益。（修改：将“只有”改为“只要”或将“就”改为“才”） |
| 4、 | 下面各个词语的书写以及划线字的注音全对的一项是（ ） A: 气冲斗牛（dǒu） 扶腋（yè） 枘凿（ruì záo） 亵渎（xiè） B: 强聒不舍（guō） 恪尽职守（gè） 睿智（ruì） 殒落（yǔn） C: 一抔黄土（bēi） 一幢（zhuàng） 恣睢（zì） 拮剧（jié） D: 诘难（jié） 狡黠（xiá） 豁然开朗（huò） 滞碍（zhì） |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 惩罚（chénɡ） 哺育（bǔ） 锲而不舍（qì） B: 彷徨（pánɡ） 燕山（yān） 迥乎不同（jiǒnɡ） C: 亘古（hénɡ） 赫然（hè） 鲜为人知（xiǎn） D: 澎湃（bài） 字帖（tiè） 慷慨淋漓（ɡài） |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 B: “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。 C: “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。 D: “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句 |
| 7、 | 下面从文段中抽出的句子，原来的顺序被打乱了，照文意排列，句序正确的一项是（ ) 儒家与道家是中国哲学的两大支柱。 庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。 ①儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。 ②儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。 ③道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。 ④道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。 ⑤从某种程度上看，道家是反对音乐的，究其实质，他们主要是反对艺术形而下的层面，强调艺术形而上的境界部分。 ⑥在中国众多的音乐形式中，古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。 A: ⑥①④②③⑤B: ①②④③⑤⑥ C: ⑥②①④⑤③ D: ⑥①②④③⑤ |
| 8、 | 爵是一种典礼时用的酒器，那么爵有几只脚？（ ） A: 三只脚 B: 两只脚 C: 四只脚 D: 五只脚 |
| 9、 | 找出标点符号使用不正确的一项（ ） A: 昆虫默不做声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？ B: 这使我想起非洲的植物——落花生。 C: 别去打扰它吧！它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。 D: 大熊猫的学名其实叫猫熊，意即“像猫的熊”；也就是说：“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。 |
| 10、 | 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 《人琴俱亡》选自刘义庆的《世说新语·伤逝》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能买到《世说新语》这本书？B: “这园子虽荒凉，却富有野趣。”波波笑着对我说道：“可以算做我们俩的地上乐园啦！” C: 据调查，读过四大名著的同学占全班人数的十分之二三，至于能说出具体情节的就更不好说了。 D: 没有一定数量的阅读积累，就想写出文质兼美的好文章，那简直是《天方夜谭》。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 天末怀李白① 凉风起天末，君子②意如何？ 鸿雁几时到？江湖秋水多。 文章憎命达③，魑魅④喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。 （注释）①这首诗为诗人客居秦州时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。②君子：指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅：比喻各种各样的坏人。⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。 ( 1 )解释“凉风起天末”中“末”的意思：________。( 2 )下列的理解或赏析，不正确的是（ ） A: 古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。 B: 意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。 C: “知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。 D: 诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。 ( 3 )诗人为什么说“应供冤魂泪”？诗歌表达了诗人怎样的情感？ |
| 阅读下面文言文，完成后面题目。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思o①可爱者甚蕃________ ②濯清涟而不妖________ ③陶后鲜有闻________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。①中通外直，不蔓不枝。 ②可远观而不可亵玩焉。 ( 3 )下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A: 文中写菊花和牡丹目的在于分别从正反两方面衬托莲的美好形象。 B: 作者以陶渊明自比，委婉地表明自己也有高洁傲岸的志趣。 C: 文中从不同方面描绘莲的美好形象，目的在于以莲自喻，突出自己的“君子”风范。 D: 文章骈散相间，错落有致，音节和谐。 |
阅读选文，回答小题
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（2） 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加!”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”
越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远!”
跑着跑着，我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗?周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧?就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去!”
我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了!”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧!跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
(摘自《羊城晚报》，有删改)
( 1 )根据上下文，解释文中加点词语的意思。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。
( 2 )根据文章内容填空(用原文语句)。“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就________。“我”的朋友小时候只想________，但做生意做着做着就________。由此，我们可以得出一个结论：________。
( 3 )赏析文中划线句。我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
( 4 )作者在叙事时是怎样安排详略的?请以“洒满阳光的回忆”为题，写一篇文章。
要求：①文体自定，诗歌除外。②不少于600字。
