语文360

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2017年上饶县第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。
B: 通过这篇文章,使我们认识到,说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切。
C: 拿美术来表现思想和情感,宁可尽量流露,不如稍有含蓄。
D: 作者以文学、音乐、雕塑、语言等各类艺术作品为例,分析了“无言之美”。
2、下列句子中划线的字,读音不正确的一项是( )
A: 他们是一对默(qì)的搭档,为了共同的目标齐心协力,(qiè)而不舍。
B: 一个人可以性格倔(jiàng),但是不能是非不分,不能(qiáng)词夺理
C: 小宇一直理解不了这首边(sài)诗的主旨,经过老师点拨后顿开茅(sè)。
D: 有些书要自己咀(jué)消化,若请人代读取其所作摘要,则味同(jiáo)蜡。
3、选出语言最简明的句子(  )
A: 此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
B: 我买了两瓶红墨水和蓝墨水。
C: 中国人要接受安全技术检查,外国人也要接受安全技术检查。
D: 小新和他同学的老师从学校出来。
4、下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是( )
A: 海天一色的青澳湾,历史悠久的总兵府,险峻高耸的黄花山……这些美景让每一位来南澳的游客都心旷神怡 , 流连忘返。
B: 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,汕头当之无愧地获得了2021年亚青会的主办权。
C: 对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
D: 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但不可缺少,因为我们的城市需要整洁干净,他们应受到尊重。
5、

下列划线词语使用不正确的一项是( )

A: 马里亚纳海沟是世界上最深不可测的水域,无数的秘密等待人类去揭晓。
B: 老李本来身体就不好,这大冷的天,又让他染上了风寒,他看起来面如土色 , 让我好生担心。
C: 我跟这件事一点关系都没有,他却跑来向我兴师问罪,真是莫名其妙
D: 无心之过,情有可原;明知故犯,罪加一等。
6、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 萧索 应酬 糊涂荒唐
B: 纯粹 驱除 与日具增
C: 世面 端详 迟疑不诀
D: 糟塌 煞白 郑重其事
7、下列词语中划线字注音有误的一项是( )

A: 害(sào) 病(zhuō) 水(chàn) 商(zhuó)
B: 桑(zǐ) 异(chà) 门(kǎn) 阔(chuò)
C: 作(yī) 带(qiè) 唐(tuí) 敞(xuān)
D: 糟(tà) 元(jiě) 星宿(xiù) 桥(zhàn)
8、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
B: 任何一届世博会的成功,不仅记录了人类文明的一个个脚印,而且表达着人类对时代和未来的思考。
C: 云南热带作物资源、矿产资源和水电资源,都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。
D: 发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
9、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

王羲之颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样 ,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个 。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿 ,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A: 变幻莫测 别具一格 义正词严
B: 变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C: 变化多端 别有用心 义正词严
D: 变化多端 别具一格 义愤填膺
10、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )

A: 有/良田美池/桑竹之属
B: 太守/即遣人/随其往

C: 从小丘/西行百二十步
D: 盖简/桃核修狭者/为之
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③曛 :昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。

( 1 )“千里”,有人写作“十里”,你认为用那个字更好?为什么?
( 2 )诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的格调有什么不同?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文章,完成下列小题。

咏雪

《世说新语》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

( 1 )下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( )
A: 左将军王凝/之妻也
B: 与儿女讲/论文义
C: 即公大兄无/奕女
D: 公/大笑/乐
( 2 )下列各项划线词的意义和用法不同的一项是( )
A: 公欣然 其子
B: 俄雪骤 相委
C: 兄胡儿 对骂父
D: 儿女讲论文义 君家君期日中
( 3 )选出对这文的内容理解错误的一项是( )
A: 文段第一句“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”,话语虽短,却涵盖了人物、时间、事件等要素。
B: 本文通过寒雪日“咏雪”的故事,写出了谢道韫的聪慧、机智,表达了作者对她的喜爱之情。
C: 本文可以看出谢太傅是个神情镇定、临危不乱的人。
D: 谢太傅对这两个答案不做评价,只是“大笑”,耐人寻味。
( 4 )翻译句子。

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

( 5 )兄妹两人一个把雪比作盐,另一个把雪比作柳絮,哪一个更好呢?说说你的理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

垃圾都去哪了?说说垃圾填埋的那些事儿

在所有垃圾处理方式中,垃圾填埋是最古老的方法,也是垃圾处理的最终程序。无论采用何种方式、流程处理垃圾,填埋都被作为最终处理手段。

填埋是垃圾的最终处理手段

垃圾可以用填埋、焚烧、堆肥等方法处理,之所以说填埋是垃圾的最终处理手段,是因为焚烧、堆肥两种方式并不能处理掉所有的垃圾。例如:被焚烧的垃圾中可能包含无法燃烧的成分,如少量玻璃、金属,最终会产生灰渣;堆肥这种方式仅可以用来处理能被生物分解的有机物,骨骼等难以分解的部分也会形成残渣;另外还有很多垃圾本身就不可燃也难以被生物分解,如建筑垃圾。以上这些废物,最终都要用填埋来解决。

自然衰减型填埋是垃圾填埋的方式之一,因为不设防渗衬层和渗滤液收集管道系统,会对地下水造成极大污染。中科院通过监测北京垃圾填埋场得出结论:垃圾填埋场渗漏会污染地下水,导致水的硬度及氨氮、硝氮、铬和汞等元素含量超标,最终对人体健康造成伤害。例如:氮污染可以导致缺铁性血红蛋白症、婴儿畸形和癌症。因其会对环境及人体健康造成危害,自然衰减型填埋已逐渐不再被采用。

垃圾填埋并不是简单的填埋固体垃圾,而是需要用一整套复杂的系统来综合处理,因此封闭型填埋已成为目前通行的填埋方式。根据《生活垃圾填埋场污染控制标准》要求,生活垃圾填埋场应包括下列主要设施:防渗衬层系统、渗滤液导排系统、渗滤液处理设施、雨污分流系统、地下水导排系统、地下水检测设施、填埋气体导排系统、覆盖和封场系统。生活垃圾填埋场通过设置防渗衬层渗漏检测系统,以保证能及时发现在防渗衬层发生渗滤液渗漏,并采取必要的污染控制措施。

据《中国环境报》报道,在垃圾渗滤液处理方面,除了传统污水处理工艺外,近年来随着技术的发展许多新技术、新工艺也被用于渗滤液处理,如膜生化反应器、纳滤和树脂吸附等工艺。这些新工艺构成了适合我国国情的由膜分离单元与生物处理单元相结合的新型水处理技术(即MBR+NF组合技术)。与传统的生化水处理技术相比,这种新技术具有处理效率高、出水水质好、设备紧凑、占地面积小、易实现自动控制、运行管理简单等特点。

相信随着科学技术的发展,未来的人们将会找到更适合的垃圾处理办法。

( 1 )本文围绕“垃圾填埋”讲了四个方面的内容,请简要概括。
( 2 )文章倒数第二段用了哪两种说明方法?各有什么作用?
( 3 )“因此,封闭型填埋已成为目前通行的填埋方式”一句中“目前”一词可否删去?为什么?
( 4 )“垃圾分类处理”是建设绿色城市,体现市民文明素质的重要标志。假如你是学校“垃圾分类从我做起——学生宣传进社区”活动宣传小组成员,请为社区群众宣传垃圾分类的好处写一条宣传语。

阅读下面的语段,根据拼音写汉字。
人生的历程,其意义不只是生命的流shì ( ),还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù( ),《散步》所表达的浓浓亲情,《有的人》对生与死的哲理阐()发,都是对崇高镜界的解读,都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白,我们对生命中的点点滴滴会愈()加珍惜。(八下五单元主题语,有改动)

( 1 )划线给加线字注音。
( )发 ( )加珍惜

( 2 )根据拼音写汉字。
流shì ( ) 体wù( )

( 3 )文中有两个错别字,请找出来,并改正
改为 改为

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作。

秋天的第一杯奶茶,是秋天的第一份温暖;秋天的第一片枫叶,是秋天的第一份诗意;秋天的第一次驻足,是秋天的第一份思索……那么,属于你的秋天第一份是什么呢?

请将题目“秋天的第一份”补充完整,写下你的经历、感悟或思考。

要求:①不少于600字。②除诗歌外,文体自选。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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