语文360

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2017年成都市新都区清流学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用不恰当的一项是( )
A: “蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B: 我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C: 怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D: “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
2、

下列句子中所用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )

A: 野花遍地是:杂拌儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B: 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
C: 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D: 得到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
3、

下列各项中标点符号使用无误的一项是( )

A: 人们为什么偏爱竹?有一种解释是,“为植物中最高尚之品,虚心,直节,”所谓未曾出土便有节,纵使凌云仍虚心。
B: 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站——秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。
C: 网路技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
D: 各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识,不客气地说,是缺德。
4、匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是( )

A: 出人头地
B: 利禄
C: 功名
D: 德行
5、

下列对《小王子》赏析不正确的一项是( )

A: 《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。
B: 小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。
C: 小王子遇到一条金色的蛇,小王子用耐心驯服了蛇,与它结成了亲密的朋友。蛇把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质,只有用心灵才能洞察一切——作为礼物,送给小王子。用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。
D: 童话描写小王子没有被成人那充满欺骗的世界所征服,而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱,而这种爱又是世间所缺少的。因此,小王子常常流露出一种伤感的情绪。
6、

下列句子空白处应填的词语,恰当的一项是( )

①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母校的手_______着你。

②“妈妈!”我奔过去,为自己的_______,为自己的_______流着泪。

A: 爱抚 虚荣 自大
B: 抚摸 自大 无知
C: 抚摸 虚荣 无知
D: 爱抚 虚荣 无知
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 画妆 奥秘 惊慌失措 精益求精
B: 炫耀 云宵 麻木不仁 美不盛收
C: 溜达 淅沥 混为一谈 油然而生
D: 徇职 余晖 水波粼粼 见异思迁
8、下列词语中划线字读音完全相同的一项是( )
A: 力 流
B: 加
C: 遣 钦
D: 绳 拉
9、下列句子排列顺序恰当的一项是( )

①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。

②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。

③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。

④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。

A: ④②⑤①③
B: ②⑤④①③
C: ②③⑤④①
D: ④③⑤②①
10、

下列各项的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )

A: 原句:我无时无刻不在呼吸,我无时无刻不在幻想。改句:我每时每刻都在呼吸,我每时每刻都在幻想。
B: 原名:这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声,就惊恐不定。改名:这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声,才惊恐不定。
C: 原句:她醒来的第一句话就问:“我爸去哪了?”改句:她醒来的第一句话就问她爸去哪了。
D: 原句:过桥的时候,我差点摔下去了。改句:过桥的时候,我差点没摔下去。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

沁园春·雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。


( 1 )请你分别写出这首词上阕和下阕的主要内容。

( 2 )“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这句话表达了作者怎样的思想感情?

( 3 )请你仔细品味上阕,分析作者在写景方面主要运用了哪些手法,并结合词句作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

有献不死之药于荆王者,谒者操以入。中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王大怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰‘可食’,臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也,是客欺王也。王杀无罪之臣,而明人之欺王,不如释臣。”王乃不杀。

( 1 )解释下列句子中加下划线的字词。

①谒者以人________ ②夺而食之________

③中射之士使人王________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

王杀无罪之臣,而明人之欺王,不如释臣。

( 3 )中射之士认为自己不该杀,讲了哪几条理由?(用自己的话回答)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

母爱不说话

丁立梅

①他比姐姐小,且是个男孩。农村人家,都把男孩当宝,何况他比姐姐聪明,从小读书好,捧回的奖状贴了满满一墙。

②姐姐愚笨得很,念书念到小学五年级了,做加减法还要掰着手指头数。姐姐也体弱,整天病歪歪的。母亲的一腔爱,却都洒在姐姐身上。穿的,尽着姐姐穿。他读初中了,还穿姐姐穿剩下的毛衣——大红的女士毛衣,远远就看得见,一团火似的。当时他们正学到一首杜牧的诗:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”老师在讲台上讲到杨贵妃,说杨贵妃喜欢着红装,很是艳丽。同学们的目光便齐刷刷地落到他身上,从此,“贵妃娘娘”的绰号就叫开了。

③他回家冲着母亲哭,再不肯穿那件大红毛衣。母亲只(①)看他一眼,说,能保暖就行,讲究那么多做什么?隔天,却给姐姐买了一件漂亮的棉外套。吃的,也尽着姐姐吃。那个时候还小吧,母亲给姐姐蒸了一碗鸡蛋羹。物质匮乏的家里,一碗鸡蛋羹是他小小的脑袋里能想象出的最好吃的食物。他跟在母亲身后,小声说,妈,我也要吃。母亲转身看他一眼,说,姐姐病了,你又没生病。

④那个时候,他最大的愿望是生一场病。下雨天,他故意淋雨,落汤鸡似的跑回家。他真的发烧了,脸烧的通红通过,头脑昏昏沉沉。他很高兴地把滚烫的小手伸向母亲,说,妈,我生病了。母亲摸摸他的额头,给他泡了一杯生姜水灌下去,拿辈子捂紧他,出一身的汗。第二天清早,他悲哀地发现,他的烧退了,他没有吃成鸡蛋羹。

⑤他是发过誓的,有朝一日他要把鸡蛋吃够。他发愤读书,一路把自己读到名牌大学去了。毕业之后,他留在了大城市,把美食吃尽,曾今的不堪被他远远甩的身后去了。而姐姐,书就念到初中便念不下去了,回到家里,母亲养着她。

⑥他极少跟母亲联系,倒是母亲常常打电话来,每次都说他姐姐怎样怎样。一次,母亲(②)半天,跟他提出要钱——数目不小。他问,做什么?母亲说,我想给你姐开家小店,卖卖小杂货什么的,也好让她日后有个依靠。他的心立即被什么堵住了,这么些年过去了,母亲竟还是偏心的。他什么话也没回,(③)挂了母亲的电话。

⑦两个星期后,他突然接到姐姐的电话,电话里姐姐哭着说,弟弟呀,妈不行了。

医院里,母亲面色惨白地躺在病床上,癌症晚期。他生平第一次,紧紧握住母亲的手,母亲的手骨瘦如柴。

⑨深夜。母亲一阵剧痛后,平息下来。拉着他的手,目光(④)落在他的脸上,母亲留下了泪,母亲说,这些年苦了你。也是到这个时候,他才得知,当年姐姐还在婴儿时患了脑膜炎,因就医不及时,留下了后遗症,母亲为此一直内疚着。

⑩他让母亲安心,他说他会照顾姐姐的。母亲在听到他这句话后微笑着闭上了眼睛。

⑪他料理完母亲的后事,接姐姐去城里。老家的房子他给处理了。屋里的东西全部散尽,姐姐却偏要把一个香炉和几把香带走。他解释,城里不兴这个的。姐姐回答,不,妈以前天天都帮你给菩萨敬香,要菩萨保佑你平安的。姐姐说,我以后也要每天帮你给菩萨敬香。他一下子愣住了……

⑫母爱不说话。

( 1 )在文中①——④出括号内依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A: 淡淡 默默 讷讷 久久
B: 久久 淡淡 默默 讷讷
C: 淡淡 讷讷 默默 久久
D: 默默 久久 讷讷 淡淡
( 2 )文中说母亲“偏心”,表现在哪里?这样写有何好处?请联系全文说一说。
( 3 )请从描写的角度,赏析地⑧段划线句子的表达效果。
( 4 )第⑪段结尾“他一下愣住了……”“他”为什么会“愣住了”,请从第一人称写一写弟弟的心理活动。
阅读下面材料完成后面小题

(材料一)

森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

森林火灾不仅烧死、烧伤林木,直接减少森林面积,而且严重破坏森林结构和森林环境,导致森林生态系统失去平衡,森林生物量下降,生产力减弱,益兽益鸟减少,甚至造成人畜伤亡。高强度的大火,能破坏土壤的化学、物理性质,降低土壤的保水性和渗透性,使某些林地和低洼地的地下水位上升,引起沼泽化;另外,由于土壤表面炭化增温,还会加速火烧迹地干燥,导致阳性杂草丛生,不利森林更新或造成耐极端生态条件的低价值森林更替。

(材料二)

2013至2017年全国森林火灾情况表

(数据来源《中国统计年鉴》)

(材料三)

2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾,30名扑火人员不幸牺牲。在大家痛悼救火英雄的同时,也有不少网友提出了疑问:“海拔4000的无人区就是一些树木而已,为什么还要冒着危险去救火?”四川省森林草原防火指挥部办公室张副主任已从事森林草原防火工作十多年,他表示,在森林火灾中,扑救是世界主流,我国也以管控火源并“打早、打小、打了”为应对森林火灾的指导方针。

“全世界看,大火带来的不只是生态损失,更会对林区周边城镇和人民的生命安全造成严重威胁。”已退休的四川省森林草原防火指挥部者干部龙先生说,我国居民居住区与林区大多犬牙交错,一旦火势失控,后果不堪设想。

( 1 )下列表述不符合以上材料内容的项是( )
A: 森林火灾是指失去了人为控制,对森林、森林生态系统造成危害的一种自然灾害。
B: 森林火灾具有突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的特点。
C: 森林火灾直接减少了森林面积,从而导致森林结构和森林环境遭受严重破坏。
D: 高强度的大火能使林地土壤的化学、物理性质遭受破坏,保水性和渗透性降低。
( 2 )结合材料二和材料三,下列表述不符合材料内容的一项是( )
A: 从 2013 年到 2017 年,森林火灾发生的次数一直在下降。
B: 2017 年发生的森林火灾不是最多,但受灾的面积最大。
C: 2014 年森林火灾造成的损失远远超出其他四年的总和。
D: 森林火灾的发生具有不确定性,但仍可管控。
( 3 )阅读材料三,请问我国是如何应对森林火灾的?
( 4 )结合三则材料,请回答材料三中网友提出的疑问。
四、写作(分值:60分)
作文:
题目:伞

对于“伞”这一生活中的常见事物,如果从不同角度发挥联想,你会想到些什么?

要求及注意事项:(1)请你以《伞》为题,写一篇不少于500字的记叙文。(2)文中不得出现真实的人名、校名。

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