| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 铃铛（dang） 捏（niè）紧 滇（diān）西 B: 鬃（zēng）毛 锱（zī）铢 驮（tuò）子 C: 拽（zhuài）起 盘桓（huán） 嗖（sōu）的 D: 扭绞（jiǎo） 黏（zhān）汗 兢（jīng）兢 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 稻浪的翻滚，谷粒的沉实，稻香的弥曼，色彩的金黄，都是她特别留心的细节。 B: “求实存真”四个大字也同时镌刻在了董保存的心上。他醒悟到，长征中的真实细节，还有许多未被挖掘出来。 C: 创造与毁灭、新生与死亡，一条浩荡大河，将这个单纯的哲学命题演译了千年。 D: 水面倒映着的，是一张枯槁的面孔，额骨高凸，皮肤松驰，眼眶深陷，眼里没有一丝光彩，只有呆滞、笨拙和麻木。 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）。 A: 萦带（yínɡ） 收敛（lián） 目不窥园（kuī） B: 殷红（yān） 挚友（zhì） 义愤填膺（yīnɡ） C: 疙瘩（ɡé） 阖眼（hè） 慷慨淋漓（kǎi） D: 朔气（sù） 污秽（suì） 妇孺皆知（rú） |
| 4、 | 朱熹的学派被称为考亭学派，其学被称为（ ） A: 洛学 B: 关学 C: 象数学 D: 闽学 |
| 5、 | “水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（ ） A: 老子 B: 荀子 C: 庄子 D: 孟子 |
| 6、 | 下列加线的词语解释正确的一项是（ ） A: 辍耕之垄上（去、往）B: 或以为死（或者） C: 广故数言欲亡（缘故） D: 以激怒其众（把） |
| 7、 | 下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A: 成岗——挖秘密通道（《红岩》） B: 孙悟空——计盗紫金铃（《西游记》） C: 张飞——酒醉失徐州（《三国演义》） D: 李逵——大闹忠义堂（《水浒传》） |
| 8、 | 关于下面列出的词语前后两字的声调读法，说明正确的一项是（ ） ①子女 ②友好 ③野草 ④水果 ⑤打扰 ⑥表演 B: 两个字都读第三声 C: 前一个字读第二声，后一个字读第三声 D: 前一个字读第三声，后一个字读轻声 |
| 9、 | 下列句子中划线的成语运用错误的项是（ ） A: 语文老师每每讲到精彩处，会身不由己地把衣袖越捋越高，下课时常说“稍安勿躁”。 B: 他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。 C: 这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭。 D: 我也不会像现在这样，孤苦伶仃孑然一身了。而现在，我既无乐趣，又无伴侣。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 在西湖区农贸市场排舞赛上，古荡市场的卖菜大姐们技压群芳 ， 连续两年蝉联冠军。 B: 天宫二号顺利升空后，已经走到了生命尽头的天宫一号预计于2017年下半年陨落。 C: “严谨专注，精致专一，吹毛求疵 ， 注重细节”，这是对“工匠精神”的最好诠释。 D: 诚信应是最起码的商业道德，可一些商家却用无与伦比的傲慢挑战着消费者的耐心。 |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 野望 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 ( 1 )首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。( 2 )本诗的颔联和颈联在景物描写上有何特点？请简要赏析。 ( 3 )这首诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？ |
阅读文言文，回答相关问题。 （甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 齐之习辞者也 叶徒相似，其实味不同 君不胜欲 既筑台矣 ( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思 ①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ②君者,不以民之哀为乐( 3 )甲文中晏子运用 的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有 的思想。( 4 )读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人？ |
阅读下文，回答问题
紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
……
④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
( 1 )第⑤段中画线的句子描写了紫藤萝的________景象和人的________心情，其中“流。着”与词语“________”相照应。( 2 )第③段中“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点？( 3 )体会下列句子，按要求回答问题。①香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（赏析这句话）
②在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（这句话的含义是什么？）
( 4 )第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”，这样写有什么作用？阅读下文，回答问题
时光不旧，只是落满灰尘
朱成玉
①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
⑫最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
⑬“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”
⑭我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。
⑮一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
（选自《当代青年》）
( 1 )请用简洁的语言补全文章情节发现“破烂”→________被“教悔”→________获“奖励”→坚定“梦想”
( 2 )结合语境，体会第⑦段中划线词语的含义。不可回收：________
( 3 )简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。( 4 )通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。( 5 )那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600～800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
