语文360

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2017年常州市武进区运村初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、“将军百战死,壮士十年归”没有运用下列哪一项修辞手法( )
A: 对偶
B: 互文
C: 夸张
D: 借代
2、填入下列文字中画横线处的句子,最恰当的一项是( )

在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!__________________。顿时,你会产生一脉悠远的情思。

A: 天空是暗的,雨在闪光;田野是静的,雨却倾诉着。
B: 天空很暗的,雨却闪着光;田野静静的,雨在倾诉。
C: 天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在顷诉着。
D: 雨却闪着光,但天空是暗的;雨却倾诉着,但田野很静的。
3、选出标点符号使用不正确的一项( )
A: 看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B: “不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
C: 人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。
D: 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》。(北京师范大学出版社2011年版)
4、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A: 《狼》的作者蒲松龄,世称聊斋先生,有代表作文言小说集《聊斋志异》。
B: 李商隐是唐代诗人,陆游也是唐代诗人。
C: 一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人。句中的“高尚、纯粹”都是褒义词。
D: 诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。
5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A: 某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观众忍俊不禁
B: 老王是一位很有经验的警察,在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿
C: 他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌,同享天伦之乐
D: 小刘待人接物和颜悦色,古道热肠,每每让小赵夸他细致周到,八面玲珑
6、下列关于《红楼梦》的说法有误的一项是( )
A: 贾宝玉是一个又奇又俗的人物。他的性格主要特征是叛逆,他的行为“偏僻而乖张”,是古代社会的叛逆者。
B: 林黛玉,金陵十二钗之冠,前世为三生石边的一株绛珠草,受神瑛侍者的甘露之惠,愿跟其下凡还尽眼泪。她虽对官场黑暗深恶痛绝,但仍主张贾宝玉致力于仕途经济,有所作为。
C: 薛宝钗,金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿,家中拥有百万之富。她大方典雅,举止雍容。她待人处事十分圆滑,上面的疼爱,下面的敬重。
D: 王熙凤,贾琏之妻,金陵四大家王家的小姐、贾家的媳妇,王夫人的内侄女。她精明强干,深得贾母和王夫人的信任,成为贾府的实际大管家,支撑着贾府上上下下所有人的吃穿住行,老死病辞。
7、下列各项中分析正确的一项是( )

①为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。④一旦心中有爱,无论多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。


A: “源泉”是名词,“神奇”是形容词,“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。
B: “你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中,“幸福”作状语 。
C: “与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。
D: 第④句有语病,修改方法是:将“繁杂”改为“繁多”。
8、

句子顺序排列最恰当的一项是(  )
①花儿为什么这样红?
②万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③首先有它的物质基础。
④不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
⑤细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。
⑥当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。
⑦而当细胞液是中性时,则呈紫色。

A: ①②③④⑤⑥⑦
B: ①③④⑥⑤⑦②
C: ①④⑤⑥⑦②③
D: ①⑤⑥④③⑦②
9、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B: 随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。
C: 央视“中国诗词大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。
D: 一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
10、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 古人说的“家君”是对人称自己的父亲,“桑梓”指的是故乡,“鸿雁”常用来喻指书信。
B: 下面这句话中的标点符号运用不正确:花市上,牡丹、牵牛、梅花、菊花等等……四季的鲜花都挤在一起啦!
C: “在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。”此句的主干是,桥恢复青春。
D: “最美女教师张丽莉的感人事迹,经过媒体的大事渲染 , 传遍了祖国大江南北。”句中划线成语运用恰当。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古代诗歌阅读。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

游洞庭湖(其二)

李白

南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。

且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。

( 1 )两首诗都写了洞庭湖,但诗中表达的感情却有所不同,请说说各表达了怎样的感情。
( 2 )“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”中的“蒸”和“撼”锤炼精妙,极富表现力,“且就洞庭赊月色”的“赊”字也有异曲同工之妙。请对“赊”字作赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《呆若木鸡》,回答下列问题。
纪渻子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚憍(通“骄”字)而恃气。”十日又问,曰:“未也,犹应向(通“响”字)景(通“影”字)。”十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问,曰:“几矣。鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。”
——《庄子达生篇》
( 1 )解释划线词。

:________

②无敢者:________

矣:________

( 2 )翻译句子。

①方虚骄而恃气。

②犹应响影。

( 3 )纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?
( 4 )同学们耳熟能详的成语中,有不少出自《庄子》,如“东施效颦”、“螳臂当车”等。请简述两故事的内容。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答各题。

鸭式摇步舞

张秋生

摇摇是谁呢?

摇摇是一只小鸭子。他才出世不久,刚学会走路。

他走路摇摇摆摆的,所以大伙儿叫他摇摇。

摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步,大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪,如此笨拙。

小摇摇很苦恼。怎么办呢?躲在家里别出来丢人现眼吧。可是,这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。

小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路,尽可能使自己走路摇得有规律些,摇得好看一点儿。

而且,每天还要到热闹的地方去走一圈,看看人们的反应。

后来他发现,如果自己昂首挺胸、旁若无人地阔步前进,就会有一种特殊的风度——这是鸭子独有的风度。

他就这样经常改进自己的走路方式。

有一天,他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说:“瞧,一只多么神气的小鸭子!”

“是啊,他走得真好看。”小刺猬也说。

人们开始用赞赏的眼光来看摇摇走路了。

后来呢,动物界盛行一种摇摇步的走法,就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。

在动物们跳舞的时候,还专门有一种舞步,叫作“鸭式摇步舞”。这是一种很难学、但很好看的舞步。

我不说,你们也知道,这种舞步的创始人就是——小鸭子摇摇。

(摘自《张秋生童话精选》)

( 1 )请用简洁的语言概括这篇童话的内容。

( 2 )摇摇的命运为什么会得到改变?

( 3 )第1段在文中起什么作用?

( 4 )读了这篇文章,你有何启示?

阅读下面的文段,回答问题。

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又因沾水而使翅膀过于沉重无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小的“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边。蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地中一丛正开放着的野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到位,担心贪嘴的鸟啄食了这只需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作,不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外,在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

④在回家的路上,我想了许多。我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了。在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样“荒漠化”的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?

⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》,有删改)

( 1 )小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。
( 2 )文章第①段中画线的句子运用了哪些描写方法,有什么作用?
( 3 )文章第④段主要运用了什么表达方式,有什么作用?
( 4 )文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个
四、写作(分值:60分)

歌,咏叹生活的酸甜苦辣;歌,抒尽人间的喜怒哀乐;歌,穿透历史,在文学艺术的殿堂里余音绕梁;歌,跨越地域,在千千万万人的心灵里引发共鸣。

  展开丰富的联想与想象,你会发觉:山水有歌,风雨有歌,岁月有歌,亲情有歌,校园有歌……(友情提示:“歌”既可做名词,又可做动词)

  请以“歌”为话题写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体自选;②或描述经历,或抒发情感,或说明事理,或阐述观点;③不少于600字。

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