语文360

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2017年江门市杜阮镇楼山初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加线的词语释义欠妥的一项是 ( )

A: 许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。无端:没有来由,无缘无故。
B: 曾令世人惊奇而叹为观止的故都都业已消灭。叹为观止:因不能观看而感叹。
C: 因此,这个理由本身是不合伦理的。伦理:指人与人相处的各种道德准则。
D: 只要你能够独具只眼……就会得到旁人没有的收获和成功。独具只眼:能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐,见解高超。
2、下列解说正确的一项是( )
A: 影片“厉害了,我的国”通过镜头将中国在改革开放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就,进行了全方位、多层次的展现。(解说:该句的标点符号使用正确。)
B: 我现在没有心情。我今天没有去。(解说:两个句子中的“没有”词性相同。)
C: 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(解说:这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
D: 上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。(解说:这句话的语言运用得体。)
3、

下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

A: 唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
B: 杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知。
C: 《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深。
D: 法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国形象。
4、填入下面对联空白处最恰当的一项是( )

苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来,松果掉进棋盘。苏东坡得句曰:“松下围棋,松子每随棋子落。”黄庭坚向四周看了一下,见对面湖边有一渔夫在柳下悠闲垂钓,马上对出了下联:“柳边垂钓,柳丝常伴钓丝 。”两人不禁相视一笑。


A: 摇
B: 悬
C: 下
D: 挂
5、

下列划线字注音与字形书写完全正确的一项是( )

A: 沱pānɡ 懂ménɡ 骂màn 岿然不动kuī
B: 揄yā 对zhì 妒jì 稍纵逝jí
C: 琐xiè 丽qǐ 笑chī 断壁残yuán
D: 造怩niǔ 笨zhuō 呱坠地ɡuā
6、

下列对有关名著的叙述,有错误的一项是( )

A: 《水浒传》塑造了一大批生动鲜明、富有个性的人物形象,如光明磊落、有胆有识的武松,疾恶如仇、粗中有细的鲁达,天真坦诚、毫无心计的李逵等。
B: 《骆驼祥子》中祥子正直善良,吃苦耐劳。祥子最大的梦想是拥有自己的车。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心。
C: 《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的作品,它记叙了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
D: 《童年》中,母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来,父亲得病死了,刚生下来的小弟弟也夭折了。母亲回到娘家后,舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭纠纷。设计意图:考查学生对名著阅读的理解能力。这是一道创新题,主要意图在于让学生在名著阅读中积累知识、文化、情感、智慧,以提高学生的语文水平和人文素养。本题涵盖初中阶段要求的三个年级必看的名著书目,而且也包含中国古代、现代、外国名著等。
7、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。
B: 鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。
C: 为了做好这件事,他常常忘乎所以 , 不知花了多少时间和经历。
D: 面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛 , 恨不得打她一顿。
8、

与下面这段文字旨趣最贴近的一项是( )
梧桐的种籽在春风里飞啊飘啊!像一只只小蝴蝶,像一顶顶小降落伞。它们要找寻自己的土壤,它们想在大地的怀抱里生根、发芽,有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林,它们想用水灵灵的新绿覆盖大地……然而在城里,到处是冷冰冰的水泥地,它们终于都没有找到自己的土壤,只是在街头墙角无可奈何地积累成一堆堆一团团,心灰意懒地滚动着……它们本来应该变成森林的。

A: 骈死于槽枥之间,不以千里称也。(韩愈
B: 零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游
C: 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。(茨尔巴)
D: 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。(车尔尼雪夫斯基)
9、下列各项中说法正确的一项( )
A: 可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。(这是一个条件复句)
B: 因为新冠肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地奋斗在“抗新冠”的第一线。(此句滥用“因为……所以”,应将关联词语去掉)
C: “群众高歌”“热爱祖国”“五星红旗”“升起来了”依次是主谓短语、动宾短语、并列短语、补充短语。
D: 古人称谓有尊称和谦称:尊称对方用令、尊、家、贤等,如“丈人”是对老人的尊称;谦称自己用小、愚、拙、鄙等,如“晚生”是称自己。
10、与“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句诗是( )
A: 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
B: 零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
C: 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》
D: 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成下面小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )两首宋词都写到了秋天的边塞。《渔家傲》侧重记实,用一个“________”字统领下文的景物描写,揭示了边关将士________的处境;《破阵子》侧重回忆,“________”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。
( 2 )请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答小题。
程门立雪
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文。稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢(hào)与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕(xī)然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zuò)侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。……德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。

(选自《宋史·杨时传》)

( 1 )解释句中划线的词语。
①颐既觉 ②德望

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。
德望日重,四方之士不远千里从之游。

( 3 )同学们,从杨时身上你学到了什么?请谈谈读过本文之后的感受。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

凤凰古城旅行攻略

从《边城》到《从文自传》再到《湘行散记》,沈从文以散淡而有韵味的文字营造了一座文字胜景。吊脚楼、茶峒小街、沱江白塔……构筑起了千百万读者心中的凤凰古城,梦里的边城风情。

【总览】


凤凰,位于湖南省湘西土家族自治州,有着“中国最美的小城”之誉和“画乡”的美称。核心古城始建于清康熙四十三年(1704年),历经300年风雨沧桑,古貌犹存。古城依山傍水,布满山坡的吊脚木楼绽放湘西的古韵,静谧清浅的沱江缓缓流淌,红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边。凤凰春秋气候宜人,7月和8月多雨。

【交通】火车时刻表(温州站——吉首站)

凤凰古城地图

【亮点】

No.1沱江泛舟

沱江是凤凰县境内最大的河流,也是沈从文老先生笔下的那个端午节可以捉鸭子,翠翠爷爷摆渡的地方。江上波光鳞鳞,倒影袅袅,偶有江上渔舟摇曳而过,掀起涟漪阵阵。泛舟游于其上,一切尘世的喧嚣都远远离去,只剩下艄公的号子,一声一声地回响。

最佳游览时间:清晨或傍晚

No.2漫步老街

宽不足5米的青石版街,自道门口往西,经十字街、东正街、西正街、回龙阁、营哨冲、沈从文墓地直至天下第一泉,全长3000多米。是凤凰最繁华的商业街。道两旁的建筑、街巷,都能让您饱览古镇的万种风情。

最佳游览时间:早晨或傍晚

No.3拜谒从文故居

1902年12月28日,著名作家、历史学家、考古学家沈从文先生就出生在这里,是一座具有明清建筑风格的小巧院落。小院中间有个天井,共有10间房,是沈从文的祖父沈洪富于清代同治初年建造的。沈从文在这度过了他的童年和少年时光。

开放时间:7:30—18:00

No.4虹桥赏夜景

虹桥原名卧虹桥,又称“风雨楼”,建于明洪武初年,横卧于沱江之上。在虹桥上看整个凤凰城,沱江两岸的如画风景尽收眼底。虹桥分为上下两层,一层主要是唱铺和杂货铺,二层是民俗文化展。一到夜幕降临的时候,桥上往来的游人如织,桥下也灯火璀璨,看得人眼花缭乱,目不暇接。

“民俗文化展”开放时间:7:30—18:00

【论坛】

阿里巴巴:古城游客服务中心,可以咨询、拿免费地图,买票,联票148元,学生票80元。

万事通:去凤凰没有直达的火车,但在吉首火车站旁边就有汽车站,车次很多,可以乘大巴直接到凤凰。古城内不大,而且没有出租车,徒步就能走遍古城。

清风明月:古城步行街上摆放着小吃的担子随处可见,街旁的阁楼里散发出刚打开的糯米酒香。走得累了就停下来在路边的小茶肆,喝一杯茶,发一会儿呆,接着漫无目的地闲逛。

野生苦丁:早上,雾气还没有散去,几只鸭子就在沱江里面悠游,绝美!难忘!一定要找机会去坐坐小船,看看沱江边的吊脚楼群,如果遇上热情的船夫,他们会唱山歌给你听哦!

小小鱼:我很喜欢沈从文的文字,带着“边城情节”去的。所以首先选择了从文故居,那是一座古色古香的四合院,就在那个书房里,他创作出了翠翠,爷爷,傩送……还买了本从文先生的书,盖上故居纪念的印章,完美了!

暑期将至,阳阳想和家人一起前往凤凰古城自助游,寻访从文先生笔下的“边城”,现在请你根据以上材料帮他定制旅行攻略。

( 1 )这是阳阳整理的旅游锦囊,其中不恰当的一项是( )
A: 携带学生证,可以享受门票优惠。
B: 旅游服务中心就在古城入口,可先在此处购票、买地图,再到住宿地中天国际青年旅舍。
C: 从温州坐火车需中转到达吉首,坐车时要留意列车报站,以免出错。
D: 暑假是凤凰的雨季,出行可携带雨伞。
( 2 )阳阳一家打算7月1日从温州出发,预计于7月2日到达住宿地凤凰古城中天国际青年旅社,请你帮她设计一条最便捷实惠的交通线路,并说明理由。
( 3 )7月3日,阳阳一家计划凤凰古城一日游,追寻沈从文笔下的“边城”,请你根据以上所给材料,仿照示例,继续拟定第二、第三站的行程安排。

(温馨提醒:行程安排里需有时间、地点、活动内容以及合理的线路。)

示例:第一站:早上7点,从住宿地出发,到古城步行街,闲走,发呆,轻踩老街青石板,看看沿街老街店铺,尝尝路边的特色小吃,感受从文先生笔下的湘西风情。

第二站:________

第三站:________

阅读下文,完成下列小题。

人生的另一种财富

①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……

⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。

⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

⑧教室里响起一片抽泣的声音。

⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。

⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……

( 1 )阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?
( 2 )文中的“我”走出耻辱经历了哪些心路历程?
( 3 )请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。
( 4 )文章第④段划线词“噎”用得好,好在哪里?
( 5 )仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?请你帮“我”写一封信。(50字左右)
四、写作(分值:60分)
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振奋精神,盎然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。字数不少于600字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。

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