语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年玉山神学院中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有语病的一项是( )

A: 电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
B: 由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
C: 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
D: 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
2、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 千钧重负 五脏六腑 耐人寻味 天涯海角
B: 心有灵犀 惊心动魄 风餐露宿 不其而至
C: 仙露琼浆 语无轮次 颠沛流离 海市蜃楼
D: 以身做则 祸不单行 耀武扬威 不耻下问
3、

根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 ( )
乡愁打动观众心
纪录片《舌尖上的中国2》(《舌尖2》)开播后,在网络和电视上创造了收视奇迹,并跃居微博话题榜首位。许多观众说,喜欢《舌尖2》就是因为它不仅拍摄了美食,更讲述了做美食的人和事。其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人留下了眼泪。也有网友说,看到人们为准备食材付出的艰辛,让我们在体味美食的同时,学会感恩。

A: 温情催人双泪垂
B: 体味美食学感恩
C: 佳片掀起收视潮
D: 新作追求国际化
4、下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是( )
A: 《范进中举》节选自《儒林外史》,它是我国一部长篇章回体讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B: 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文,其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶。
C: 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作品有《项链》《变色龙》
D: 《爱莲说》的作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,南宋哲学家。该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。
5、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是( )

①白求恩同志毫不利己专利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的________。

②学问犹如苦根上长出来的甜果,我们要获得学问的甜果,就要学习和________古人勤学苦读的精神。

③我总认为这个青年之所以不再________而下定决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。


A: 热忱 发挥 怀疑
B: 热情 发扬 迟疑
C: 热忱 发扬 迟疑
D: 热情 发挥 怀疑
6、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 近年来,广州市开展古诗文朗诵比赛活动旨在提高中学生学习文化的风气。
B: 一个人阅读水平的高低,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
C: 针对中学语文教材中文言文数量,有人主张增加,有人主张减少,我同意后者。
D: 《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》等众多文学名著对今天的中学生是并不陌生的。
7、被苏拭赞为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是( )
A: 孟浩然
B: 王勃
C: 王维
D: 苏轼
8、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( )
A: 我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试考第一名,称为“连中三元”。
B: “迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是降职流放,那么“右迁”指的就是升官。
C: “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。
D: 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程;《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
9、下列句子中敬辞、谦辞使用最恰当的一项是( )

①老店重新营生,门口打出横幅:欢迎新老客户光临___________!

②面对那些让人眼花缭乱的商品广告,他___________消费者谨防上当。

③快上课了,小李急急忙忙跑过来,对我说:“___________ ,把那本书递给我。”


A: 惠顾奉陪久仰
B: 惠赠奉劝大驾
C: 惠存奉还赏脸
D: 惠顾奉劝劳驾
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 通过这次语文综合性学习,让我们感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”)
B: 同学们对自己能否取得优秀成绩,充满了信心。(删去“否”)
C: 改革开放40年来,广东取得了在经济改革方面巨大的成就。(“取得了”和“在经济改革方面”互换位置)
D: 被评为“2017年度科技创新人物”的广东何晓顺教授,率其团队成功完成世界首创“无缺血”肝移植术,打破了移植器官缺血损伤这一世界性难题。(删去“世界性”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,完成小题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )请从炼字角度品析诗句“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”。
( 2 )请结合诗中具体诗句,说一说作者的人生态度是怎样的?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )下列句子中加线词意思相同的一项是( )

A: 往来而不者,滁人游也 猿则百叫无
B: 野芳而幽香 闾左谪戍渔阳
C: 之心而寓之酒也 所识穷乏者我与
D: 之者谁?太守自谓也 军书十二卷,卷卷有爷
( 2 )下列句子中加线词用法相同的一项是( )

A: 至于负者歌途,行者休于树 其受之天也,贤材人远矣
B: 然而禽鸟知山林乐,而不知人之乐 箕畚运于渤海
C: 四时之景不同,而乐亦无穷 陈胜者,阳城人
D: 醉翁之意不在酒,在山水之间也 大兄何见事之晚
( 3 )下列表述对课文理解有错误的一项是( )

A: 第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景,抒发了作者无穷的乐趣。
B: 第③段描绘了四幅温馨的画面,其顺序是:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
C: 第④段作 者用禽鸟之乐衬托人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,表达了作者与民同乐的思想。
D: 欧阳修被贬滁州,纵情山水,与民同乐,深受百姓喜爱。他离职后,百姓 为纪念他修建了“醉翁亭”。
( 4 )把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
①有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
②太守与客来饮于此,饮少辄醉。

( 5 )下面这段文字说明了什么?
欧阳公记 成,远近争传……凡商贾来,亦多求其本,所谓关征 , 以赠官,可以免税。
注:① [记]指《醉翁亭记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

访兰
父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”
我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!
父亲却把我制止了。问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”
我说:“这里的好!”
“怎么个好呢?”我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”
“是的。”
“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!”
父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”
“样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。”
我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?
父亲拉我坐在潭边,我的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样的啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。

( 1 )本文以________为线索贯穿全文,为了更好地表达主题,作者采用了________的写法。

( 2 )本文开头写父亲爱兰、育兰,但当人们跑来玩赏时,父亲却添了几分“愠怒”,并且不再植兰,这种反常的原因,在父子访兰时的对话中有两处交待,请找出来写在横线上。

( 3 )根据文中的叙述,用自己的语言概括:“空谷幽兰”的特点是__________,“盆景家兰”的特点是__________

( 4 )“人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就象盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话?

( 5 )兰草随着生长环境的改变而改变了本性,但挺拔的松树无论生于旷野,还是长在山岩都不失坚强本色,请对此谈谈你的感悟。

阅读下文,回答问题

生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。

③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白、单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

(原文有删改)

( 1 )此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?
( 2 )赏析第⑧段中画横线的句子。
( 3 )第⑤段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思?
( 4 )第⑩段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说,这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
凝视,按《现代汉语词典》的解释,意思是:聚精会神地看。其实“凝视”有着更为丰富的情味:凝视山水,你会增长一些感动;凝视亲人,你会生发一份情感;凝视社会,你会升华一种认识。
请结合自身经历,以“凝视”为题,写一篇文章。
要求:①文中不可以出现真实的姓名,可用“××”表示。② 字数不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1