| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子语言表达得体一项是（ ） A: 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”B: 妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！” C: 小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” D: 小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪” |
| 2、 | 1．下列划线词语注音完全正确的一项是（ ） A: 匿笑（ni） 菜畦（qí） 徘徊（huí） 参差不齐（cí） B: 虐待（nüè） 安详（xiáng） 蜷伏（juán） 翻来覆去（fù） C: 乞求（qǐ） 附和（hè） 凌乱（líng） 众目睽睽（kuí） D: 轻捷（jié） 匿笑（nì） 和蔼（ài） 恍然大悟（huǎng） |
| 3、 | 对下列句子修辞手法和修辞运用理解错误的一项是（ ） A: 着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。（这里用比喻的修辞手法形容战斗机着舰的惊险） B: “清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（这里鲁迅用比喻和夸张的修辞手法讽刺“清国留学生”） C: 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。（这里用了比喻的修辞手法描写出托尔斯泰目光的凶狠） D: 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（这里用了拟人的修辞手法写出了吕伟跳水技术的高超） |
| 4、 | 依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。 只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_______给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_______给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_______给你。 A: 浇灌 传递 呈现B: 浇灌 呈现 传递 C: 呈现 浇灌 传递 D: 传递 浇灌 呈现 |
| 5、 | 下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例：鸣之而不能通其意 A: 祇辱于奴隶人之手B: 执策而临之 C: 燕赵多慷慨悲歌之士 D: 骈死于槽枥之间 |
| 6、 | 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。B: 参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。 C: 如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。 D: 随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。 |
| 7、 | 下列对名著的评述不正确的一项是（ ） A: 《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。B: 《汤姆•索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆•索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境进行的种种冒险经历。 C: 《钢铁是怎样炼成的》被广大读者视为生活教科书、人生路标和精神补品。广大读者从主人公奥斯特洛夫斯基身上读懂了坚强、勇敢、奉献等美好品质。 D: 《繁星》《春水》实际体现了“母爱、自然、童真”三大主题，体现了冰心“爱的哲学”的思想内核。 |
| 8、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 伊朗外长表示，伊朗不但要和法国谈核燃料合作，还要与中国就此进行磋商。B: 为了降低各种噪音对射击场馆的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 C: 说起饺子，中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 D: 为了提高服务质量，我们坚持以人为本，最大限度地为旅客创造舒适的候车环境、和谐的人性化服务。 |
| 9、 | “鼎”的最初用途是（ ） A: 祭祀用礼器 B: 地位象征物 C: 烹煮器具 D: 求雨器具 |
| 10、 | 下列各句中，划线的成语使用错误的一项是（ ） A: 此刻倒霉迹象接踵而至 ， 频频小震酝酿着某一两次大地震。 B: 狂风巨浪袭来，他不顾个人安危，站在风口浪尖上，奋力抢救人民财产。 C: 经常在朋友圈“销声匿迹”的基本上都是这四种人。 D: 新产品问世后，由于物美价廉，全国各地的订单纷至沓来。 |
| 阅读下面的诗词，完成下列小题。 江城子·密州出猎 （宋）苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜。又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ( 1 )“霜”在词中的意思是________。( 2 )以下理解有误的一项是（ ） A: “狂”在这里不是狂妄、疯狂，而是有“激情”“豪情壮志”的意味。 B: 作者在云中以孙权、魏尚自比，希望能重新得到朝廷的信任和重用。 C: “酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔，更显豪情。 D: 词中描写了出猎情景，抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。 |
阅读文章，解答问题。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌 ( 1 )解释下列句子中加线词在文中的意义。其一犬坐于前________ 以刀劈狼首________ 乃悟前狼假寐 ________ B: 屠乃奔倚其下，弛担持刀 C: 担中肉尽，止有剩骨 D: 狼不敢前，眈眈相向 |
阅读下面记叙文，回答问题。
《母亲教我一首歌》
①言传与身教似乎是两首听不够的歌谣。在我的记忆里，父亲言传的方式是拿别人的事明理，母亲身教的方式是用自己的行为感化。两首歌的歌词一对唱，听起来言传的声音更响亮，其实心里都敬佩身教的力量。
②母亲目不识丁，形象也不算美丽。不知为什么，她经常唤起我深深的敬意和最真诚的仰望；母亲不会循循诱导，只欣赏事实，只相信勤劳这首生命的赞歌。她给我的印象是不停地干活，凡是自己能干的从不求人。忙忙碌碌一生简朴，即使在物质非常丰富的今天，她宁可舍掉金钱，也不浪费食物。小气的她经常惹我怪怨，她不解释，用沉默代表一种坚信。如今，暗暗回味才知道是自己的轻浮。
③母亲最常用的一句口头禅，惯吃惯喝不惯懒惰。
④我发现她经常暗自流泪，一旦有人来访，马上会擦干眼泪，用笑容回敬对方，生怕自己的心事传染给别人。但影响我的是沉稳，不急躁，不亢不卑，用一双永不消闲的手在暗中传递一种力量。我们也在收敛自己的行为模仿一种高尚，我们也在规劝别人提醒自己，可我们很难无视自己的存在，想尽办法体现一种能力，生怕别人忽视。这种有意表现与默默的习惯一对比，脆弱与坚韧不辩而知。
⑤她眼中的优秀子孙，不是天生聪明坐享其成，而是勤劳勇敢不怕流汗。她永远深信勤能补拙的常理。这些似乎我们都知道，为啥我们眼中的灿烂一种是财富一种是智慧，唯独要隐去勤劳善良这幅貌不惊人的风景？也许动与静，行与想永远要包裹人间的真伪，混淆天妒英才与我不逢时的无奈。当我们的人生感慨用血泪清洗时，不能不回望母亲那双从不疲倦的手还在耕作，那样从容，那样自信，像一种无声的希望在祈祷。
⑥她用勤劳养育了一群子孙，用简朴与低调谱成世界上最美的歌谣。
⑦她没有念过一天书，这不是她的错，没听到她有过任何的怨言，然而她把父母的遗像恭恭敬敬摆在案前，经常燃香敬供。看似举手之劳有点滑稽，细细一品，原来是感恩的情敬畏的魂留恋还在燃烧的生命。当一群子孙围绕着她称颂她的功绩时，她的笑容最美最甜，像个孩子，不知把那份激动分享给谁更满意。然而苍老的皱纹里，还在卷曲所有儿女的心事，疲倦的双手还在修改动听的歌词。
⑧母亲的一生，没有豪言壮语，只有无私地付出。我们为她做过什么？只有汗颜，愧疚与无尽的悔恨。她不为金钱贪心，不为贫穷自卑，凭自己的能力改变自己。给我留下三间草屋和一生勤俭持家的习惯，可是我不敢说她不富有，不敢说她不高尚。她的身教远远胜过书本里的豪言。
⑨这首歌也许唱了几百代，也许我们都在唱。可是勤劳这首永恒的歌词好像正在隐退，被一种优越的辐射覆盖。对此，谁能平静于心？我终于理解母亲的一片苦心，勤劳这首一直传承的歌谣，是用血和泪凝聚成的财富，听懂它，就能享用一生荫及子孙，改写自己的人生，展现自己的魅力。
读书贵有疑
①读书贵有疑。宋人朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明人陈献章说：“前辈谓学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”
②疑能打破迷信。盲目地迷信书本，这是读书的一忌。孟子说：“尽信书则不如无书。”因此，要打破对书本的迷信，避免陷入盲目性，就要在读书时大胆见疑。书本上的东西，
不一定都是无可非议的。明代著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时，对书中“岷山导江”的说法提出了疑问。后来，他通过实地考察，终于作出了金沙江是长江上源的新结论，比史书上的传统说法进了一步。
③疑能增进兴趣。读书如能以疑见读，其味无穷。大科学家爱因斯坦一生对读书始终兴趣十足，其中重要的原因就是他总是带着疑问读书。
④疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。著名科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理”。这句话颇为深刻。一般说来，大胆见疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。著名数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆见疑，科学释疑。他攀登数学高峰的第一步也就是从这里开始的。
⑤读书贵有疑，可贵之处，就是解放思想，独立思考，敢于大胆地探索和追求。但是，提倡读书有疑，并非是不从客观实际出发，违背科学原理的胡猜乱疑。要疑得正确，疑得有长进，还要善于疑。否则，当疑时不疑，不当疑时又乱疑，那就非但得不到任何知识和长进，还会把思想引上邪路，这决不是我们应取的治学态度。
( 1 )本文的中心论点是什么?题目：这里也有乐趣
要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。
