| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据下列情境，说话恰当的一项是（ ） A: 小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B: 陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！” C: 李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。” D: 某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” |
| 2、 | [语段探微]在下列语段横线处填入的句子，顺序最恰当的一项是（ ） 看一个人的前途，首先要看他的思维广度， ①思维方式是自己可以支配的。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③所以，建立种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。 ⑤思维的广度决定着财富的多寡，面思维的广度又取决于思维方式。 A: ⑤②④③① B: ⑤①②④③ C: ②④③⑤① D: ④③⑤①② |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过全市上下的共同努力，让遵义市交出了一份提升城乡人居环境的令人满意的成绩单。 B: 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 C: 虽然在网上“晒旅游”是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。 D: 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 |
| 4、 | 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 ①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。 B: ①②③⑦④⑤⑥ C: ①⑦③②④⑤⑥ D: ⑦①②③⑥④⑤ |
| 5、 | 下列语句排列正确的一项是（ ） ①读书应采用精读与泛读相结合的方法 ②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合 ③如果对可以泛读的，采用精读的方法 ④又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点 ⑤就可能对必须精研的东西囫囵吞枣 ⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法 ⑦读后只有浮光掠影的印象 B: ①②⑥⑤③④⑦ C: ①⑥⑤⑦③④② D: ①②③⑤⑥④⑦ |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 元代马致远的《天净沙•秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。B: 《阿长与＜山海经＞》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 C: 安徒生，丹麦著名童话作家．他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有《海的女儿》《恶毒的王子》等作品。 D: 《贾芸谋差》节选自《红楼梦》第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文学家。 |
| 7、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《忆读书》——冰心——女作家、诗人。B: 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——伟大的文学家、思想家、革命家。 C: 《爸爸的花儿落了》——林海音——原名含英，台湾人。 D: 《我的第一次文学尝试》——马克·吐温——德国作家 |
| 8、 | 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ） B: 灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落 C: 漫无边际的黄土地；灿若明珠的黄河古文化；黄皮肤的部落 D: 漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落；灿若明珠的黄河古文化 |
| 9、 | 下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A: 马瑞没被对手咄咄逼人的气势所吓倒，而是沉着应战，终于赢得比赛。 B: 能歌善舞的王丽当上了文艺委员，成绩优秀的王楠当上了学习委员，这真是各得其所啊！ C: 囫囵吞枣，不求甚解的读书方法是大有益处的。 D: 听了爸爸的解释我才恍然大悟。 |
| 10、 | 下列文学常识及课文内容的表述，表述无误的一项是（ ） A: 《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B: 《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。 C: 《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。 D: 《故乡》是一篇短篇小说，选自《呐喊》，是以作者回故乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧中国农民的悲惨命运。 |
| 阅读下面的古诗，完成下列小题。 早寒有怀 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端①。 乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 【注】①诗人家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”。 ( 1 )请结合诗歌首联内容，具体说说诗人是如何写出“早寒”特点的。( 2 )“乡泪客中尽，归帆天际看”两句集中表达了诗人怎样的情感？它们在抒情方式上又有什么不同？ |
| 阅读文言文，完成小题。 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤！” 贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚④延长，为恶者降年⑤不永？朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵⑥匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。” 【注】①合契：对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口：闭口不言。③可：岂，哪。④福祚（zuó）：福禄，福分。⑤降年：天赐予的年龄，寿命。⑥颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵损，他们以德行修养著称。 ( 1 )下列各句中“然”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：然周则惟善是务。 A: 然侍卫之臣不懈于内。B: 虽然 ， 受地于先王。 C: 望之蔚然而深秀者。 D: 若听茶声然。 ( 2 )下列句子与“常恐不逮，为人所笑”句式相同的一项是（ ） A: 斯是陋室，惟吾德馨。 B: 忠之属也，可以一战。 C: 花之富贵者也。 D: 帝感其诚。 ( 3 )将文中画线句子翻译成现代汉语。 君失其国，臣亦不能独全其家。 ( 4 )选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想？（用自己的话概括） |
读书示小妹生日书
贾平凹
①七月十七日，是你十八岁生日，辞旧迎新，咱们家又有一个大人了。
②我从小羞于在人前走动，背着你在角落玩耍；有话无人可说，言于你你又不能回答，就喜欢起书来。书中的人对我最好，每每读到欢心处，我就在地上翻着跟斗，你就乐得直叫，读到伤心处，我便哭了，你见我哭了，也便爬在我身上哭。但是，更多的是在沙地上，我筑好一个沙城让你玩，自个躺在一边读书，结果总是让你尿湿在裤子上，你又是哭，我不知如何唤你，就给你念书听，你竟不哭了，我感激得抱住你，说：“我小妹也是爱书人啊！”
③东村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏书，我背着你去借，人家不肯，说要帮着推磨子。我便将你放在磨盘顶上，教你拨着磨眼，我就抱着磨棍推起磨盘转，一个上午，给人家磨了三升包谷，借了三本书，我乐得去亲你，把你的脸蛋都咬出了一个红牙印儿。你还记得那本《红楼梦》吗？那是你到了四岁，刚刚学会说话，咱们到县城姨家去，我发现柜里有一本书，就蹲在那里看起来。天快黑了，书只看了五分之一，要回去，我就偷偷将书藏在怀里。三天后，姨家人来找，说我是贼，我不晨，两厢骂起来，被娘打一个耳光，我哭了，你也哭了，娘也抱佳咱们哭，你那时说：“哥哥，我长大了，一定给你买书！”小妹，你那一句话，给了兄多大安慰，如今我一坐在书房，看着满架书籍，我就记想起那时的可怜了。
④咱们不是书香门第，家里一直不曾富掉，但是，穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。这个社会，天下在振兴，民族在发奋，咱们不企困作官，以仕图之路作功于国家，但作为凡人百姓，咱们却只有读书习文才能有益于社会啊。你也立志写作，兄很高兴，你就要把书看重，什么都不要眼红，眼红读书：什么朋友都可抛弃，但书之友不能一日不交。
⑤兄在外已經十年，自不敢忘了读书，所作一二篇文章，尽肤浅习作，愈使读书不已。过了二月二十一日，已到了而立之年，才更知立身难，立德难，立文难。兄在你这般年纪，读书目过能记，每每是借来之书，读得也十分注重，而今桌上，几上，案上，床上，满是书籍，却常常读过十不能记下四五，这全是年龄所致也，我到至今只有以抄写辅助强记，但你一定要珍惜现在年纪，多多读书啊。
⑥既有条件，读书万万不能狭窄。文学书要读，政治书要读，哲学，历史，美学，天文，地理，医药，建筑，美术，乐理...能找到的书，都要读读。若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，且又有的书虽好，但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉，但肉却确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫图吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫呤味；第三遍便要一句一甸想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。你真真正正愛上这本书了，就在一个时期多找些这位作家的书来读，读他的长篇，读他的中篇，读他的短篇，或者散文，或者诗歌，或者理论，再读外人对他的评论，所写的传记，也可再读读和他同期作家的一些作品。这样，你知道他的文了，更知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历，性格，人品，爱好等等是怎样促使他的风格的形成。文学是在突破中前进，你要时时注意，前人走到了什么地方，同辈人走到了什么地方。任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长，知其短，师精神而弃皮毛啊。
⑦在家时，逢小妹生日，兄总为你桩那一双细辩，亲手要为你剥娘煮热的鸡蛋。一走十年，竟总是忘了你生日的具体时间，这你是该骂我了。今年一入夏，我便时时提醒自己，要到时一定祝贺你成人。这么多年，兄并不敢侈奢，只是简朴，唯恐忘了往者困顿，也是不忘了往昔，方将所得数钱尽买了书称。所以。小妹生日，兄什么也不远，仅买一套名著十册给你寄来，乞妹快活。
1983年7月初写于静虚村
（选自同题散文经典《做大哥的人我的三个弟弟》人民文学出版社有制改）
( 1 )阅读全文，请解释文题“读书示小妹生日书”的含义，并说说你从中体会出作者怎样的情感。阅读下文，回答相关问题。
马的趣话
①马是人类挚友，它自远古走来。殷商时期的甲骨卜辞中即有“马”字；《诗经•周南•汉广》篇有云：“之子于归，言秣其马”，足以证明其追随人类已有数千年之久。在传统社会里，马之地位举足轻重。古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜，而马居其首。其价值远远超出代步、耕田、拉车、征战等实用范畴，而升华为文化方面的多重意义。
②马是财富象征。《论语》中记载，孔子曾以“有马千驷（即四千匹）”来形容齐景公之富有；《孟子》中记载，孟子曾批评梁惠王“厩有肥马，民有饥色，野有饿殍”，表明在当时人们的心目中马所占有之突出地位，也可说明马是财富与实力的重要体现。
③马有崇高声望。三国时吕布骁勇无敌，刘关张三英围攻尚不能胜，当与有坐骑名赤兔者助之颇有关系。时人有“人中吕布、马中赤兔”之语，足见良马有与英雄并驾齐驱之资格。
④马可代表人杰。相传有名伯乐者长于相马，世人便将善识贤才者以伯乐名之，足见人杰骐骥之相类也。
⑤马具高尚品德。据传，有古人乘马出行，坠入山涧而不得出，其坐骑非但未乘机逃逸，反而将缰绳垂下，主人借此而脱离险境，从而留下“马有垂缰之义”的千古美谈。
⑥马性自强不息。其表面性情温顺，然与同类竞争时多不甘落伍。赛马场上不乏力尽筋疲，倒地而死之强者；马虽默然无语，但大都不屑于偷懒耍滑，而是任劳任怨。昔日沙场之上，多有战马遍体鳞伤，但仍奋力向前，终致力竭而亡。因此，此辈多可赢得死后哀荣，不乏以将军之礼而葬之者。
⑦马与人息息相通，心心相印。金榜题名后，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，似乎马亦理解士子之欢乐；仕途失意时，“古道西风瘦马……断肠人在天涯”，好像马也懂得离人之痛楚。
⑧马看似愚騃木讷，实则聪颖异常。据《韩非子•说林》记载：春秋时，管仲从桓公率齐师北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走错方向，全军必覆没于莽莽荒原之中，死无葬身之地。管仲急中生智，献计曰：“老马之智可用也！”恰有老马数匹，便放之前行。此辈心中果然有地图一帧，高瞻远瞩，沉着冷静，昂首阔步，似信步于闲庭。将士紧随其后，亦步亦趋，遂得以走出绝境，转危为安，从而留下“老马识途”之佳话。
⑨马之俊美，在形体不在面容。其腿长体健，肌肉发达，鬃毛如瀑，长尾飘洒。行则悠然自得，志酬意满；奔则四蹄腾空，绝尘而去。草原之上，万马竞跃，诚生命洪流之起伏；沙场之中，千骥嘶鸣，真冲天豪气之跌宕。
⑩ 。其眼大而无神，耳小而猥琐，再配上毫无表情之长脸一张，若只睹其面，唯当以“因可爱而美丽”来诠释。据传，北宋名士苏东坡之脸甚长，时人有“马面”之讥。苏小妹曾赋诗形容其兄曰：“去年一点相思泪，今日方流到口边。”此句用来形容马面之辽阔，亦无不可。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的校名和姓名。
