语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年北京市外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。
B: 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。
C: 为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。
D: 智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。
2、下列句子标点使用错误的一项是( )
A: 这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
B: 请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和和安适地睡着,只等春风老把他们唤醒,这是不是个理想的境界!
C: “这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
D: 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。
B: 只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C: 为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。
D: “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
4、下列表述有误的一项是( )
A: “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”借助奇特的想象,表现了大海呑吐日月星辰的气概。
B: 《行军九日思长安故园》是唐代诗人岑参创作的五言绝句。这首诗表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。
C: “正是江南好风景,落花时节又逢君。”这句诗中,一个“逢”字写出了诗人在风景如画的江南看到昔日熟人的惊喜之情。
D: “河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。”诗句中的大河“犹嫌束”、群山“不解平”,全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应,反映着这位少年诗人渴望冲决罗网、勇往直前,追求个人解放的少年意气。
5、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显的改善。删掉“经过”或“使”。
B: 各地中小学完善并建立了校园安全制度。将“建立”换成“制定”。
C: 进食量多少是造成肥胖的原因之一。删掉“少”。
D: 哈牡高铁线路的开通,充分发扬了高铁运输在现代交通中的重要作用。将“发扬”换成“发挥”。
6、下列划线词语意思相同的一项是( )
A: 固怪之矣 五十里之地存者
B: 好《梁父吟》 谓信然
C: 还旧都 受地先王
D: 辍耕垄上 次所旁丛祠中
7、下列给划线的字注音完全正确的一项是( )
A: 望(ɡǎn) 渎(xiè) 怒(chēn)
B: 进(pián) 当(ɡōu) 发(wǎn)
C: 恣(suī) 害(zèn) 新(chù)
D: 脚(huái) 慰(jiè) 刀(pō)
8、

下列词语中加线字注音完全正确的一项是( )

A: 山(luán) 叫(xiāo) 吹毛求(cī) 苦心孤(yì)
B: 目(xuàn) 忸(niē) 如隔世(huǎng) 悲天人(mǐn)
C: 狼(jí) 休(qì ) 重蹈(fù)辙 泰然之(chǔ)
D: 胆(què) 蝉(tuì) 初露端(ní) 踽独行(jǔ)
9、

下列对课文有关内容理解不准确的一项是( )

A: 原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。(“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见,这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激的原因。)
B: 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(“黑色的闪电”比喻传神,展现了海燕矫健、勇猛的雄姿,“高傲”赋予海燕以人的性格,此句从形、色两方面突出了海燕英勇的形象。)
C: 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(作者的生活条件与人对比很艰苦,心中虽略有羡慕,但仍努力一心向学,沉醉于学习之乐。)
D: 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。(作者虽“处江湖之远”,却能看淡个人得失、仍以天下为己任,体现出忧国忧民的无私情怀。)
10、下列文学常识的叙述中,有错误的一项是( )
A: 《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B: 《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C: 《出师表》的作者是三国时的政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D: 词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

北山

(宋)王安石

北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。

【注】①北山:即今南京东郊的钟山,王安石晚年在那里隐居。②陂(bei):池塘。③堑:这里指水渠。

( 1 )请赏析首句中“输”字的妙处。
( 2 )诗的三,四句描绘出作者怎样的心境?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《送东阳马生序》的节选文字,回答后面小题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )下面各组划线词语意义和用法完全相同的一项是( )

A: 余则緼袍敝衣处间 或遇叱咄
B: 足肤皲裂不知 久乃和
C: 是人多以书假余 中有足乐者
D: 弗怠 当余从师也
( 2 )下面各句中划线字不属于词类活用的一项是( )

A: 手自
B: 同舍生皆绮绣
C: 主人再食
D: 白玉之环
( 3 )下面对选文的分析,不正确的一项是( )

A: 作者描写富家子弟的奢华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
B: “略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦环境中一心向学的精神。
C: 作者分别写出了自己青少年时期得书之难、从师之艰、求学之苦和生活之艰。
D: 文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

( 1 )怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这个词语?

( 2 )为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时却又改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”?

( 3 )请用简洁的话概括“在故乡的土地上……多么丰饶”的内容。

( 4 )如何理解本文的标题“土地的誓言”?

阅读下面文章,完成下面小题。

色的还是带条的

〔俄〕格里高利·戈林

  事情经过是这样的:去年秋天,单位派我来莫斯科出差。我在一家百货商场门前,看见那儿正排着一个长长的队伍。我很高兴,猜想那儿肯定是在卖什么好东西。因为大家都这么认为,只要一排队,那肯定是在卖什么好东西。后来我又仔细观察了一下,确信那儿现在正卖的东西肯定难得一见,因为队伍非常长,从街上就开始了,然后又沿着一楼的楼梯往上排,都看不见尽头。

  我急忙朝队尾走了过去,问边上的一个女人:“谁是最后一位?”

  那个女人回答:“我是最后一个。”

  我又问:“这儿卖什么呢?”

  那个女人说:“到底卖什么呢,我也不知道。只是有人出来说,后来的就不要再排了,已经没有这么多了。”

  可我还不死心:“那他们卖的那个东西多少钱啊?”

  那个女人如实相告:“20个卢布。”

  我一听很高兴:“价格还行,就排一会吧。”

  我站在队尾耐心地等待着。

  陆陆续续又来了一些人站在我的后面。现在我站在队伍中间,感觉舒服多了,因为后面有人给我挡风了。

  我就这样一直在队伍中排着。

  只是我心里没底,不知道大家在这儿到底排什么呢?我找机会问了几次周围的人,这儿到底卖什么呢?是吃的、穿的、还是用的?

  没人回答我。一半是跟我一样,不知道;另一半是知道却不说,故意让我们这些不知道的着急。

  那我也还是不想走开。

  突然,上面闪出一个售货员大声说:“大家听清了:只剩下15号的和16号的了!”

  说完,她转身就回去了。

  人群里一阵骚动。我的心也悬了起来,不知道剩下的这两个号是不是合适。不过也没什么了不起的,我想,办法总是有的。要是小,就撑大点儿,要是大,就改小点儿。要是用电的东西,我们就安个变压器。

  不管怎么说,我是等定了。

  一个小时后,突然传出来一个消息说,这个东西也可以去一个什么三号柜台买,不用排队。

  既然不用排队,那就挤吧。于是众人蜂拥而上,把我夹在了中间,我被连推带拥地挤到了三号柜台前。

  一个女售货员朝我大喊:“你要什么?”

  我喘着粗气说:“就要你现在卖的这个东西!”

  她一听更火了:“我是问你要蓝色的还是要带条的?”

  我不得不央告她说:“求求你了,你先给我看看什么样吧。”

  可她真不给面子:“你想的倒美!这都包着呢!”

  我已无可奈何:“那就蓝色的和带条的各来一个吧。”

  我交了钱,抱着两个盒子又开始往出口挤。感觉一个盒子重一点儿,一个盒子轻一点儿,里面好像有什么东西在晃动……周围的人还在挤来挤去,推推搡搡,一不留神就得被挤倒。

  突然一个乌兹别克老头拦住了我的去路:“好孩子,你卖给我一个吧。就为这个东西我这都是第四次来莫斯科了!”

  我说:“老爷爷,也许我能卖给你一个,只是你得先告诉我,我买的这是什么东西。”

  可老头的回答让我大失所望:“这个东西用俄语我不会说,用乌兹别克语译不过来。”

  我只好对老头说:“那你还是自己去挤吧。这个东西我自己也需要。”

  老头还想和我商量。我为了躲开老头,往旁边一侧身,结果脚被什么东西绊了一下,我从楼梯上滚了下去……

  第二天我在医院里醒过来后,马上问值班护士:“护士,我的东西呢?”

  “什么东西?”护士问。

  “就是我买的那两个东西。”

  “你买了两个什么东西?”

  “什么东西,”我说,“我也说不清楚。”

“那你什么时候想起来,我们什么时候让你出院。”

(选自《中外文摘》2014年第22期)

( 1 )请按照文章内容完成下面表格。

情节变化

“我”的心情

高兴好奇

听说剩下不多了

还不死心

听说卖得只剩下15、16号了

无可奈何

老头也没办法告诉我买的是什么

大失所望


( 2 )请完成下面表格中的提问式批注。

我急忙朝队尾走了过去,问边上的一个女人:“谁是最后一位?

  那个女人回答:“我是最后一个。”

  我又问:“这儿卖什么呢?

提问:两个问句的顺序为什么不颠倒一下?

你的批注:________

( 3 )小说设置“乌兹别克老头”这个人物有什么作用?
( 4 )阅读右边这张知识卡片。你认为本文是不是一篇讽刺小说?写出的你的观点并作简要阐析。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

在我们的身边,有很多平凡的人物,有与你朝夕相处的亲人、老师、同学,还有保安叔叔、保洁阿姨、食堂大妈、快递小哥、卖菜大妈、打工兄弟等等,他们虽然平凡,但身上却有着美好的品质,博大的情怀,值得我们敬佩。

请以“我最敬佩的一个人”为题目,写一篇不少于 500 字的记叙文。凡涉及真实的人名、校 名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1