语文360

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2017年上海民办杨浦凯慧初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

修辞和表达效果判断有误的一项是( )。


A: “电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”运用比喻,热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。
B: “你,你东君,你是什么个东君?”运用反复、反问的修辞手法,直抒胸臆,有力地抒发了主人公的爱憎的感情。
C: “光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法,有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。
D: “你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?”运用象征、反问的修辞手法,有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团,反问的运用,加强了抨击的语气。
2、下列词语中,字音字形不正确的一项是( )
A: 星宿(xiù) 轻怕重(zhān) 忌讳 翻来复去
B: 午(shǎng) 随声附(hè) 顷刻 接踵而至
C: 甲(kuī) 而不舍(qiè) 酬劳 形销骨立
D: 附(hè) 顿开茅(sè) 妄想 根深蒂固
3、下列划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 卑(liè) 得(xiǎo) 无(zhǐ) 手(dú)
B: 灭(huǐ) 卑(bǐ) 吓(dào) 受(zāo)
C: 予(fù) 力(shì) 诬(mèi) 杀(tú)
D: 蛮(hèng) 击(chuí) 怖(kǒng) 悲(fèn)
4、下列划线字的字音、字形完全正确的一项是( )
A: 园春(qìn) 外(fèn) 成吉思(hàn) 幽(yān)
B: 余(wéi) 莽(mǒng) 妖(ráo) 稍(xùn)
C: 风(sāo) 风流人物(shǔ) 今(zhāo) 石(jié)
D: 分(mì) 奔(chí) 代(cháo) 争(jìng)
5、下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 创建国家卫生城市、全国文明城市是摆在天津人民面前的义不容辞的光荣使命。
B: 受利益驱动,地沟油、毒豆芽、黑胶囊等食品安全事件雨后春笋地冒了出来。
C: 经过科技工作者们孜孜不倦的探案,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
D: 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到里面深藏的苦与无奈。
6、选出没有语病的一项( )
A: 晴朗的夜空,群星灿烂,绘成了幅星星的世界。
B: 宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教学智能化、个性化的服务。
C: 我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D: 新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
7、

下列句子中标点符号使用完全正确的一句是( )

A: 陈独秀胡适读着严复的天演论长大,但等到他们到北大任教时,曾经的精神导师已经成为
B: 从这幅图画上,我们看到的是一张痛苦扭曲的脸,那落满泥土、抖动的肩膀、沾满泥土的双脚、完全僵直的胳膊更是令人过目难忘。
C: “百科全书”基本上有两种:一是综合性的,一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书,专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
D: 当前,网络对学生的不良影响是不是只关学校的事?是不是不可避免?是不是只有引发了重大的社会问题时才会得到重视?都是值得我们思考的问题。
8、

下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是( )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,_______________;让我们学做荷花的事业吧,_______________;让我们学做莲子的事业吧,_______________;让我们学做藕的事吧,_______________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活。

A: ②①④③
B: ④②③①
C: ③②④①
D: ①④③②
9、20世纪初,罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903).《米开朗基罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》)等。同时发表了他的长篇小说杰作,这是他的代表作,被高尔基称为“长篇叙事诗”是( )
A: 《约翰·克利斯朵夫》
B: 《名人传》
C: 《母与子》
D: 《哥拉·布勒尼翁》
10、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 骄揉造作 丰功伟绩 郑重其事 山穷水尽
B: 十拿九稳 彬彬有礼 附庸风雅 如雷惯耳
C: 一意孤行 断章取义 李代桃僵 经世之材
D: 大发雷霆 金戈铁马 荡然无存 箪食壶浆
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

春望

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )颔联以“________”一语承上,以“________”一语启下,章法分明。
( 2 )“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对其赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《曹刿论战》,完成第题。
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下列语句中加线词的意思。
①肉食者 鄙: ②小惠未 徧:

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
①小大之狱,虽不能察,必以情。 翻译:
②夫大国,难测也,惧有伏焉。 翻译:

( 3 )分析曹刿与鲁庄公的对话,用自己的话概括说说曹刿的“远谋”具体表现在哪些方面?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题中国古代服饰中的审美意识
①服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的演变。
②春秋战国时期,百家争鸣,不同派别的意识形态渗透到服饰美学思想中,从而产生了不同的审美主张。如儒家倡“约之以礼”,墨家倡“节用”,法家倡“自然”,反对修饰。
③魏晋时期是政治经济最为混乱的年代,但在精神上却是极自由解放的时期。最有名的竹林七贤,主张道家的自然主义思想,抨击虚伪的儒家名教,以蔑视朝廷,不入仕途为潇洒超脱之举。表现在装束上则是袒胸露臂,披发跣足,以示不拘礼法。《晋记》载:“谢鲲与王澄之徒摹竹林诸人,散首披发。”这种人格上的自然主义和个性主义摆脱了汉代儒教的礼法束缚,直接展示人格个性之美。
④如果说魏晋南北朝时期是一种内在精神的释放,那么,唐朝的服饰则是对美的大胆追求。其服饰色彩之华丽,女子衣装之开放是历代没有的。唐代出现追随时尚的潮流,其石榴裙流行时间最长,《燕京五月歌》中“石榴花,发街欲焚,蟠枝屈条皆崩云,千门万户买不尽,剩将儿女染红裙。”安乐公主的百鸟裙为中国织绣史上的名作,官家女子竞相效仿,致使山林奇禽异兽扫地无遗,充分显示了当时时尚的感召力之大。服饰风格是与现实分不开的,唐朝前期经济繁荣,手工艺发达,对外交流频繁,博采众长,首都长安堪称中国古代的“巴黎”。
⑤到了唐代后期,服饰审美中那种真率奔放的阳刚之气不得不让位于细腻含蓄的阴柔之韵,此种审美倾向的转变,是与当时唐朝由盛转衰的经济状况密切相关的。
⑥宋朝受程朱理学的影响,服饰以纯朴淡雅为美。明代是中国古代服装发展史上最鼎盛的朝代,服饰华丽异常。这是因为明朝已进入封建社会后期,封建意识趋向于追求粉饰太平和吉祥祝福。此外,明代中期南部出现了资本主义萌芽,发达的手工业和频繁的对外交流,使其服饰从质料到色彩到图案都追求艳丽,形成了奢华的风气。到了封建社会末期,西洋文化逐渐向东渗透,留学生脱长袍马褂,变西装革履,也与当时所处社会的意识形态有密切联系。
⑦在中国古代,等级制度森严。为巩固自身地位,统治阶级把服饰的装饰功能提高到突出地位,服装除能蔽体之外,还被当作分贵贱,别等级的工具,是阶级社会的形象代言人。唐贞观年间曾两次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。在清朝,官服对于黄色亦有禁例。如皇太子用杏黄色,皇子用金黄色,而下属各王等官职不经赏赐是绝不能用黄色的。
⑧纵观中国古代服饰的发展,我们可以清晰看到中国古人审美意识对服装的影响,服装从最早的遮羞蔽体功能,经过岁月的流逝与历史的演变,从等级制度的代言人,到后来标榜个性的象征物,走过了漫长的岁月,而审美意识贯穿其中。今天,我们只有紧抓时尚脉搏,吸收传统文化之精华,了解现代人之审美情结,才能设计出中国民族服装的时尚精品。
(本文有删改)
( 1 )文章以________为顺序,说明了中国古代服饰发展的演变过程。
( 2 )各个朝代的服饰有各自的审美意识追求。阅读全文,完成下列填空。
魏晋时期:个性解放
①唐朝前期:________
②宋朝:________
③明朝:________

( 3 )阅读③④两段,回答下列问题。

①第③段中引用《晋记》相关内容,意在说明什么?

②第④段中着重介绍安乐公主的百鸟裙,运用了什么说明方法?有何作用?

( 4 )简要分析第⑦节画线句中划线字“绝不能”的表达效果。

阅读下文,回答问题

中华传统美德的时代价值

①中华传统美德,是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产,是中华名族千百年来处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶,在加强社会主义道德建设的今天,仍然具有重要的时代价值。

②传统美德中最重视一个“忠”字。传统意义上的“忠”,虽然有忠于君主的糟粕成分,但更多的是对祖国的忠诚。屈原自投汩罗,张骞出使西域,戚继光抗倭,林则徐销烟……这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂,就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。孙中山先生曾说:“现在说到忠于君,固然是不可为;说忠于国是可不可呢?忠于事又是可不可呢?我们做一件事,总要始终不渝,做到成功。如果做不成功,就是把生命去牺牲,亦所不惜,这便是忠。”今天弘扬“忠”,就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群,又要忠于职守,尽心竭力做好每一件事。这种于国于事的担当意识,是实现名族复兴的强大动力。

③传统美德对促进人际和谐有积极作用。传统美德以仁爱为本,《论语》中的“已所不欲,勿施于人”,《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,都体现了这种仁爱美德。“仁者爱人”一个有仁爱之心的人,就必然为爱所驱使,为所爱的人奉献,关心他,爱护他。因此,这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。近年来,一些人过分追求个人私利,导致了人际关系的冷漠与紧张,影响了社会的和谐与稳定,倡导仁爱,可以唤醒人们的道德良知,提升奉献意识,使人与人相互为善,彼此之间充满友爱。因此,充分汲取传统道德中的仁爱美德,即是净化社会风气的需要,也是实现社会和谐的需要。

④就个人而言,传统美德有助于为安身之命提供精神营养。读《陋室铭》可以知道,唐朝诗人刘禹锡,虽身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度,就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时,便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则,从而获得了“惟吾德馨”的精神回报和巨大的自我满足感。可见,中华传统美德,会为我们提供丰富的精神营养,进而转化成一种强大的精神力量。

⑤总之,今天的社会主义道德建设不是无源之水、无本之木,而是根植于民族文化的沃土,对传统美德的继承与升华。我们只有继承中华传统美德,赋予它新的时代内涵,才能促进社会道德体系的建设,将中华优秀传统美德发扬光大。

(选自肖群忠的同名文章,有删改)

【注释】①老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:出自《孟子·梁惠王上》。意思是尊敬自己的老人,并由此推及到尊敬其他的老人;爱护自己的孩子,并由此推及到爱护别人的孩子。

( 1 )读完这篇文章,对于传统美德的时代价值,你的认识是________。(不超过25字)

( 2 )阅读第②段,说说作者是如何阐述“忠”的时代价值的。

( 3 )阅读第③段,结合生活实际,说一说你怎样理解“老吾老,以及人之老”的现实意义。

四、写作(分值:60分)

下面两题,任选一题,按要求作文。

题一:请以“美丽”为题目,写一篇文章。

题二:请以“ 在心间流淌”为题目,写一篇文章。

要求:①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如亲情、快乐、泪水等),将题目补充完整,然后作文。②除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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