| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是 （ ） A: 《变脸》从一个侧面展现了旧时代生活的图景以及当时社会底层人民的生存状态。B: 课文塑造了一个豪爽仗义、重男轻女的人物形象——水上漂。 C: 剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂。说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面。 D: 课文选的这场戏上半场与下半场，氛围格调迥然不同，形成了鲜明对比。 |
| 2、 | 下列名组中没有错别字的一组是（ ） A: 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B: 狼籍 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C: 轩榭 孕育 惟妙惟肖 因地制宜 D: 归咎 滞笨 铸剑为犁 穿流不息 |
| 3、 | 加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 恣睢(suī) 抽噎(chù) 度德量力(dù) 窸窸窣窣(sū)B: 鄙夷(yí) 腆着(tiǎn) 帝王之胄(wèi) 锲而不舍(qì) C: 觅食(mì) 画缯(cēng) 箪食壶浆(dān) 味同嚼蜡(jiáo) D: 拮据(jié) 鳏寡(guān) 鞠躬尽瘁(cuì) 狂妄自大(wàng) |
| 4、 | 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A: 《送东阳马生序》中“既加冠”，表示进入成年。古时男子年满二十岁行加冠礼。古时称八九十岁为“耄耋之年”，称百岁为“期颐之年”。B: 《湖心亭看雪》中“是日，更定矣”一句，更定:指初更以后，晚上八点左右。更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更大约两小时。 C: 酒杯，在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥筹”，“罍而歌者”中“罍”，“衔觞赋诗”中“觞”，“金樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思。 D: 在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况。如“三尺”指代“法律”，“寸管”指代“笔”，“杏坛”指代“教坛”，“簪缨”指代“官位”。 |
| 5、 | 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（ ） A: 假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B: 这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。 C: 然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。 D: 为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉。 |
| 6、 | 下列关于《格列佛游记》的叙述不正确的一项是（ ） A: 《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因分别流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧驷）国等地的经历。B: 《格列佛游记》中“语言的妙用”的情节，作者以平和的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言，巧妙运用了反语讽刺。 C: 小说以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，意在揭露英国统治阶级的腐败与罪恶。 D: 主人公格列佛是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者形象。他和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险的人。 |
| 7、 | 下列关于文学常识及名著的表述，正确的一项是（ ） A: 《战国策》是战国时期各国史料的汇编，着重记录了战国时期各诸侯国的重大历史事件。B: 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，《社戏》《藤野先生》《雪》均选自此书。 C: 莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》通过主人公于勒被哥嫂遗弃的悲惨故事，展现了金钱社会中人与人之间的冷漠关系。 D: 《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一英雄形象，在他身上体现了自我牺牲的精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。 |
| 8、 | 下列词语运用错误的一项是（ ） A: 风景秀丽的潇湘河畔，一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止。 B: 月的阳明山，漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，陈阵清香沁人心脾。 C: 敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖 ， 吸引了上百万游客不远万里来游览参观。 D: 海上丝绸之路具体而微地凝聚了中华民族的智慧，展现了美丽中国的形象。 |
| 9、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 娉婷(pīnɡ) 恪守（kè） 自吹自擂（léi） 抽丝剥茧（bō） B: 允诺（yǔn） 箴言（jiān） 矫揉造作（jiǎo） 疲惫不堪（bèi） C: 冠冕(ɡuàn) 尴尬（gān） 扭捏作态（niē） 漠不关心（mò） D: 呢喃(ní) 解剖（pōu） 大发雷霆（tíng） 间不容发（jiàn） |
| 10、 | 对划线词解释有误的一项是（ ） A: 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。发：开放。 佳木：好的树木。 B: 树林阴翳 ， 鸣声上下。翳：遮蔽。 上下：指树的上部和下部。 C: 若夫日出而林霏开。林霏：树林里的雾气。 开：消散。 D: 宴酣之乐，非丝非竹。酣：畅饮。 丝：管乐器。 |
| 阅读下面诗歌，完成下列各题。 风 普希金 你可看过岩石上的少女 穿着白衣裙，立于波涛上， 当海水在混乱的幽暗里 和岸石游戏，澎湃和轰响， 当电闪以它紫红的光线 不断地闪出了她的形象， 而海风在冲激和飞旋， 扬起了她的轻飘的云裳？ 美丽的是这海，狂暴、阴郁， 闪烁的天空没一块蔚蓝； 但相信吧：岩石上的少女 比波浪、天空、风暴更美丽。 【相关链接】普希金在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友。虽然“十二月革命”最终遭到反动政府的残酷镇压，但他们的进步思想深深地震撼了普希金。这一时期他的作品歌颂自由、进步，反对封建农奴制，抨击暴君专制。 ( 1 )诗的题目为“风暴”，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。( 2 )诗人是从哪几个方面来描写少女的？着力刻画了她怎样的形象？ ( 3 )诗中所写风暴对表现少女有什么作用？ ( 4 )诗中“风暴”和“少女”各象征着什么？表达了诗人怎样的感情？（提示：联系普希金的生活时代背景思考，普希金生活在俄国大革命时期。） |
阅读下面的文言文，回答问题。 南康直节堂记 苏 辙 南康太守听事之东，有堂日“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。 徐君温良泛爱，所居以循吏②称，不为墩察之政③，而行不失于直。观其所说④，而其为人可得也。堂成，君与客饮于堂上。客醉而歌日：“吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎?吾欲为直，为直必折，直可为乎?有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎?封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎!庐山之民，升堂见杉，怀恩其人，其无已乎?”歌阕而罢。 元丰八年正月十四，眉山苏辙记。 【注释】①填委：堆放。②循吏：奉公守法。③馓察之政：严明苛刻的政令。皦(jiǎ0)，白、明亮。④说：同“悦”，喜欢。⑤曲：弯曲，这里指品行不正的人。 ( 1 )解释下面旬中加下划线字词的意思。①揭太常之旗________ ②杉之阴________ ③散柯布叶________ ④安而不危乎________ ( 2 )请在原文中另找一个与例句中加下划线“之”字用法相同的句子。例句：朝请大夫徐君望圣之所作也。 ( 3 )请用“／”为下边的文言句子断句。庭 有 八 杉 长 短 巨 细 若 一 直 如 引 绳 高 三 寻 而 后 枝 叶 附 之。 ( 4 )翻译下面的句子。吾欲为直，为直必折，直可为乎? ( 5 )本文由树及人，相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。( 6 )徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。 |
阅读短文，完成后面小题。
母亲•我 •狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩——精短美文》）
阅读文章 《背影》第六段并回答问题：
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
( 1 )概括这两段文字的主要内容。( 2 )哪些地方能看出父亲爱子心切？主席在2016年新年贺词中说：“只要坚持，梦想总是可以实现的。”人生要想“更上一层楼”，总要有属于自己的梦想。朝着梦想不断努力，持之以恒，梦想总是可以实现的。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“坚持，让我的梦想远航！”为题目，面向本校（统称“闽杭中学）同学写一篇演讲稿。
要求：①写出真情实感。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请用“××”代替。
