语文360

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2017年天津市南开二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面加线的字解释有错误的是( )。

A: 老翁逾墙走(越过)
B: 一男附书至(书写)
C: 二男新战死(最近)
D: 急应河阳役(应征)
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
B: 我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万,控烟立法迫在眉睫。
C: 通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D: 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及型的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
3、

请以客人的口吻改写下面的句子,与原句意思相同的一项是( )
原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

A: 贝多芬对我大声地说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
B: 贝多芬对客人大声说:他不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
C: 他对客人大声说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
D: 他对客人大声说:他不知道客人心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!
4、下列划线成语使用错误的一项是( )
A: 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波 , 美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
B: 中国运动员张梦雪里约奥运会捧得中国首金,消息立刻被媒体传得满城风雨
C: 近日,中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折 , 远未结束,两国都坚持对方舰船先离开。
D: 当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 , 忽悠公众,致使不少人上当受骗。
5、下列各项中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 倔(qiàng) 胆(qiè) 蜒(wān) 别(qué)
B: 脸(jiá) 笑(nì) 徘(huái) 时(shà)
C: 样(mó) 形(hú) 中平原(jì) 然不同(jié)
D: 开(zhàn) 感(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦(cù)
6、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 这次缉毒警察施展惯技 , 成功将重要毒枭抓获归案。
B: 国内外语培训市场对外教的需求量很大,但现有的外教水平参差不齐
C: 曾经门庭若市的服装店如今经营惨淡 , 面临倒闭的风险。
D: 对民生需求,有为的执政者不能漠不关心
7、下列选项中读音和写法完全正确的一项是( )
A: 憔悴(qiáo cuì) 决(júe)别
B: 祁(qí)祷 咄咄(duō duō)逼人
C: 徘徊(pái huí) 菡萏(hàn dàn)
D: 匿(nì)笑 攲(qī)斜
8、下列词语中划线字注音没有错误的一项是( )
A: 水(fú) 愧(zà) 中流柱(dǐ) 怏不乐(yāng)
B: 意(qiè) 歌(lí) 形见绌(xiāng) 梦以求(mèi)
C: 追(sù) 踌(zhù) 萤映雪(ráng) 参不齐(cī)
D: 璀(càn) 亵(dú) 咬文字(jué) 气冲牛(dòu)
9、下列词语中,划线字的注音有误的一项是( )
A: (shǒng)峙 萧(sè)
B: 天(yá) 枯(téng)
C: (cāng)海 (jié)石
D: (dàn)澹 (yǒng)志
10、下列词语中加下划线字注音完全正确的—项是( )
A: 然(biān) 运(è) 实(dūn)
B: 红(fēi) 默(jiān) 峋(lín)
C: 积(zǎn) 虚(wàng) 菜(hún)
D: 望(tiào) 邪(bì) 咆(xiāo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《行路难》,回答问题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A: “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”写出朋友不惜金钱,设下盛宴为李白饯行的情景。
B: “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态,又体现了他的浪漫主义诗风。
C: 诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
D: 诗歌中交织着希望与失望,苦闷与向往的矛盾。深感成就功名的艰难,又不甘心处于寂寞下流,但诗中没有直接表述心态的句子。
( 2 )画线诗句妙用典故,请你结合诗句内容谈谈作者内心的情感。
( 3 )诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人准备冲破一切阻力,施展自己才能的远大志向。请再写出体现高远志向的连续两句诗文:________,________。”
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嚶成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列句中横线词的意思。

①猛浪奔(________) ②皆生树(________) ③泉水石(________)

( 2 )把下面的文言句子译成现代汉语。

①奇山异水,天下独绝。

②鸢飞戾天者,望峰息心。

( 3 )下列对文意理解有误的一项是( )
A: “游鱼细石,直视无碍。”一句运用了间接描写的手法,写出了水的清澈。
B: “从流飘荡,任意东西。”运用对偶的修持手法,句式整齐,富有韵律。 C,“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”以闹衬静,勾勒出一支美妙的大自然交响曲。 D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句是作者所感,侧面描写山美,一方面在赞叹山之高、林之深、谷之幽;另一方面抒发了作者的“览物之情”;对大自然的留念、向往之情。表达出作者对官场政务的厌倦、对功名利禄的鄙弃。还有-方面是对好朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

空山鸟语
郭枫
  ①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。
  ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
  ③在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。
  ④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光。在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
  ⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳。朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕--咕—”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕--咕—”,我回到了江南,“咕--咕—”,我沫着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕--咕—”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。--是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!
  ⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
  ⑦还要做些什么呢?
⑧我想做一只鸟,在山中。

( 1 )作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?

( 2 )文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句。并分析其表达作用。

( 3 )仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

( 4 )文章开头说“到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,联系全文谈谈你对这句话的理解。

阅读下文,回答相关问题。
晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧, ,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一的一本书。

( 1 )请用横线画出文章中表现“父亲的手真巧”的句子。

( 2 )文中横线处应填写的句子是下列哪一项?请选择。然后说出选择的理由。
A.他把我们两个半本书修修补补 B.他居然把我们两个的半本书修修补补
选__________,理由是____________________

( 3 )第二自然段的开头的那一句“这就是我的第一本书”含有怎样的感情?它在文章中有什么作用?请说说你的理解。

( 4 )这一册书以后再也不会用了,这一点作为教师的父亲不会不知道。可是他为什么还要认真地修补它呢?你能说出父亲这样做的理由吗?

( 5 )“我”拿到父亲装订的这本书后会怎样想呢?请你帮他将心里活动写出来。不少于80字。

四、写作(分值:60分)

作文。
从下面两题中任选一题作文。
【文题一】
正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……
请以"往事"为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不少于600字。③文中不可出现真实的人名、校名。
【文题二】
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
根据以上材料,结合自己的成长经历,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不少于600字。③文中不可出现真实的人名、校名。

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