语文360

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2017年绍兴县钱清镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于新闻知识的说法不正确的一项是( )
A: 一篇消息(新闻),通常包含标题、导语、主体三部分,有的还包含背景、结语。
B: 新闻的六要素是:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
C: 新闻主要是用事实说话,因此写新闻只能用记叙手法,不能用议论手法。
D: 新闻除了“用事实说话”外,还有“报道迅速及时”“语言简明扼要”的特点。
2、下列关于作家作品搭配有误的一项是( )
A: 《济南的冬天》——老舍——原名舒庆春——北京人
B: 《风筝》——鲁迅——原名周作人——浙江绍兴人
C: 《理想》——流沙河——原名余勋坦——四川金堂人
D: 《荷叶 母亲》——冰心——原名谢婉莹——福建长乐人
3、给句中划线字选择正确的解释。
( 1 )求其能千里也( )
A: 安全
B: 怎么
C: 难道
D: 存着,怀着
( 2 )一食尽粟一石( )
A: 或者
B: 也许
C: 有时
D: 和
( 3 )且欲与常马不可得( )
A: 等同,一样
B: 等于
C: 等候,等待
D: 等等
4、下列诗句解释正确的一项是( )
A: 北国风光,千里冰封,万里雪飘译:我国的北方(的冬天),方圆一千里的大地被坚冰封冻,雪花在万里平原的上空飞舞。
B: 望长城内外,惟余莽莽译:遥望长城内外,只剩下白茫茫的一片。
C: 大河上下,顿失滔滔译:宽广的河流的上上下下,顿时失去了波涛。
D: 山舞银蛇,原驰蜡象译:群山上舞着一条条银蛇,许多白象在高原上奔跑。
5、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 衣(suō) 黄(yūn) 清(dèng) 托(hōnɡ)
B: 烟(bó) (zhù)蓄 (zháo)落 菡(dàn)
C: 粗(kuàng) 应(hè) (nì)笑 (lì)临
D: 静(mì) (chà)那 (yīn)蔽 咄咄(duō)逼人
6、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 朋友送小王一件礼物,小王对朋友说:“如此真心实意的礼物,我就笑纳了。
B: “你的文章我看过了,其中有不妥之处,我斗胆加以斧正。”
C: 同学邀请你到他家做客,你说:“行,届时一定光临寒舍!”
D: “当干部的要‘不耻下问’,到群众中去虚心听取意见,了解问题,解决问题。”
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 像我这样极为普通的芸芸众生的人,渺小得像沙漠里的一颗沙粒,平凡的我们生活在这个不平凡的世界里,却总是妄想蜕变自己丑陋的外表。
B: 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
C: 特朗普政府一方面推行“印太战略”,拉印度制衡中国,另一方面又对印度产品加征关税,损害印度的利益,迫使印度对美反制并调整与中国关系。
D: 我们在日常生活中不应该只关注个人利益,更应该关注的是作为个人对群体、社会和他人的责任和义务。
8、

依次填入下面句子中横线处的词语,正确的一项是 ( )
王国维《人间词话》:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: ‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。 ‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。 ‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。” 这里第一境指__________,第二境指_________,第三境指_________。

A: 成功 预期 勤奋
B: 预期 勤奋 成功
C: 勤奋 成功 预期
D: 发现 希望 奋斗
9、选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项( )
A: 望帝春心托杜鹃
B: 蓝田日暖玉生烟
C: 竹坞无尘水槛清
D: 秋阳不散霜飞晚
10、

选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项( )

A: 他才心平气和地一泻千里。
B: 也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!
C: 秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂
D: 有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成文后问题。

绝句

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。②迟日:春天日渐长,所以说迟日。

( 1 )这首诗描绘了一幅怎样的画面?先概括其特点,再用自己的语言描绘出来。
( 2 )这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

吕蒙不计人过

吕蒙正相公,不喜记人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也。不问之,何损?”时皆服其量。

(选自司马光《涑水记文》)

【注】①吕蒙正:宋太宗时任宰相。

( 1 )解释下列句中划线的词。

①不喜记人________

小子亦参政耶________

③蒙正为不闻而过之________

④蒙正止之________

( 2 )选出与“固不如无知也”句中“固”字意义不相同的一项是( )

A: 以怪之矣
B: 汝心之 , 固不可彻
C: 则学岂可以少哉
D: 而戍死者十六七
( 3 )下列句中的“之”所指的对象是谁?请选择。

①有朝士于帘内指曰________

A.同列

②蒙正遽止________

B.朝士姓名

③不问何损________

C.吕蒙正


( 4 )用现代汉语翻译文中画线的两个句子。

①蒙正佯为不闻而过之。

②时皆服其量。

( 5 )本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?从吕蒙正身上我们得到哪些启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

拔掉那颗蛀牙
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!
③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。
④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长
⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”
⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。
⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。
⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。
⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑪她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。
⑫是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。
⑬不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。
⑭她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。
⑮拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

( 1 )联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义

( 2 )请根据故事情节主人公的成长历程 , 仿照下面的例子填写恰当的内容。(字数在10字以内)
地 位 尴 尬,滋 生 仇 恨——( )——( )——回 报 亲 情,收 获 快 乐

( 3 )联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。
①她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)
②小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)
③两棵老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

( 4 )第⑪自然段“她”打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?为什么?

( 5 )选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。

阅读下面的文字,完成下面小题。

牧羊歌手

郭震海

①这是一个难得清闲的周末,我和老三相约到太行山深处这个宁静的小镇,参加一位朋友的婚礼。婚礼开始前,我和老三信步走进小镇后面一个空旷的山谷。

②只见一位牧羊老汉手举鞭子,在空中划出一道道弧线。“啪啪啪”脆生生的鞭响,惊起一只正在觅食的山鸡,山鸡欢叫着振翅飞起又迅速落下。

③“庆生叔,这样好的天气,你咋不亮开嗓子唱一个呢?”老三远远向那牧羊老汉打招呼。

④“哈哈,唱一个!”牧羊老汉乐呵呵地回道。

⑤老汉说着,大声咳嗽了几声后,便开了腔:

⑥嗨——/送郎送到大门口/扑上来看家的大黄狗/认了认是郎哥/摇了摇尾巴住了口口……

⑦“好!好——”老三高声叫好,同时双手举过头顶鼓掌。

⑧确实是好!我也在心里暗暗赞叹。没想到,在这苍茫的群山之中,这位牧羊老汉的嗓音会如此的高亢嘹亮。他那辽阔婉转的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地,层层叠叠的群山,也仿佛随着老人的山歌活泛了,亮开嗓子,纷纷回音。群山伴唱,流云起舞,纯粹而自然。

⑨老三告诉我,这位牧羊老汉名叫侯庆生,他爹在世时,就是出了名的“喊号子”的人。他爹的“号子”喊得响亮,大家干起活很起劲儿。

⑩“你知道啥叫‘喊号子’吗?”老三问我。

⑪“就是劳动号子吧。”我说。

⑫“小的时候,我爷爷和镇子里的人从山下往山上运石头的时候,七八个人用绳索用力拉着,一点一点上移,那时候庆生他爹就负责喊号子。喊的啥倒是不记得了。”老三的家就住在小镇上,在小镇上出生长大。

⑬“没准,我还能喊上几句哩。”我说。

⑭“你?”老三停下脚步,回头一脸惊奇地望着我,眼里流露出怀疑。

⑮我确实没有骗他。我曾经对劳动号子进行乡村调查走访,听过多位至今依然健在的喊号子者喊过,也知道一些内容,只是从未亲口喊过。

⑯“要不要现在就喊一回?不过,我需要你的配合。”我对老三说。

⑰“好!喊一回!你说需要我咋配合?”老三的眼里疑惑瞬间变成了兴奋,仿佛射出两道光。

⑱我说:“很简单,比如,我喊‘劳动号子嘛吼嘿’,你就跟着喊‘嘛吼嘿’,我就是喊号子的人,你就当正在劳作的人。”

⑲那天,我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了劳动号子:

⑳我越喊越投入,眼前仿佛山坡上真的出现了一群弓着身,光着背,负重前行的人,汗水在他们古铜色的脸上。随着号子声声,他们一步步向上,向着挂着太阳的地方走去……

㉑“三娃子,三娃子,是谁教你们喊号子的,三娃子……”

㉒我们太陶醉、太投入了,完全不知庆生何时停的歌声,更没有听到他急切的呼喊,直到他从山坡上连滚带爬,挂着一脸泥土出现在我们面前,我们才停止喊声。我忙解释说自己之前曾经对劳动号子进行过乡村调查。

㉓庆生听了,几步走近我,一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手,眼里闪动着晶莹的泪花。后来我才知道,老人一辈子太爱民间艺术了,老人说他的父亲就爱唱民歌,爱喊号子,他继承父亲之所爱,比他的父亲还要痴狂。从小只要听他的父亲唱过一遍的民歌,他就能记在心里。

㉔老三告诉我,庆生老汉的儿子大学毕业,在一个煤矿当技术工,家里小日子过得很不赖。只要跟庆生提到民歌,他总是张嘴便来,不同内容,不同形式。我问庆生肚子里到底装了多少首民歌,他笑笑说:“多得很,一箩筐肯定装不完。”

㉕看着眼前的庆生老汉,想起刚才他那高亢有力,婉转动听的歌声,我想起了近几年一路走红的华阴老腔,那几位陕西老汉,在舞台上,忽而人喊马嘶、气吞山河,忽而鸣金收兵、四顾苍茫。每每看到他们这样的表演,扑面而来的是真实。这种真实让人震撼,更令人神往。

㉖庆生告诉我,其实他啥也不图,更没有想过当歌唱家,只是觉得这些山歌经过数代人的口口相传,不能丢,丢了怪可惜。可我分明觉得这位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家,是我在这山野中遇见的“歌王”。

(选自《人民日报》2019年4月22日版 有删减)

( 1 )根据文章,按要求填写下表。

情景

听老汉唱山歌

①________

“我”要求老三配合

②________

老三的心理

③________

惊奇、怀疑(疑惑)

④________

忘情、陶醉


( 2 )分析文章第⑨段的作用。
( 3 )联系上下文,品味加点的词语,分析其表达效果。

①层层叠叠的群山,也仿佛随着老人的山歌活泛了,亮开嗓子,纷纷回音。

②庆生听了,几步走近我,一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手。

( 4 )文章结尾句中“真正的歌唱家”含义丰富,请结合全文,说说其内涵。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

同学们,我们每天都有可能经受各种诱惑,比如手机、电视、游戏、小说,或者舒适的被窝、同伴的邀约;我们每天都有可能需要战胜懒惰、懈怠、放纵、暴躁的自己。成功属于自制的人,自由只给自律的人。

请以“耶,我管住了自己”为标题写一篇文章。

要求:①自定立意,抒发真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于500字;③不得套作、抄袭,文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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