| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 走进名著，下面关于名著内容的表述不正确的是（ ） A: 《水浒传》中八十万禁军教头林冲一直安分守己，但经历了“误入白虎堂”“刺配沧州道”“风雪山神庙”等事件后，万般无奈，被逼上梁山。B: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说成功塑造了一个人力车夫祥子的形象。 C: 《童年》中两个舅舅拼命争夺的染坊起火后，外祖父给他们分家。搬家后阿廖沙结识了朱赫来，他对阿廖沙的心灵成长产生了极大的影响。 D: 《范爱农》记录了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活画面。 |
| 2、 | 下列句子中，划线词语使用有误的一项是（ ） A: 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳…千态万状，惟妙惟肖。 B: 昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。 C: 她说话的口气咄咄逼人 ， 令人十分难堪。 D: “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
| 3、 | 请选出下列词语中划线的读音和字形正确的一组（ ） A: 哺（pǔ）育 九曲（qū）连环 污秽（huì） 田垄（nǒng）B: 重荷（hé） 踌躇（chóu chú） 深邃（suì） 妇孺（rú） C: 博（bó）学多识 积攒（zhǎn） 蟠（páng）龙 嶙峋（lín xún） D: 祈（qí）祷 雪霁（jì） 睥睨（pì nì） 污秽（huì） |
| 4、 | 下列关于名著的表述正确的一项是（ ） A: 儿童是纯真的，因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界”这样的诗句，热情地赞美了儿童。B: 《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他为人诚恳、公正，对生活非常讲究，对学生诲人不倦，对学术更有着超越国界的博大胸怀。 C: 《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇小说，作者成功地塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。 D: 斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。 |
| 5、 | 下面句子中划线的成语运用有误的一项是（ ） A: 这本书，倾尽作者毕生心血。我们阅读时，不仅要了解情节内容，而且还需要浮光掠影 ， 字字句句仔细品味。 B: 别人向你请教时，你一定要把道理讲到别人很容易明白的程度遇到别人不明白的事情，你也要耐心讲解，力求理至易明。 C: 历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。 D: 这本侦探小说的开头引人入胜，但随着案情扑朔迷离的发展，很多情节就前后矛盾，不能自圆其说了。 |
| 6、 | 下列句子中画线的成语运用错误的一项是（ ） B: 母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。 C: 我们家台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 D: 赵一平是和我从小一直玩到大的朋友，二十多年不见，如今萍水相逢 ， 回忆起往昔的岁月，还是感到那么快乐。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。 B: 小青龙河湿地公园内，杨柳依依，鲜花盛开。放眼望去，满目。人行其间，进退维谷 ， 仿佛在充满诗意的山水画中行走。 C: 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 D: 湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。 |
| 8、 | 下列加点字读音正确的一项是（ ） A: 窠(kē)巢 发髻(jì) 彩棱(líng)镜 淅淅(xī)沥沥 B: 池畦(qí) 屋檐(yán) 诀(jué）别 倾(qīng)盆大雨 C: 莅(lì)临 应和(hè) 澄( chéng)清 咄咄(duò)逼人 D: 酝酿(1iàng) 粗犷( guǎng) 吝啬(sè) 山岛竦峙(zhì) |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 无精打彩 异想天开 即物起兴 引经距典 B: 扣人心弦 津津有味 气喘吁吁 大惊小怪 C: 力挽狂澜 炉火纯青 若无其是 惊慌失措 D: 张驰不定 呼朋唤侣 悠游自在 大相径庭 |
| 10、 | 下列加点字词注音无误的一项是( ) A: 惘然(wǎnɡ) 嗤笑(chǐ) 阴晦(huì) 发窘(jiǒnɡ) B: 恣睢(sūn) 胆怯(qiè) 褴褛(lán lǚ) 给予(jǐ) C: 戳穿(chuō) 抽噎(yē) 栈桥(zhàn) 拮据(jié jū) D: 诧异(chà) 愕然(è) 嬉闹(xì) 牡蛎(mǔ lì) |
阅读下面唐诗，回答问题。 |
| 阅读下面三个文段，完成小题。 【甲】 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 康肃问曰：“单汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆共口，徐以构的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【丙】 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” ( 1 )下列语句中划线词的解释有误的一项是（ ）A: 元方入门不顾 顾：照顾 B: 吾射不亦精乎 精：精湛 C: 康肃笑而遣之 遣：打发 D: 故不错意也 错：同“措”，安放 ( 2 )下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 下车引之 介冑之士不拜 B: 以钱覆其口 醒能述以文 C: 而钱不湿 博学而笃志 D: 且秦灭韩亡魏 年且九十 ( 3 )对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ A: 即使方圆千里的土地也不敢轻易（答应），哪里能直接用五百里的土地（交换）呢？B: 即使方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？ C: 虽然方圆千里的土地也不敢轻易（答应），哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？ D: 虽然方圆千里的土地也不敢交换，哪里能直接用五百里的土地（交换）呢 ( 4 )下列对文段理解和分析有误的一项是（ ） A: 三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话，分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、 B: 三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据，睿智回应；乙文卖油翁现身说法，类比 说理；丙文唐雎据理反诘，沉稳应对。 C: 三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节，乙文康肃神闲气定对比卖 油翁骄傲自信，丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。 D: 三组选文语言简练。甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好，乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下，丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。 |
阅读下文，回答相关问题
善良是心灵的灯盏
①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
⑤他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
⑪回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
⑫妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
⑬在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
（原文有改动）
江南的春雪
①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。
②一阵汹涌的雪子过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，稀稀拉拉，下得不大，但不久地面上屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“雪烟俱净，山水共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。
③雪虽然下得不大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因，那可能是跟人们爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画，倒不如躲在家中偎依在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。
④雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，情人就风花雪月；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！
⑤江南的春雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。
⑥春雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停留对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当作“天使”，当作“棉被”，当作好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。
⑦这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。
（文章有删节）
( 1 )请分析第③段“宁静之中也蕴含着蠕动”一句中划线词语的表达效果。请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
