语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年莱山区黄海中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线的成语使用正确的一项是( )

A: 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。
B: 在广阔无垠的已知宇宙中,这颗行星是微不足道的,大多数人对此无法想象。
C: 这个毒枭被缉毒警当场击毙,落得个马革裹尸的下场。
D: 地质队员的工作艰苦,但他们对这些不以为然 , 一心扑在工作上,要为国家找出矿藏。
2、

关于《海底两万里》下列说法不正确的一项是( )

A: 阿龙纳斯的仆人叫康塞尔。
B: 小说如此动人,在于构思巧妙、情节惊险。
C: 小说是科学与幻想巧妙结合的成果。
D: 《海底两万里》中的潜艇叫鲸的触须。
3、

填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,_______;你是奋蹄疾驰的骏马,_______;你是冲天腾飞的巨龙,_______。你有一个美丽的名字——中国。

A: 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B: 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C: 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D: 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
4、

下列各组词语中,划线字读音没有错误的一项是( )

A: 亵渎(xiè) 骈进(bìnɡ) 恪尽职守(ɡè) 心无旁骛(wù)
B: 襁褓(qiánɡ)别墅(yé) 怒不可遏(è) 言行相顾(xínɡ)
C: 风骚(sāo) 恣睢(suī) 廓然无累(ɡuō) 强聒不舍(ɡuō)
D: 秕谷(bǐ) 拮据(jū) 自给自足(jǐ) 成吉思汗(hán)
5、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
B: 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,他曾获诺贝尔文学奖。
C: 《绿色的蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔,他著有《昆虫记》。
D: 《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。
6、下列句子中,划线的谦敬辞使用正确的一句是( )
A: 新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。”
B: 8月12日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。
C: 我前几天去您家,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D: 听说你新买了寒舍 , 今天我有事走不开,改天我一定登门拜访。
7、

下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )​

A: 一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣 , 成为我们心灵宁静的港湾。
B: 向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
C: 多么宁静的天山哟,万籁俱寂 , 没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D: “锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们,只要不懈努力,就能实现自己的理想,获得事业的成功。
8、下列加下划线的字,注音完全正确的一项是( )
A: 提防(dī) 追溯(shuò) 附和(hè) 锲而不舍(qì)
B: 沉湎(miǎn) 汲取(xí) 龟裂(guī) 吹毛求疵(cī)
C: 惩罚(chěng) 咀嚼(jué) 干涸(kū) 钟灵毓秀(yù)
D: 旌旗(jīng) 炽热(chì) 伫立(zhù) 相形见绌(chù)
9、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 桃花源里没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。
B: 在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们感叹的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C: 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D: 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人问生活图景,又极力表现它的似有似无、寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
10、

下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 由于它的内容太卓越了,朴拙的形式并不造成不良影响,相反的,却使它们相得益彰。
B: 不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界到了末日。
C: 写诗作文,要有丰富的积累,应当广泛阅读经典文章,并寻章摘句记录下来。
D: 他喜欢吹毛求疪 , 抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌鉴赏

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

( 1 )请展开想象,对本诗的前两句进行诗意描述。
( 2 )第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文言文,完成小题。

【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

——节选自《愚公移山》

【乙】安丙,字子文,广安人。淳熙间进士,调大足县主簿。通判隆庆府,嘉泰三年,郡大水,丙白①守张鼎,发常平粟振②之。寻又凿石徙③溪,自是无水患。知④大安军,岁旱,民艰食,丙以家财即下游籴⑤米数万石以振。上闻之,诏加一秩⑥。

——节选自《宋史·安丙传》

【注释】①白:禀告。②振:通“赈”,救济。③徙:移走,改道。④知:做知军(知军是宋代地方军队长官)。⑤籴(dí):买粮食。⑥秩:官职级别。

( 1 )解释下面句中划线字。

①且焉置土石________

②始一反焉________

③自是无水患________

④上闻之________

( 2 )下列句子中划线字含义或用法相同的一组是( )
A: 曾不能损魁父之丘/曾益其所不能
B: 遂至承天寺寻张怀民/寻又凿石徙溪
C: 自富阳至桐庐一百许里/杂然相许
D: 跳往助之/发常平粟振之
( 3 )用现代汉语翻译下面句子。

①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

②丙以家财即下游籴米数万石以振。

( 4 )甲段写了愚公哪几件事?乙段写了安丙哪几件事?
( 5 )衣、食、住、行是人们关注并解决的民生问题:愚公为家人解决行路难的问题,安丙为百姓解决缺口粮的问题。请你为愚公或安丙的思想行为写一段50字以内的评语。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题.

七条金鱼在呼吸

文/毕淑敏

一天,我家先生从外面捡回一个旧缸,果酱色,半截高,估计是以往哪个单位食堂和面用的。现在都订盒饭吃了,老功臣就被遗弃。先生讨回来,主人一定暗地里高兴,免了扔它到垃圾箱的麻烦。

星期天,他从街上买回了7条金鱼和一束水草。鱼和草都是最普通的那种,红的鳍和绿的羽叶在盛满水的塑料袋中蜷曲飘荡。我这才知道,先生要用这缸养金鱼。

我说,为什么不买一个好看的缸呢? 透明的,有灯的那种,还有氧气泵什么的。缸的背景贴上美丽的水草图案,鱼在里面会笑的。

先生一边仔细擦拭着面缸,一边说,我小的时候,我家的院子里就有这样一个缸。里面就养着这样的金鱼和这样的水草……

话一说到这个份上,我知道任何建议都已枉然。每人的童年都有一些结,七缠八绕凝在那里,不断地放射出引起我们快乐、怀念和其他种种复杂情感的蛛丝。

缸刷好了,金鱼们迁徙进这个以前不知作过何用途的新居,开始争先恐后地吃先生抛撒的鱼虫。先生特地告诉我,喂鱼一只手.也就是说,(
)。如果谁有时无刻地想起来,乱喂一气,那样金鱼很容易撑死的。它们自己没什么数,全靠人控制。先生叮咛。

既然剥夺了我的监护权,我也乐得清闲,每日按部班地忙自己的事。一日,在电脑打字的间歇中,突然听到点点滴滴的破碎声。疑是水龙头没拧好,厨房卫生间一通寻找。不是。坐下工作,那声音重又浮现,锲而不舍,仿佛在嘲笑我的粗心。于是再站起身,细致搜索。那声音便奇迹般地消失了,以致我恐惧起自己是否患了老年幻听。

怪哉! 当我安静时,那声音一定是存在的。当我行动时,那声音就受惊似的遁去。怎么会有这般的灵性呢? 只有一个解释———那声音是有生命的物体发出的。想到此,吓一跳,好在很快释然。

我想到了那7条金鱼。

待我悄然起身,走近缸边,果然看到金鱼们正在水面呼吸。圆圆的唇一半在水中,一半在外面,吞咽着,吹拂着,于是就有极细碎的气泡,翻滚着涌出,然后迅即迸裂,发出蚕丝扯断般光滑和柔润的碎裂声……

哦,原来是你们啊,陪伴着我的生灵!

从此,我写作的时候,就有了一种伙伴感。我知道近在咫尺的地方,有7条金鱼不倦地游动着。

金鱼的呼吸声很有趣,只有当你极宁静的时候,才听得到。如果你心浮气躁,它就奇异地潜藏了。刚开始我以为金鱼有什么特异功能,可以感知到我的心绪,当我忧郁的时候,它们也郁郁寡欢。

但我很快发现,当我欢愉的时候,也听不到金鱼的呼吸。为什么呢? 难道金鱼会有意识地抑制自己的呼吸吗?

听不到,不是金鱼屏息,而是那一刻心绪不宁。只有心神归一,情感上万籁俱寂,才有可能听到金鱼的呼吸。听到之后,就很奇怪,这样整齐而轰鸣的声音,片刻前怎么就置若罔闻了呢?

于是,写得累了的时候,就听金鱼的呼吸。金鱼的呼吸好似一扇门,打开之后,接着听到了很多的声音。一只鸟在啼叫,汽笛的断续抽噎声,一个小小的婴儿在哭,一枚铁钉掉在马路上了……7条金鱼用它们的呼吸,吹拂开了捂住我双耳的黑手,让我听到了很多美妙的声音。

(节选自«语文主题学习»七上5,中国青年出版社,有删改)

( 1 )对“先生从外面捡回一个旧缸”来养金鱼的原因,最符合原文意思的一项是( )
A: 别人觉得扔掉这旧缸很麻烦。
B: 买一个好看的缸要花许多钱。
C: 先生对儿时生活充满怀念。
D: 旧缸更适合养金鱼。
( 2 )结合上下文语意,下列不适合填入文中空白处的一项是( )
A: 此事就由他承包了
B: 只能由一个人喂鱼
C: 我不要去喂他的鱼
D: 要用一只手来喂鱼
( 3 )作者从“7条金鱼在呼吸”中,悟出怎样的生活哲理? 下列表述最准确一项是( )
A: 金鱼也是生命,我们要学会尊重生命。
B: 感谢金鱼,它让我的写作有了陪伴和灵感。
C: 金鱼也是通人性的,会和人一起快乐和悲伤。
D: 一个人的心只有静下来,才能感知世界。

阅读下文,回答问题。

趟过门前一条河

何荣芳

①门前本没有河,今年梅雨季节老天太任性,硬是把一条宽阔的街道变成了一条汪洋大河。

②老林下了大夜班,骑了电瓶车驶到厂门口就吓了一大跳。马路上的积水就像放了学的孩子,你追我赶地跳跃着奔远。他就知道住在老城区的娟子一定被困住了。

③娟子是他的前妻,既任性又没有主见。两年前因为老林把一笔存款当肉包子砸在股市了,她就整天地吵,吵着吵着就离了婚。

④老林一手举着雨伞,一手拎着衣摆,在齐大腿的水中摸索着。

⑤他收了伞,湿漉漉地站在6幢一单元的楼梯口,使劲地甩着伞上的雨珠。

⑥102室的门拉开一道缝,伸出娟子乱蓬蓬的脑袋。一看是老林,她就去推门,老林赶紧伸出一只脚挡住了要关的门。他看见娟子一脸的倦容,关切地问:“风湿又犯了?”

⑦娟子垂下眼睑,一副要哭的样子。

⑧“我来接你出去,还有几天雨哩,你住这里不方便。”

⑨娟子手上便不再使劲,门豁然开了。“进来吧。”娟子说。

⑩老林看着自己的脚,不进,他知道娟子有洁癖。“你收拾几件换洗的衣服吧,你去你妹妹家也行,去旅馆也行。如果愿意去我那里,我就去厂里住几天宿舍。”

⑪娟子杵在那里不动,好像在生老天的气。老林软语哄道:“你就快点吧,我这里都在打哆嗦了呢。”娟子瞥一眼他紧贴在腿上的湿裤子,立即进卧室去了,不一会儿就背出一只鼓囊囊的包,头发也梳得光光溜溜。

⑫关了门,娟子就犹犹豫豫的:“带上陈嫂吧,她一个人怪可怜的。”

⑬老林抹了一把脸上的雨水,呵呵笑了两声,笑得很干巴。娟子担心老林还没有原谅陈嫂,陈嫂当初可没少往娟子的耳朵吹阴风,要不,娟子也不会吵得那么厉害。娟子偷偷瞟一眼老林,见他眼角眯起一叠细纹,就放心地去敲101的门。

⑭101的门开了,露出陈嫂一张核桃似的脸。看见老林,她想缩回已来不及,只好尴尬地冲老林笑笑:“来了?”

⑮“来看看。”

⑯“这雨下的……”陈嫂发愁地看着外面的雨帘。

⑰“听预报说,还有几天这样的大雨呢。你怎么还不搬呢?”

⑱“搬到哪里去?小狗日的翅膀硬了,飞了,哪里还管我的死活?”陈嫂嘴上抱怨着,脸上的沟壑里流淌着无奈。

⑲“我们一道吧,去他那里住几天再说。”娟子朝老林努努嘴。

⑳陈嫂眼睛亮了一下,立即又暗了,像萤火虫躲进了草丛里。

“你和娟子到我那里住几天吧。没事。”老林朝陈嫂笑着,笑容干干净净。

娟子和陈嫂跟在老林身后走进了雨帘里。走到街河边,老林在娟子面前弯下身子,把宽阔的脊背亮到她面前。娟子怔了怔,很温顺地趴了上去。一个警察立即走过去来,向陈嫂伸出一只壮实的胳膊。

老林背着娟子过河慢慢地趟着水,好像背着一件瓷器。娟子趴在他背上,撑着伞。雨点砸在伞上,嘭嘭有声,行板如歌。雨点打在水面上,激起一朵一朵的水泡泡,水面上便浮了一层白莲花。

后来,有“雨点”滑落到老林的颈脖里,暖暖的。

(选自2016年34期 《短篇小说》 有删改 )

( 1 )读完故事,谈谈老林是一个怎样的人。

( 2 )第 段“老林朝陈嫂笑着,笑容干干净净”,你如何理解老陈的笑容“干干净净”

( 3 )第 段划线句是什么描写?有何作用?

雨点砸在伞上,嘭嘭有声,行板如歌。雨点打在水面上,激起一朵一朵的水泡泡,水面上便浮了一层白莲花。

( 4 )文章第③段能否删掉,为什么?

( 5 )标题“趟过门前一条河”有什么含义?

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“其实 就在我身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱、榜样、真诚、美丽、真理……”
要求:把题目补充完整;有真情实感,力求有创意;不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1