语文360

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2017年枣庄市张山子中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

法布尔的昆虫记曾获得( )

A: 普利策奖
B: 诺贝尔奖提名奖
C: 安徒生奖
D: 诺贝尔奖
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援
B: 潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓
C: 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策
D: 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当
3、

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )

A: “快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B: “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。
C: 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。
D: “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
4、

下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 《人琴俱亡》选自刘义庆的《世说新语·伤逝》,我们读完了这篇课文,却不知到何处才能买到《世说新语》这本书?
B: “这园子虽荒凉,却富有野趣。”波波笑着对我说道:“可以算做我们俩的地上乐园啦!”
C: 据调查,读过四大名著的同学占全班人数的十分之二三,至于能说出具体情节的就更不好说了。
D: 没有一定数量的阅读积累,就想写出文质兼美的好文章,那简直是《天方夜谭》。
5、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 ( )
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。

A: 生:使……活下去
B: 向:从前
C: 病:生病
D: 蹙:窘迫
6、

下列词语书写无误的一项是( )

A: 脚夫 掂记 晶莹 赋闲
B: 游逛 惨淡 琐屑 珊栏
C: 勾留 赔偿 浦口 嘱咐
D: 熟识 举箸 料理 妥贴
7、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

倾听使人 ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人 ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人 ,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

A: 谦虚 安宁 警醒 丰富
B: 丰富 谦虚 安宁 警醒
C: 警醒 丰富 谦虚 安宁
D: 安宁 警醒 丰富 谦虚
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
B: 湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。
C: 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
D: 营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
9、下列各项中,没有语病的一项是( )
A: 然而在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已击溃及歼灭一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并封锁江阴要塞,控制长江。
B: 1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,使他获得巨额收入。
C: 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中引起了热烈的讨论。
D: 列夫·托尔斯泰不仅是具有世界影响的第一流的文学巨匠,还是俄国批评现实主义文学最杰出的代表。
10、

依据文意填词,依次填入横线处的词语恰当的一项是( )
老头子过于 和 。每天夜里,在敌人的紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股 的心情 着船, 着使自己高兴也使别人高兴的事情。

A: 自信 自尊 悠闲 撑 编算
B: 自信 自尊 悠闲 划 盘算
C: 自信 自傲 闲散 撑 编算
D: 自信 自傲 闲散 划 盘算
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这两首诗,完成后面小题。

芭 蕉

郑 燮

芭蕉叶叶为多情,一叶才舒一叶生。

自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。

咏春笋

杜甫

无数春笋满林生,柴门密掩断人行。

会须上番看成竹,客至从嗔不出迎。

两诗的末句,一“怨”一“嗔”,字面意思相近,但表达的情感却不相同。试结合诗句作比较赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

( 1 )解释加点的词。
①学而时习之
②为人谋而不忠乎
③四十而不惑
④饭疏食饮水

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新。
②切问而近思。

( 3 )“吾日三省吾身”阐明了什么道理?“传”“习”之本是什么?

( 4 )请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

陪父母一场温暖

①每天早晨出门时,父亲已在菜园忙活,晚上披着万家灯火归家后,父亲鼾声正浓,住在一个家,却成难以相见的两人,偶尔急着赶路前遇上,嘴里迸出的话如出膛的子弹,父亲埋怨地说我无礼。

②天天裹着疲惫,日日忙碌如太阳,似乎只为早升晚落。这天中午,得知下午无事,可以放半天假,忽如秤砣落地,一颗久负的心有着飘的轻快。

③于是急匆匆地赶回家,父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶,问我怎么现在回来了?我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张嘴笑了,手上动作更勤了,我坐在锅灶下偶尔添一块柴,不一会儿,一顿美味佳肴上桌了。

④父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒,一边擦拭,一边说话:“山芋收回来了,地头正在平整,白菜的种子备好了,还差一场雨。”说到这,父亲突然抬头问我:“你还好吧?”我点点头问:“您身体最近咋样?天冷了,多穿些衣,脚下要暖。”父亲说:“我这鱼烧得咋样?”我说:“这酒挺好的!”一场答非所问氤氲着温暖的菜香,母亲坐在一旁偶尔插话,电视里的新闻一会儿东,一会儿西地换得勤,我和父亲喝得脸上红扑扑的,弯眉紧裹着笑……

⑤饭毕,我站起身,摸摸坐在床边的父亲,他的腰板还是很硬朗,脸皮开始耷拉了,年轻时一脸的英俊被岁月带走了。儿时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净,老了的父亲还是很注重仪表,只是头发花白如雪,他染过。我们怕伤及他的身体便不允许他那般做了,他倒也听话,后来一直任凭这样发如雪。

⑥想起少时,我们像小鸡啄米一般,围在母亲身边挤着一屋温暖,可温暖的家里没有父亲,其时父亲在城里工作,我们时常站在路口巴望多时,总是叹息而返,只有逢年过节,父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下,快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么,可睁眼时,父亲已在回城的路上了。

⑦那时的泪水,应该像今时父亲的埋怨,埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很多无奈,因为不能一劳永逸,觉得必须一路追赶,于是叹息遗憾总在心疼中纠结产生。

⑧有时感慨,属于我们的岁月并不长远,而陪伴在父母身边的时间就更少了,即使知道这一点,我们的脚步还是越行越远,可即使脚步再快,路永远走不完,身后的他们经不起漫长的等待。我们没有理由忙碌不休,让脚步停一会儿吧,让我们陪伴一下渐渐老去的父母,不要等到子欲养而亲不待时,不要等到遥望的他们再也不能遥望时,才停下忙碌的脚步。

⑨有空的时候,不妨多陪陪父母,陪他们吃一餐饭,说一场温暖的家事,这些微不足道的小事,都足以丰盈他们久盼的记忆,在那些香浓的温暖里,一直驻扎着我们的家。

(选自《今日文摘》2018年第22期,有减。)

( 1 )理解文中画横线句子的含义。

①嘴里进出的话如出膛的子弹,父亲埋怨地说我无礼。

②在那些香浓的温暖里,一直驻扎着我们的家。

( 2 )结合语境谈谈你对第②段中加点词语的理解。
( 3 )请简要概括③④⑤段的主要内容,判断其主要表达方式,结合全文分析这三段的作用。
( 4 )仿写第⑨段画波浪线的句子。

有空的时候,不妨多陪陪父母,________,________,这些微不足道的小事,都足以________。

阅读下文,回答问题

像水晶一样的心愿

矫友田

那个展台上,摆满了各式各样精美的水晶饰品。一个戴眼镜的中年男子,拿着一个紫水晶笔洗向参展的客人们展示。他打开一个小型的强光电筒,将光束对准了那个水晶笔洗,它顿时迸发出了迷人的光泽。我欣赏着那些美丽的水晶饰品,不由得想起一个与水晶有关的故事。

很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店。那时候,他只有十二三岁,却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋,他总要找机会到那个小书店里呆上一会儿。

那个小书店的老板,是一个60多岁的老者,长得又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候,那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来,老者便把眼镜往下轻轻地一按,朝他微微一笑,而后继续埋头看书。

那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。

他那时候上学,父母从来不给他零花钱,但他却把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价,大都超过了他购买的能力。因此,为了购买一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去,那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。在小男孩看书的时候,他也继续看自己的书。

渐渐地,老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候,老者就会主动起身,从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍,然后递到那个小男孩的眼前说:“你看这些,有你喜欢的吗?”这也是老者对他说的次数最多的一句话。

有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦,他微笑着起身,将那些书一本本地放回原处。

有一次,小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而,3.6元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说:“爷爷,这两本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的。”

老者微笑着点了点头,而后把唯一的那套《安徒生童话》抽出来,放到另外一个书架上去了。

从此,为了攒够3.6元书钱,小男孩捡过蝉蜕,也偷偷地捅过蜂巢,然后将它们卖给收购站。然而两个多月之后,仍差6毛钱。

其间,他已经往那个小书店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时,他才会放下心来。然后,他就会告诉老者,他已经快要攒够书钱了。

老者则微笑着说:“不急、不急,书一定为你留着。”

那一天,他跟小伙伴们在河边玩耍,意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小,像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看,其中一个小伙伴说:“这是水晶石,一定很值钱!”

小男孩兴奋地问那个小伙伴:“真的吗,你说值多少钱呢?”

那个小伙伴思忖了一会儿说:“至少可以换你想买的那套书吧。”

于是,他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时,他把那块水晶石偷偷带在身上。

他兴冲冲地跑进那家小书店,并告诉书店的老板,他今天是特意来买那套书的。之后,他从衣兜里摸出3元钱,连同那块“水晶石”一同放在柜台上。

老者点了点那些零钱,不解地问:“怎么还差6毛钱呢?”

那个小男孩连忙说:“您看这是一块很值钱的‘水晶石’,用它抵6毛钱行吗?”

哦,老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿,摇了摇头说:“这不是水晶,而是石英,不值钱的。”

听了之后,小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块石英,连同那些零钱,失望地朝门口走去。

老者在他身后犹豫了一下,然后喊道:“孩子,把书带走吧,这块石英我看把它摆在花盆里也不错!”

他一边说着,一边找来一张报纸将那套《安徒生童话》包好。从那个小书店里出来的时候,那个小男孩像一下子长上了翅膀,在大街上快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗,不再有一丝伤心的云彩。

许多年过去了,小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号,而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书,并创作出版了不少自己的作品。因为,那个小男孩就是我。

今天,当我坐在书房里,注视着那一架架自己喜欢的书籍,忽然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候,其实他已经送给了我一块真正的水晶。或许,正是因为我拥有那么多水晶般的心愿,生活才会闪闪发亮。

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

________

________

光束

跷脚

蝉蜕

恍然


( 2 )解释下列划线词语在句中的意思

①因此,为了购买一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去,那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。

②有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地离开小书店。

( 3 )请从修辞方法的角度赏析“他的心情像外面的天空一样晴朗,不再有一丝伤心的云彩”。

( 4 )为了买那套《安徒生童话》,文中的小男孩做了哪些事?从中可以看出他是一个怎样的孩子?

( 5 )通读全文后,结合文题,请你概括一下文章的开头和结尾有什么特点?

( 6 )仔细阅读文章结尾段,作者说“当老者收下那一块石英的时候,其实他已经送给了我一块真正的水晶”,“因为我拥有那么多水晶般的心愿,生活才会闪闪发亮”,请你说说这“水晶般的心愿”有什么含义?

( 7 )这篇文章语言朴素平实,字里行间倾注着真挚的感情,贫困的年代里人们的生活虽然贫穷,但内心是富有的。请谈谈你读过本文后的感悟。

四、写作(分值:60分)
请以“总有那么一天”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

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