| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 水浒英雄中( )被称为“活阎罗。” A: 阮小二 B: 阮小五 C: 阮小六 D: 阮小七 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 华为老总任正非敢于霸气地回应美国的打压,原因是由于他心中有格局,有气度,有远见。 B: 从一名普通的人民教师到“人民教育家”,于漪用一生诠释了教师对教育事业的热切追求。 C: 影片《我和我的祖国》通过重现历史瞬间给祖国70周年大庆庆生,票房约达13.02亿以上。 D: 为迎圆明园马首铜像重回故乡,文化和旅游部、国家文物局在国家博物馆开展隆重捐赠仪式。 |
| 3、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( ) A: 面对挫折,我们应该迎难而上,不应该退避三舍,一蹶不振。 B: 他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙诵》一气呵成。 C: 语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地吧衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。 D: 每个人的潜能都是深不可测的,我们没有理由直截了当地对任何人说:“你是庸者。” |
| 4、 | 下列加下划线字注音有误的一项是( ) B: 沙哑(yǎ) 抽泣(qì) 窸窸窣窣(zú) C: 妒忌(dù) 呵斥(hē) 棱角分明(lénɡ) D: 发窘(jiǒnɡ) 祷告(dǎo) 从容不迫(pò) |
| 5、 | 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( ) B: 第二届“朱自清散文奖”评选结果揭晓 C: 五位作家获第二届“朱自清散文奖” D: 朱自清散文奖奖励散文家及散文新人 |
| 6、 | 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) ________________________________。春雷一声,春雨悄无声息地飘临大地。雨丝儿如烟似粉,竹林里新拔节的翠竹,田野里芬芳馥郁的青苗绿草,池塘边黄眉绿眼的垂柳,刚吐蕾的粉红色桃花,白色梨花,微微摇曳于雨雾中“好雨知时节,当春乃发生”,一切植物都贪婪地争吸这大自然所赐的甘露琼浆。 A: 南国春色,春意盎然,展现出一幅绚丽多彩的灵秀画卷 B: 春天的温暖给大地带来了生机,也给人们注入了新的活力 C: 春天在田野上、在庭院里都描绘出一幅绿意盎然的“春景图” D: 天空阴沉沉的,似乎被一张灰黑色的网慢慢的罩住了,潮湿的空气让心情也湿润起来 |
| 7、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( ) A: 登上郊外的山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。 B: 即使冬天严寒而孤独,我也始终相信,会有不期而遇的温暖和希望。 C: 我们来到郊外,登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡。 D: 每个人都有缺点,比如有的人在人多的地方会比较紧张,说话语无伦次。 |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音,完全正确的一项是 ( ) B: 禁锢(gù) 瓦砾(1i) 追溯 (shuò) 义愤填膺(yīng) C: 恻隐(cè) 狼藉(jí) 蓦然 (mò) 惟妙惟肖(xiào) D: 阔绰(chuò) 琐屑(xiè) 殷红(yīn) 鳞次栉比(zhì) |
| 9、 | 下列词语的字形完全正确的是( ) A: 迥乎不同 眼花瞭乱 耀武扬威 石破天惊 B: 鲜为人知 锋芒毕露 家喻户晓 迫不急待 C: 色彩斑澜 悲天悯人 永往直前 如释重负 D: 兀兀穷年 家喻户晓 语无伦次 义愤填膺 |
| 10、 | 划线字注音有误的一项是() A: 一舸(ɡě) 燕然(yān) 荒秽(huì) 属引(zhǔ)B: 藻荇(xìnɡ) 毳衣(cuì) 沿溯(sù) 素湍(tuān) C: 绝山献(yǎn) 艨艟(chōnɡ)雾淞(sōnɡ) 飞漱(sù) D: 善泅(qiú) 沆砀(dànɡ) 更定(ɡēnɡ) 叠嶂(zhàng) |
读下列古诗,按要求答题。 钟山即事 |
| 阅读甲乙两篇文言文,完成后面小题 (甲)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (节选自《礼记》) (乙)墨子言曰:“今也天下之士君子①,皆欲富贵而恶贫贱。然汝何为而得富贵而辟②贫贱?莫若为贤,为贤之道将奈何?又曰:“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者③劝以教人。若此,则饥者得食,寒者得衣,乱者得治。若饥则得食,寒则得衣,乱则得治,此安生生。 (节选自《墨子》) 【注释】①士君子:上层统治者。②辟:通“避”。③有道者:有知识、有见识的人。 ( 1 )解释下列加下划线的词语在文中的意思。①讲信修睦(________) ②女有归(________) ③莫若为贤(________) ④有力者疾以助人(________) ( 2 )翻译下列句子。①是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 ②今也天下之士君子,皆欲富贵而恶贫贱。 ( 3 )甲文的儒家“大道”和乙文墨子提到的“为贤之道”,都包含着一种共同的社会理想,请结合甲乙文章 内容进行概括。 |
阅读《阿长与<三海经>》选段,回答问题。
①梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
②她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——
③“阿妈,恭喜……”
④“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
……
⑤大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
⑥过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
⑦ “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
⑧我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,…… 果然都在内。
⑨这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
细品寂寞
王晓河
①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎冰炭不同炉,实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼;不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实,“不甘”促飞跃,“不甘”须“耐得”垫底,“耐得”须“不甘”引领,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。
②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞,以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”
③袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻;不甘寂寞,时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真,不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞。
④耐得寂寞,非是隐形遁迹,枯槁心灵;不甘寂寞,也非好高骛远,四面出击,而是专攻与博取同存,冷静与激情共聚,埋头与抬头互辅。受得清冷,但不清贫,有自己广阔的心灵世界;追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界;心中有主,心地轻松,满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大,实相通,功夫深,境界高,“耐得”而中气充足,“不甘”而神采飞扬,是一种上乘内功的修炼。
⑤二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一,放下笔来夹着尾巴做人。”所以,他有无波无浪的“静静地流淌”,也有“我来写”的惊人一呼,成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈,长期从事“寂寞之道”,先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容,创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作,追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物,独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物,长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞,非是百无聊赖,而是沉酣吸纳,激情四射;不甘寂寞,也不是“拼命赶热闹,往热闹当中挤进去。从前白相大世界,越是乱哄哄、闹稠稠的地方,好像越有趣”(刘海粟语)。而是瞄准正道,追求卓越。两者浑然一体,互相砥砺,方有大成,方成大家。
⑥对寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之为,境界之为,积极之为,有为之为。好些事,存“耐得”,正是因为“不甘”,由于环境、能力、机遇等的限制,耐得住才有时机和可能,不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆,报仇雪耻;刘备韬晦蓄锐,天下三分。天下之事,相反相成,“板凳要坐十年冷”,当沉淀积蓄时则沉淀积蓄,“文章不写一句空”,当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定,淡定中有追求。淡定不与世隔绝,不颓唐沮丧,追求不心浮气躁,不急功近利,总是充实、修养、打造自己,总是在搏击、前进。
⑦“腹有诗书气自华”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了腾飞之两翼,左右相助,得心应手,有志竟成,获得事业的成功和人生的辉煌。
( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )请以“换个角度看生活”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。
要求:①将题目在作文格的第一行。②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。③认真书定,力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。
