语文360

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2017年无锡市洛社镇双庙初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、水浒英雄中( )被称为“活阎罗。”
A: 阮小二
B: 阮小五
C: 阮小六
D: 阮小七
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 华为老总任正非敢于霸气地回应美国的打压,原因是由于他心中有格局,有气度,有远见。
B: 从一名普通的人民教师到“人民教育家”,于漪用一生诠释了教师对教育事业的热切追求。
C: 影片《我和我的祖国》通过重现历史瞬间给祖国70周年大庆庆生,票房约达13.02亿以上。
D: 为迎圆明园马首铜像重回故乡,文化和旅游部、国家文物局在国家博物馆开展隆重捐赠仪式。
3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 面对挫折,我们应该迎难而上,不应该退避三舍,一蹶不振
B: 他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙诵》一气呵成
C: 语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地吧衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
D: 每个人的潜能都是深不可测的,我们没有理由直截了当地对任何人说:“你是庸者。”
4、

下列加下划线字注音有误的一项是( )


A: 子(zān) 抽(yē) 神情惚(huǎnɡ)
B: 沙(yǎ) 抽(qì) 窸窸窣(zú)
C: 忌(dù) 斥(hē) 角分明(lénɡ)
D: 发(jiǒnɡ) 告(dǎo) 从容不(pò)
5、

为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )
扬州网讯(记者 鲍仁)4月20日,由《人民文学》杂志社、扬州市委宣传部主办,扬州报业传媒集团、扬州市文联承办的第二届“朱自清散文奖”评选结果在北京揭晓,贾平凹等5位作家荣获第二届“朱自清散文奖”。
获第二届“朱自清散文奖”的五位作家及作品分别为:贾平凹的《天气》,梁鸿的《梁庄》,李娟的《羊道》,马伯庸的《宛城惊变》、《风雨<洛神赋>》、《破案:<孔雀东南飞>》,纳兰妙殊的《粉墨》、《欢情》。
“朱自清散文奖”以朱自清命名,旨在纪念我国现代散文家朱自清先生,逢双年颁发,奖励评奖期内在中国大陆公开出版的散文作品和在散文写作中获得卓越成就的散文家,以及表现了出色老化的散文新人。

A: 第二届“朱自清散文奖”由《人民文学》杂志社、扬州市委宣传部主办
B: 第二届“朱自清散文奖”评选结果揭晓
C: 五位作家获第二届“朱自清散文奖”
D: 朱自清散文奖奖励散文家及散文新人
6、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

________________________________。春雷一声,春雨悄无声息地飘临大地。雨丝儿如烟似粉,竹林里新拔节的翠竹,田野里芬芳馥郁的青苗绿草,池塘边黄眉绿眼的垂柳,刚吐蕾的粉红色桃花,白色梨花,微微摇曳于雨雾中“好雨知时节,当春乃发生”,一切植物都贪婪地争吸这大自然所赐的甘露琼浆。


A: 南国春色,春意盎然,展现出一幅绚丽多彩的灵秀画卷
B: 春天的温暖给大地带来了生机,也给人们注入了新的活力
C: 春天在田野上、在庭院里都描绘出一幅绿意盎然的“春景图”
D: 天空阴沉沉的,似乎被一张灰黑色的网慢慢的罩住了,潮湿的空气让心情也湿润起来
7、下列句子加点词语使用不正确的一项是 ( )
A: 登上郊外的山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡
B: 即使冬天严寒而孤独,我也始终相信,会有不期而遇的温暖和希望。
C: 我们来到郊外,登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡。
D: 每个人都有缺点,比如有的人在人多的地方会比较紧张,说话语无伦次
8、

下列词语中划线字的注音,完全正确的一项是 ( )

A: 取(móu) 叱(zhà) 匀(chèn) 忍俊不(jìn)
B: 禁(gù) 瓦(1i) 追 (shuò) 义愤填(yīng)
C: 隐(cè) 狼(jí) 然 (mò) 惟妙惟(xiào)
D: 阔(chuò) 屑(xiè) 红(yīn) 鳞次比(zhì)
9、下列词语的字形完全正确的是( )
A: 迥乎不同 眼花瞭乱 耀武扬威 石破天惊
B: 鲜为人知 锋芒毕露 家喻户晓 迫不急待
C: 色彩斑澜 悲天悯人 永往直前 如释重负
D: 兀兀穷年 家喻户晓 语无伦次 义愤填膺
10、

划线字注音有误的一项是()

A: 一(ɡě) 然(yān) 荒(huì) 引(zhǔ)
B: 藻(xìnɡ) 衣(cuì) 沿(sù) 素(tuān)
C: 绝山献(yǎn) 艨(chōnɡ)雾淞(sōnɡ) 飞(sù)
D: 善(qiú) 沆(dànɡ) 定(ɡēnɡ) 叠(zhàng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

读下列古诗,按要求答题。

钟山即事
王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。

( 1 )诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?

( 2 )全诗表现出诗人怎样的心情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读甲乙两篇文言文,完成后面小题

(甲)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(节选自《礼记》)

(乙)墨子言曰:“今也天下之士君子,皆欲富贵而恶贫贱。然汝何为而得富贵而辟贫贱?莫若为贤,为贤之道将奈何?又曰:“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。若此,则饥者得食,寒者得衣,乱者得治。若饥则得食,寒则得衣,乱则得治,此安生生。

(节选自《墨子》)

【注释】①士君子:上层统治者。②辟:通“避”。③有道者:有知识、有见识的人。

( 1 )解释下列加下划线的词语在文中的意思。

①讲信睦(________)

②女有(________)

③莫若为(________)

④有力者以助人(________)

( 2 )翻译下列句子。

①是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

②今也天下之士君子,皆欲富贵而恶贫贱。

( 3 )甲文的儒家“大道”和乙文墨子提到的“为贤之道”,都包含着一种共同的社会理想,请结合甲乙文章 内容进行概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《阿长与<三海经>》选段,回答问题。
①梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
②她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——
③“阿妈,恭喜……”
④“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
……
⑤大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
⑥过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
⑦ “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
⑧我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,…… 果然都在内。
⑨这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

( 1 )本语段所属课文选自鲁迅先生的散文集《 》,我们学过的课文《 》也选自该集子。

( 2 )选文写了有关长妈妈的哪两件事?

( 3 )选文①-④段运用了哪些方法来刻画长妈妈的形象?好在哪里?

( 4 )“我知道她并非学者,说了也无益”,“我”为什么有这种想法?这种想法表现了“我”的什么心理?

( 5 )当阿长买来《山海经》时,“我”什么反应?反应了我当时怎样的心理?并请揣摩“我”当时的心理活动,并将它写下来。

( 6 )怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?

( 7 )阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?

( 8 )作者为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?

( 9 )作者可回忆的事很多,为什么要详写买《山海经》一书的事?

( 10 )联系全文看,鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人?

阅读下文,回答问题。

细品寂寞

王晓河

①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎冰炭不同炉,实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼;不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实,“不甘”促飞跃,“不甘”须“耐得”垫底,“耐得”须“不甘”引领,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。

②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞,以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”

③袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻;不甘寂寞,时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真,不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞。

④耐得寂寞,非是隐形遁迹,枯槁心灵;不甘寂寞,也非好高骛远,四面出击,而是专攻与博取同存,冷静与激情共聚,埋头与抬头互辅。受得清冷,但不清贫,有自己广阔的心灵世界;追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界;心中有主,心地轻松,满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大,实相通,功夫深,境界高,“耐得”而中气充足,“不甘”而神采飞扬,是一种上乘内功的修炼。

⑤二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一,放下笔来夹着尾巴做人。”所以,他有无波无浪的“静静地流淌”,也有“我来写”的惊人一呼,成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈,长期从事“寂寞之道”,先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容,创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作,追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物,独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物,长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞,非是百无聊赖,而是沉酣吸纳,激情四射;不甘寂寞,也不是“拼命赶热闹,往热闹当中挤进去。从前白相大世界,越是乱哄哄、闹稠稠的地方,好像越有趣”(刘海粟语)。而是瞄准正道,追求卓越。两者浑然一体,互相砥砺,方有大成,方成大家。

⑥对寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之为,境界之为,积极之为,有为之为。好些事,存“耐得”,正是因为“不甘”,由于环境、能力、机遇等的限制,耐得住才有时机和可能,不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆,报仇雪耻;刘备韬晦蓄锐,天下三分。天下之事,相反相成,“板凳要坐十年冷”,当沉淀积蓄时则沉淀积蓄,“文章不写一句空”,当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定,淡定中有追求。淡定不与世隔绝,不颓唐沮丧,追求不心浮气躁,不急功近利,总是充实、修养、打造自己,总是在搏击、前进。

⑦“腹有诗书气自华”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了腾飞之两翼,左右相助,得心应手,有志竟成,获得事业的成功和人生的辉煌。

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 第①段着重论证了“不甘”与“耐得”辩证统一的关系——“不甘寂寞”才能有深厚的积累,而深厚的积累正是不甘寂寞,大有作为的基础;而有了“耐得寂寞”才会有目标,才会有动力,才能使“不甘寂寞”有正真的价值。
B: 文章通过列举魏明伦、袁隆平、二月河、叶永烈等名人的例子来佐证自己的观点,事例典型,说理充分。
C: 本文告诉我们:要耐得住寂寞,同时又不甘寂寞,这样我们才能获得事业的成功和人生的辉煌。
D: 文章语言典雅,且作者善于运用道理论证,使文章论证严密,又有文采。
( 2 )下列材料不适合论证文章第⑤段画线观点的一项是( )
A: 香港歌手邓紫棋16岁出道之时,演出机会很少,但她并没有闲着,而是努力练唱歌,练体能,因为连续30多个小时忘我训练而大病一场,她也无怨无悔。
B: 诸葛亮躬耕陇亩,淡泊名利,他甘当一介农夫,在寂寞中收获富足。
C: 冰心年少时一天到晚把自己关在房间里读书,脑海里尽是书中的人物和故事,她化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土。
D: 王羲之7岁开始练书法,几十年如一日。刻苦练字,甚至在睡觉时还揣摩着名家书法。因为手指不停地在衣服上练字,时间一长,连自己的衣襟都划破了。
( 3 )谈谈你对“真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞”这句话的理解。作为初三学生,中考在即,请结合本文及实际谈谈如何才能“耐得住寂寞”?
四、写作(分值:60分)

请以“换个角度看生活”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

要求:①将题目在作文格的第一行。②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。③认真书定,力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。

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