| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项（ ） 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇。兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A: 词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想情感，表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。B: 此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州的苏轼，既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返朝廷的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，“大醉”遣怀是辅，“兼怀子由”是主。 C: “高处不胜寒”暗用典故，故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心，更表露出词人对人间生活的热爱。 D: 词下片怀人，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常，表达对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。 |
| 2、 | 下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A: 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽心思，无所不为。 B: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C: 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D: 三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾 ， 留下来许多美好的记忆。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。B: 经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。 C: 《第三极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D: 我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 拖欠 簇佣 蒙络摇缀 B: 竹匾 侥辛 逝者如斯 C: 云霄 覆盖 一代天骄 D: 隐晦 烦燥 再衰三竭 |
| 5、 | 语言得体。现在有许多年轻家长迷恋手机，对孩子陪伴不够。美国有一所小学为了让家长放下手机，多陪伴孩子，曾在校门口写下了一张告示：______________。你认为告示内容最有可能是下面哪一条？（ ） A: 迷恋手机，将会远离孩子，请放下手机！ B: 请放下你的手机！你的孩子喜欢看着你，你是不是也喜欢看着你的孩子呢？ C: 为了你和孩子的健康，请放下你的手机吧！ D: 不放手机开心一时，放下手机幸福一生！ |
| 6、 | 下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（ ） A: 古时候，用“家君”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“令尊”谦称自己的父亲。 B: 古人将一夜分为五更，《湖心亭看雪》中“更定”指晚上八点左右。 C: 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。 D: 小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了， 我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！” |
| 7、 | 选出加下划线实词意义相同的一项（ ） A: 如鸣珮环，心乐之 子非鱼，安知鱼之乐 B: 虽有嘉肴，弗食 ， 不知其旨也 食之不能尽其材 C: 选贤与能 未复有能与其奇者 D: 其视下也，亦若是则已矣 是谓大同 |
| 8、 | 下列加点的词解释有误的一项是（ ） A: 海日生残夜（升起） 杨花落尽（杨树开的花） B: 老树昏鸦（黄昏） 古道西风（秋风） C: 歌以咏志（咏叹） 风正一帆悬（挂） D: 星汉灿烂（银河） 次北固山下（停宿） |
| 9、 | 下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ） A: 《雨说》这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。 B: 《故乡》一文中，“我”二十多年前远离故乡，过着辛苦辗转的生活。再回到故乡，“我”看到故乡的衰败和故乡人生活的贫困。离开故乡时，“我”憧憬美好的故乡。小说中的“我”就是作者本人。 C: 《中国人失掉自信力了吗》一文，作者针对当时有些人散布的中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行了有理有据的批驳，指出有充满自信力的中国人存在，他们是中华民族的筋骨和脊梁，极大地鼓舞了广大中国人民的民族自信心，展现了作者的爱国赤心。 D: 《唐雎不辱使命》一文，为了惟妙惟肖地塑造唐雎和秦王的形象，作者把两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突中，通过对话表现他们各自的性格特点。 |
| 10、 | 下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A: 穆如的使命是什么，维护世间秩绪，捍卫牧云江山。/如果有人认为我卖煎饼很丢人的话，我只能说他是个俗人。/那种笑容，甜蜜优雅，仿佛春风拂过泸沽湖，秋雨浸润九寨沟。 B: 世称天堂在苏杭，一品四绝菊博士。/工地穿时装，除尘降懆又漂亮！/文明言语，清除心灵的污秽。（摘自广告牌） C: 碧绿炒时蔬、迷你佛跳墙、雪蛤烩鱼翅/桂圆莲子汤、锦绣炒面线、椰汁西米露/八宝酥鸭、西湖牛肉羮（摘自婚宴菜单） D: 在我们的心中，班主任是强大的存在，遇到任何困难，她总能波阑不惊。/傍晚时分，小镇笼罩起金色的寂静，唯有从远处的林间传来几声归鸟婉转的低鸣。（摘自学生作文） |
阅读下面古诗，按要求回答问题。 |
阅读文言文，回答问题。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二卷，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当窗理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ①但闻黄河流水鸣溅溅。 但：________ ②旦辞爷娘去，暮宿黑山头。 旦：________ ③万里赴戎机 ， 关山度若飞。 戎机：________ ④勋十二卷，赏赐百千强。 强：________ ( 3 )翻译下列句子。①旦辞爷娘去，暮俗黄河边。 ②脱我战时袍，著我旧时裳。 ( 4 )木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？ |
人言为信
顾晓蕊
①在一次聚会上，阿杰无意中听到那个熟悉的名字。他顿时感觉一股热血直冲头顶，腾地从椅子上弹起，紧盯着男子追问道：“你刚才说的余大鹏，是不是曾经在汽运处工作？他现在人在哪里？”
②男子被他眼中的火焰吓着了，一时间呆愣住，嘴唇嚅动说不出话。
③阿杰意识到自己的失态，神色缓和下来，勉强扯出一抹笑容说：“我们俩以前很要好，这些年失去联系，听你提起不免有些激动。”男子这才长吁一口气，说是在南方意外碰见大鹏，在镇上开家小店云云。
④阿杰攥着写有地址的纸条回到家里。他歪倚在床边，缓缓地打开纸条，发出一阵冷笑。阿杰的目光犹如钉子般刺向那个名字——让他苦苦找寻十余年心里又恨又恼的人。
⑤那是上个世纪90年代末，阿杰结识了大鹏，并成为可以倾谈的朋友。
⑥有一天，大鹏一脸神秘地对阿杰说：“我有个发财的机会……这里边利润很大，现在手头缺些资金。你要是能凑上10万元钱，我保证不出一个月，按110%现金返还。”阿杰手上没存下什么钱，就跟同事说起此事。最终和同事各凑了一半。算是入了伙，只等着分利了。谁知一个月后大鹏那边竟没了回音。后经多方打听得知，大鹏将购货的钱打过去后，供货商却没了音讯。大鹏怕别人上门逼债，竟连夜携家人逃掉了。
⑦阿杰是个淳朴善良的人，他没有回避，而是选择担当。他借来钱先还给了同事，此后的许多年间，他省吃俭用只为还债。为此没少落家人的埋怨，他独自吞咽着苦涩。
⑧有人说阿杰太傻，他没签字担保，大可不必替人还债。阿杰却说：“话一说出口，就变成一种承诺。谁赚钱都不容易，既然当初他们信任我，不能让人家吃亏。”
⑨餐桌上得知大鹏的消息后，胸中的愤怒化作一团火球，愈烧愈烈。他决定去找大鹏，要当面质问他为什么逃避。他恨恨地想’见了面还要揍大鹏几拳。
⑩第二天早上，他迎着瑟瑟寒风，搭上一列开往南方的火车，一路急驰驶向小镇。
⑪照着男子给的地址，他很容易地找到那家店铺。看店的是位十八九岁的男孩，痩高个子，俊秀的脸庞上带着几分忧郁。在他的探问下，男孩黯然地说，父亲生病住院了，住在镇上的医院里。
⑫阿杰疾步朝医院走去，愤愤地想，别以为生病就能躲得过去。到了住院部，他向值班的护士打听大鹏住哪个病房。护士说：“你说的是那位签下眼角膜捐献协议的患者吧？真是个好人！哦，他住在207病室。”
⑬眼角膜捐献——他心里一震，半天缓不过神来。人性的复杂如硬币的两面，一面阴暗，一面阳光，这未免有些滑稽可笑。
⑭他透过门上的玻璃向里望去，那个让他憎恨的人，如脱了水的鱼，苍白消瘦，看上去孱弱得很。他紧攥的拳头在空中划了个弧，砸在冷硬的墙上，心头的那股怒火，瞬间被现实的无情泼灭了。
⑮面对一个将死之人，他又能怎么样呢？
⑯阿杰给大鹏写下一封信。他在信的结尾写道：“一个人若没有诚信，就失去了做人的根本！”他将信折好，托护士转交给大鹏，转身离开医院。
⑰两个多月过去了，一个飘雪的黄昏，阿杰隐约听到一阵急促的敲门声。开门见是店铺里的那个男孩，披着一身白雪，神色凝重，像嵌在门框里的画。
⑱进屋后男孩朝阿杰躬身行礼，双手托着一个布包，阿杰满怀诧异地打开，见是几捆百元钞票。男孩面带悲戚地说：“父亲读了你的信，捶胸痛哭。他一直活在自责和懊悔中，虽然搬到小镇，却没能逃出心灵的惩罚，每天都心惊胆战地过日子。”
⑲男孩哽咽了一下，接着说：“父亲从一个受害者，变成了自己曾经厌恶的人。他认为已经回不去了，从逃离那一刻起，自断了回头的路。父亲因此备受煎熬，终因忧惧成疾离开人世，为给他治病花了很多钱，家里仅剩的5万元钱先给您。您尽管放心，我会挣钱还清父亲欠下的债，因为他还在某个地方注视着我……”
⑳男孩说完后，扭身出了门，单薄的身影隐没进白雪中。漫天的雪花飘落下来，撒下一天一地的纯白，如烟如雾，仿佛要涤净世间的一切。
（选自《中考语文热点作家作品精选》，有删改）
( 1 )“阿杰是个淳朴善良的人”，表现在哪里？①眼角膜捐献——他心里一震 ， 半天缓不过神来。
②父亲读了你的信，捶胸痛哭。
( 4 )文章结尾写“漫天的雪花飘落下来”，“仿佛要涤净世间的一切”，有什么深意？①第一次在婆婆家吃饭，长方形的餐桌，婆婆把公公的餐具放老远，说，你爸胳膊长，远一点也不妨事。
②我不禁笑了，想起来，自己的爸爸也是胳膊长呢——
③小时候，一家人团团围坐，长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的好菜佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。
④我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。
⑤直到有一天，哥哥读了大学，那一年他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音，他沏好茶，一圈圈的烟雾氤氲，飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑，哥哥说，爸，你坐中间来吧，这会儿可不用体现你的优势了。
⑥爸爸依然跟平时一样，叨唠一句，爸的胳膊长，坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他，你这老头子，总是仗势胳膊长咋的？！快，往前凑凑。
⑦从此以后，只要哥哥在家，必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位，哥哥的理由很充分，我个儿比爸高，当然胳膊也比爸长，爸的宝座让我也沾沾。哥哥是不由分说的样子，爸爸也不再争夺，幸福地被他推拥至中间的位置。想是胳膊总是长，一时缩起来不适应，我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子，不禁笑他，爸爸，菜够得到了，不用总是伸胳膊了。爸爸不好意思地笑，习惯了，你们还是把我的宝座还给我吧！
⑧其实也就是哥哥上大学那几年，爸爸总被哥哥拥着坐在中间，等后来，哥哥带了女朋友回来——不用说，连我这个小妹也得往边儿靠，妈妈在摆放碗筷的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前头，直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。
⑨等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长，坐在最远的角落里，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。“独享”的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个，“新人”总是不好意思，要跟爸爸交换场地，不等爸爸答话，妈妈总是抢先道：“你爸胳膊长！”爸爸总是笑，点着头，直到有一天，我听到他在厨房跟正在洗碗的妈妈抱怨：“我的胳膊咋就那么长呢！你总是说我胳膊长——”妈妈数落他：“_________________”看到我进去，他们不争论了，我说：“爸爸，你的胳膊原来是妈妈给你说长的哦！”爸爸像个孩子，竖起他的食指，“嘘——”他制止我，然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房，一边神气地喊：“爸爸胳膊长，爸爸骄傲！”
⑩看着爸爸的样子，我悄悄和妈妈商量，要给侄儿们做个榜样，不能总是因为爸爸胳膊长，就总让他坐边上。妈妈说，你爸自己也不会乐意坐中间。
⑪后来，爸爸比妈妈先离休了，他天天上早市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席，看着儿孙们饕餮①，他花白的眉毛里洋溢着喜悦，“幸福的人都是胳膊长，爸这辈子都胳膊长哩！”
⑫唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！
⑬如今，小儿10岁了，婆婆还是在说公公的胳膊长；侄儿都读中学了，妈妈也没改变地说爸爸的胳膊长。是不是天底下的公公和爸爸，他们的胳膊都长呢——天下的父母，一样的心呀。
【注】①饕餮（tāo tiè）：贪吃的意思。
( 1 )请简要分析题目“爸爸的胳膊长”的作用。①我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。
②然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房，一边神气地喊：“爸爸胳膊长，爸爸骄傲！”
( 3 )下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.你老混了，我为啥说你胳膊长，还不是怕孩子们和你换位吗？
B.你这老头子，你胳膊不长，还想让谁的胳膊长？
理由：________
( 5 )有同学认为：《爸爸的胳膊长》和莫泊桑的《我的叔叔于勒》里有的内容完全可以删去。《爸爸的胳膊长》可以删去文章开头一、二两段与结尾一段；《我的叔叔于勒》可以删去有关二姐婚事的内容。你不同意这种观点，请你分别说说这些内容不能删去的理由。《爸爸的胳膊长》内容不能删去的理由：________
《我的叔叔于勒》内容不能删去的理由：________
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到失败，或有过后悔，或流下伤心的泪,但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……
根据上述对选材、立意的提示，将题目《 告诉我》(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字。②除戏剧外，文体不限。③文章中不要出现真实的校名、班名、人名。
