| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下边词语中下划线注音全都正确的一项是（ ） A: 轩榭（xuān） 庸俗（yónɡ） 丘壑（hè）B: 嶙峋（xún） 镂空（lòu） 阑干（lán） C: 叠嶂（zhànɡ） 摄影（niè） 玲珑（línɡ） D: 斟酌（zhēn） 蔷薇（qiánɡ） 称心（chènɡ） |
| 2、 | 下列划线成语运用不恰当的一项是（ ） A: 近期连续发生多起电信诈骗案，诈骗手段层出不穷 ， 稍有不慎就可能中招。B: 爸妈对他平时的学习与生活要求都很严格，养成了他凡事都小心翼翼的习惯。 C: 登山运动员屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！” D: 班主任穿着一身崭新的衣服，在教室里招摇过市 ， 非常漂亮。 |
| 3、 | 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 历史车轮_______，时代潮流_______，历史只会眷顾_______、_______、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。 B: 滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者 C: 浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者 D: 浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者 |
| 4、 | 下列句子翻译有误的一项是（ ） A: 货恶其弃于地也，不必藏于己。译文：对于财货，人们憎恶它，把它扔在地上，自己不会私藏。 B: 故曰：教学相长也。译文：所以说“教”和“学”是互相推动、互相促进的。 C: 故人不独亲其亲，不独子其子。译文：因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。 D: 《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎?译文：《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧? |
| 5、 | 下列属于林徽因诗歌代表作的是（ ） A: 《你是人间四月天》 B: 《九十九度中》 C: 《笑脸》 D: 《山中》 |
| 6、 | 《春》的结尾处，作者将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，作者这样写赞美了春天的哪些特点？下列分析中恰当的一项是（ ） A: 春天一切都是新的；春天气候温暧，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫。 B: 春天万物萌生，是新生命的开始；春天百花齐放，万紫千红，十分艳丽；春天充满生命的活力，给人以希望、信心和力量。 C: 春天万物萌生，是新生命的开始；春天气候温暖，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫，有的是希望。 D: 春天一切都是新的；春天百花齐放，万紫千红，十分艳丽；春天是一年的开始，有的是工夫。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 B: 磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。 C: 四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。 D: 《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。 |
| 8、 | 给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①道上走走，亭子里坐坐，看看山石，听听泉声，够了。 ②道跟泉流平行。道左边先是壑雷亭，后是冷泉亭，在亭子里坐，抬头可以看飞来峰，低头可以看冷泉。 ③道右边是灵隐寺的围墙，淡黄颜色。 ④一进山门就望见对面的飞来峰，走到峰下向右拐弯，佳境就在眼前展开。 ⑤沿峰脚是一道泉流，从西往东，水大时候急急忙忙，水小时候从从容容，泉声就有宏细疾徐的分别。 ⑥道上多的是大树，又大又高，说“参天”当然嫌夸张，可真做到了“荫天蔽日”。 A: ④②③①⑥⑤ B: ④⑤②③⑥① C: ①⑤④②③⑥ D: ①⑥⑤④②③ |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 每当我走进杏花春雨中，看杨柳轻歌曼舞，听黄鹂枝头鸣啭时，总感觉走进了大自然的水墨画。 B: 因为整个南运河流经区域都面临地下水超采现象，因此不仅引起地面沉降，也让南运河河道的过水功能大幅减退。 C: 六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”。 D: 作家离不开火热的生活，离不开对社会的洞见和对生活的冷峻思考，这些都是课堂无法给予的。 |
| 10、 | 选出有错别字的一项。（ ） A: 蝶阵B: 盛开 C: 最嫩 D: 贮立 |
| 黄鹤楼自古享有“天下第一楼”之称，有同学找来了有关“黄鹤楼”的诗文。 黄鹤楼记 唐·阎伯理 州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃樅①，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四阔霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。 刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而底政其凝。或透迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累系。王室载怀，思仲宣之能赋；仙踪可，嘉叔伟之芳尘。乃哨然曰：“黄鹤来时，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。 时皇唐永泰元年，岁次大荒落②，月孟夏，日庚寅也． 【注释】①巃樅(lóngzōng) ：高耸的样子。②大荒落：《尔雅》纪年， 太岁运行到地支“巳”的方位。 菩萨蛮·黄鹤楼① 毛泽东 茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！ 【注释】①1927年春，大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击，找到出路。②酹(lèi)：把酒洒在地上表示祭奠或起。 下面是两位同学的讨论，请你根据文意，将对话补充完整。 小涵：古人常用“孟仲季”表示排行，如孙权，字仲谋，因为他排行老二；同样，“孟仲季”也表示季节，《黄鹤楼记》文末的“月孟夏”应该是农历______月。 小文：你教了我一个很好的文言文阅读方法—积累迁移法。由此，我从《醉翁亭记》中“名之者谁”，推断出“遂以名楼”中的“名”是 ______的意思。 小涵：遇到不懂的词，还可以查字典解决。例如“临”有如下义项：①从高处往下看。②到，靠近。③面对，对着。④将要，快要。“下临江流”的“临”是 ______ (填序号)。不方便查阅时，还可以根据语境推断，“ 乃喟然曰 ”中“哨然”的意思是 ______。 小文：“极长川之浩浩，见众山之累累”这句的意思是 ______，写景颇见文采。读此文，让我想起《岳阳楼记》，两文都写了登楼所观壮美之景。 小涵：《黄鹤楼记》写了 ______，抒发了 ______。但我认为《黄鹤楼记》就楼写楼，而《岳阳楼记》技高一筹，格局更大，《岳阳楼记》一文胜在写景不是目的，而要表达______。 小文：是的，崔颢写出巅峰之作后，写黄鹤楼要不落前人窠白太难了。我向你推荐毛 泽东的词《菩萨蛮·黄鹤楼》。你品读一下，看看这首词是怎么把悲凉提升到悲壮的？ 小涵：______。 |
| 古诗文阅读 [甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而怕乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且疑与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道。食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马! ”鸣呼!其真无马郡?其真不知马也! (韩愈《马说》） [乙] 管燕①得罪齐王，谓其左右曰:“子孰而②与我赴诸侯乎?”左右默然莫对。管燕连然流涕曰:“悲夫! 士何其易得而难用也! ”田需③对曰:“士三食不得饜而君鹅鹜有余食下宫④糅⑤罗纨曳绮縠⑥，而士不得以为缘⑦。且财者，君之所轻:死者，士之所重，君不肯以所轻与士，而责⑧士以所重事君，非士易得而难用也。” (选自《战国策一齐策四》) 【注释】①管燕:齐人。 ②而:能。 ③田常:战国魏人， 官魏相。国下宫:后房的美人。⑤糅:混杂。⑥縠，绉纱类丝织品。 ⑦缘: 衣边上的镶组，⑧责: 求。 [丙] 独坐敬亭山① 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬事山。 【注释】①这首诗作于753年(天宝十二载)，是李白遭排挤离开长安后，经过长达十年的漫游，来到宣城时所写。 ( 1 )[理解·文意]用“/”给[乙]文中的画线句断句(限断三处)。士三食不得饜而君鹅鹜有余食下宫糅罗纨曳绮縠 ( 2 )下列句中的加下划线词意思相同的一项是( )A: 安求其能千里也/其真不知马也 B: 马之千里者/君之所轻 C: 而伯乐不常有/士何其易得而难用也 D: 不以千里称也/而士不得以为缘 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 ②君不肯以所轻与士，而责士以所重事君，非士易得而难用也。 ( 4 )[推敲·意蕴] [甲]文共分三段，每段最后一句都用“也"字收尾。请体味“也”的作用，说说三处“也"分别表达了作者叙述时怎样的感情状态。( 5 )[体验.美感]阅读下面的知识卡片，说说[丙]诗是如何体现“移情”的。
( 6 )[联结·由篇及类][甲] [乙] [丙]三则材料有什么关联?请简要分析。 |
①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。
②时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。
③孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。
④听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。
⑤直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种颜色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。
⑥看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就是被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好地活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。
⑦好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。
⑧母爱，本无所谓颜色。所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。
( 1 )简要概括文章的主要内容。（提示：“谁”“做了什么事”“目的是什么”“表现了什么”。（链接材料）“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
——史铁生《秋天的怀念》
本文：
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阅读下列文章，按要求答题。
会唱歌的火炉
迟子建
我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。 冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。
火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。
拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。
空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。
我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后，她常抱怨说，她之所以个子矮，完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意，我比她长得高，是由于愉懒的缘故。为此，有时我会觉得愧疚。
冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。
现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。
摘自《文苑》2011年第3期（有删节）
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励着我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④字数不少于500字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
