语文360

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2017年长沙市宁乡县城郊乡沩丰学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列语句中没有语病的一项是( )

A: 文字的背后是情感的承载,而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。
B: 体育产业在我国的确有着巨大的上升空间,而且这也意味着目前还只处在起步阶段。
C: 俱乐部要加强对运动员教育和管理,杜绝运动员借助媒体信口开河的情况不再发生。
D: 新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展,关键看本土企业在技术上取得突破。
2、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖。
B: 我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C: 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D: 在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
3、

对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是( )

A: 本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B: 本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C: 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D: 本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
4、

下列句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 阔别多年的王聪明和李智慧意外地在一条小巷里狭路相逢 , 两人又是握手又是拥 抱,别提多高兴了。
B: 我们学校篮球水平很高,这次比赛肯定会让你们甘拜下风。
C: 梁克己同学在各类学科比赛中屡创佳绩,实属妙手偶得。
D: 我们就是要虚张声势 , 把全班同学的学习热情鼓动起来。
5、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A: 在美国的支持下,日本在东海对华采取咄咄逼人的挑衅行为,中国政府再也忍不住压抑的怒火。
B: 马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C: 酷爱足球的黎明今天收到了恒大足球赛门票,他真是喜出望外。
D: 莫言先生专注于文学创作,持之以恒 , 终于荣获诺贝尔文学奖。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 为了避免节假日不再出现高速公路拥堵现象,各地纷纷出台交通管理新措施。
B: 青少年是否愿意不断学习,勇于探索,是他们成功的关键。
C: 在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。
D: 4月22日,中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国地热(温泉)尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”,以期解决当前我国地热水位快速下降的问题。
7、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B: 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C: 十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
D: 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
8、下列各项中分析错误的一项是( )

踏着夕阳走在回家的路上,我拾起一瓣落花,仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾,失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时,我仍然可以携一份坚定,用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花,虽感伤,但回首夕阳时,我学会了坚定。

A: “仍然”是副词,“坚定”是名词,“接受失败”是偏正短语。
B: “我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。
C: 画线句子有语病,修改方法是:将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。
D: “失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“失败”充当此句主语成分。
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 消遣(qiǎn) 运筹(chóu) 狡诈(jiǎo) 挑剔(tì)
B: 咀嚼(jué) 蒸馏(liú) 狡黠(xié) 敏锐(ruì)
C: 繁琐(suǒ) 逻辑(jí) 腰肾(shèn) 弛惰(cí)
D: 寂寞(mò) 愚鲁(yú) 吞咽(yàn) 粗劣(liè)
10、下列各句中没有语病、没有歧义的一项是( )
A: 在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。
B: 南海问题能否妥善解决,关系到国家的安定团结。
C: 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
D: 作家曹文轩获2016年“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成问题

望岳

杜甫

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀, 阴阳割昏晓。

荡胸生层云, 决眦入归鸟。

会当凌绝顶, 一览众山小。

( 1 )请从炼字的角度赏析颔联中的“钟”或“割”字。
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面古文,完成后面问题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。”

(选自《北史·傅永列传》)
【注释】:①让:责备。②露布:公开的文告。

( 1 )下列划线词意思相同的一组是( )

A: 蒙辞以军中多务 不辞而别
B: 自以为大有所益 精益求精
C: 自青州入魏,寻复南奔 寻根问底
D: 涉猎经史,兼有才干 品学兼优
( 2 )下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )

A: 大兄何见事之晚乎
B: 洪仲深让之而不为报
C: 忽啼求之
D: 余闻之也久
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
①但当涉猎,见往事耳。
②有友人与之书而不能答。

( 4 )根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。
①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
②傅永为什么能够“发愤读书”?
③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

拉亮了灯等你

佚名

冬天的夜,来得早。

电话铃响了。一个稚嫩的童音:“是田老师家吗?”“是,我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早,侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗?”“当然!我一定准时到达!”我不假思索。“真的!谢谢老师,再见!”一瞬间,我好像看到了电话那头甜美的喜悦。

整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀。1个月前,那是怎样一个班?纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始,都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上?早晨6点!天哪,那是黎明前最黑的时候!这座落在山脚下犹如荒岛的小学校,天一黑,老师们都要结伴而行……我的心乱极了,再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒,总算熬过了这一夜。

匆匆洗漱完,抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路,穿过仍在沉睡中的矮房,我一口气爬上了陡坡。

几声清脆的童声离我越来越近。“老师!您在等我们?”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里,告诉她们我有多么担心。

校园里一片漆黑,只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门,叫醒了值班的师傅,我来不及过多地解释,只有点点头表示歉意。没有约定,我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时,我们都长长地舒了一口气。我问他们:“是害怕吗?”一个男孩告诉我:“不是!早开灯,所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光,他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔,我眼中的泪水涌动。“好了,孩子们,呆在教室,我去接其他同学。”

站在土坡上,冷风撩拨着我的头发,冷极了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子们,快让我看到你们!”远处,山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看!教室灯亮了!”“快点儿,咱们迟到了!”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来,大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮,那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。

“老师,已经到了55人,还有5个同学没来。”不知何时,我身后已站着一大群孩子。“那好,我们一起来等!”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影,跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕!”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师,我妈妈病了,我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她,什么也说不出。

天空吞没了最后一颗星星。晨曦里,校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿,在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。

忽然,我想起泰戈尔的一句名言:“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”

是的。虽然在冬季,我却收获了。

(选自《教育周刊》2010年11月期,有删改)

( 1 )从文题“拉亮了灯等你”中,你了解到有关文本的哪两项内容?
( 2 )依据地点的转换,本故事可大致分为四个阶段:

约定送行→________→________→________

( 3 )文中画线句“整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀”,我“难以释怀”的原因是什么?
( 4 )作者引用泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话,揭示了什么内涵?
( 5 )本文在写法上有许多值得借鉴的地方,试就某一点作具体分析。
( 6 )本文结尾说“虽然在冬季,我却收获了”,“我”收获了什么?假如你是即将告别老师和同学的侯婕,你想对老师说点什么?对同学又想说点什么?

阅读文章,根据要求回答后面问题。

①有家箱包企业,多年来坚持科技创新发展战略,用两年时间“磨”出一款碳纤维拉杆箱,实现了产量用料和工艺上的升级换代。其研发团队人员多达300多人,年均研发投入数千万元,拥有众多专利,可随时根据市场需求推出新产品。一个昔日名不见经传的小微企业,一跃成为行业的佼佼者。有人说,不就是个拉杆箱吗?花那么大投入值吗?企业负责人说:宁愿在创新上多用劲,不能在销售上跑断腿。

②5月10日,是首个“中国品牌日”。品牌是什么?品牌是质量,是效益,是产品质量观、技术创新观、社会责任观、企业发展观的内在融合与统一。品牌就是竞争力,是生命力。而品牌和创新是密切相关的,任何品牌的活力都来自创新。只有通过不断注入新的科技元素,才能保持品牌的先进性;离开了创新,品牌则难免被淘汰,这是被无数品牌案例所印证了的事实。

③就数量而言,中国不能说是品牌小国,商标注册申请量已连续15年居世界第一;而看内涵,却不得不承认中国仍是个品牌小国。有数据显示,中国工业产品有220多种产量世界第一,但是自主品牌在世界100强品牌当中只占一个。这种状况显然与我国经济总量居世界第二的地位不相称,以至产生“海淘”“海购”等消费外溢的尴尬。

④正如所强调的,“不创新不行,创新慢了也不行”。创新之于品牌经济的意义和作用自不待言。但在实践中,企业家又受着这样或那样的观念及行为的影响。有创新费劲、跟人省力的懒汉心理,有计月有余、计年不足的短视思维,有立马投入就指望立马见效的浮躁情绪,还有资金不足、人才短缺的现实困难。“人是观念的囚徒”。创新代表着发展与进步,而观念不领先、精神不领跑,必然满足现状,不思改进,只能跟在别人后面亦步亦趋,最终难免不被淘汰出局。

⑤在一些人看来,创新是“高大上”的东西,普通人难以企及。就创新内涵而言,确有高低层次之别,但普通人群中蕴含的创新潜力亦不容低估。前些年一次科技博览会上,就曾看到有可显示牛奶新鲜度的牛奶壶,有可用来照明的“肥皂”,有可种植植物的书桌,有可根据视力自动调节光亮的台灯等等,都是普通人作品。鲁迅说过,想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了。创新之花的绽放,同样离不开适合生长的“好土”。对创新者多一些关注和扶持,善待他们的每一个“异想天开”,打造一种良性机制,就能激励更多人释放创新智慧。

⑥品牌的背后是品质。这种品质,体现在做产品的人身上,就是“计利当计天下利”的胸襟格局,就是“千磨万击还坚劲”的持久恒力,就是“绝知此事要躬行”的探索精神。质量之魂,存于匠心;品牌之优,优在专注。只有具备工匠精神、专注品质,“师其意,而不泥其迹;注其神,而不摹其表”,始终瞄准创新的制高点,才能既超越别人,也超越自己,攀登品牌高峰。

《人民日报》(______)年05月12日 04 版)

( 1 )用一句话概括本文的中心论点

( 2 )文章开头从箱包企业说起,有什么作用?

( 3 )对文章内容和写法的分析,正确的一项是( )

A: 品牌是质量,是效益,是竞争力和生命力,只要坚持创新,品牌就好永葆青春。
B: 中国的商标注册申请量已连续15年居世界第一,中国工业产品有220多种产量世界第一,因此也是世界上的品牌大国。
C: 打好品牌战略必须在观念领先、机制创新、专注品质和发扬工匠精神上下功夫。
D: 出现“海淘”“海购”等消费外溢尴尬的现象是因为我们对创新者关注和扶持不够。
( 4 )第⑤段采用了什么论证方法?有何作用?

四、写作(分值:60分)

在下面两题中任选其一作文。

(一)生于世界上,存于宇宙阃,你不比别人多,也不比别人少。同炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人,你就是一道风景!请以“你就是一道风景”为题,写一篇文章。

(二)一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”请以“准备”为话题,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外)。②宇数不少于600字。③字迹工整,书写规范。④文中不得出现真实人名、校名、地名。

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