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2017年北京市时代中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
B: 通过唱古诗或吟诵古诗活动,让同学们可以在活泼有趣的活动中含英咀华,接受美的洗礼。
C: 演讲稿可以使用比喻、排比、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果。
D: 中国文化崇尚“和”,“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 为了更好地加强未成年人的思想道德教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。
B: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要社会各界多方面、多领域齐心协力完成。
C: 为突出节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
D: 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开了学校,跟父母回老家探亲去了。
3、对划线的词在语境中的意思解释有误的一项是( )
A: 袅袅烟云在我身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高。生机——生存的机会。
B: 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。脾气——容易发怒的性情。
C: 不!它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。沉湎——深深地迷恋着,不能自拔。
D: 它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己。炫耀——夸耀。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。 , , ; 。

①一幅画面是一戎装少年骑在马上 ②另一幅画的是野花啼鸟

③手里牵着一只梅花虎 ④在这所故居里,陈列着两幅中国画


A: ②①③④
B: ①③②④
C: ④①②③
D: ④①③②
5、“燕雀安知鸿鹄之志”这句话所用的修辞方法是( )
A: 拟人
B: 借代
C: 比喻
D: 夸张
6、下列划线成语使用不恰当的一项( )
A: 为了把自然灾难的损失降到最低,我市许多学校未雨绸缪 , 举行了灾难求生救生大演练。
B: 对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法,中国人民无不义愤填膺。
C: 古往今来成大事者,不惟有惊世之才,更兼有坚韧之志,因此,面对学习上的困难,我们应有锲而不舍的精神。
D: 中考结束后,李明打算和几个同学结伴出游,到大自然中去共享天伦之乐。
7、

结合语境,依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是( )
沼泽是多么色彩斑斓啊 ① 它何以有色彩 ② 是它的主人们色彩缤纷,让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红,可算是世界上最耀眼的鲜红了 ③ 像白鹭通体那如雪的羽毛,也算是自然界中最洁白的色彩了;还有一种绿头野鸭 ④ 这里被喻为“鸟类的国际机场”。

A: ① , ② 。 ③ ; ④ 。
B: ① 。 ② , ③ , ④ ……
C: ① ! ② ? ③ 。 ④ 。
D: ① ! ② ? ③ ; ④ ……
8、

下列关于文学名著表述有误的一项是( )

A: “有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了”。《童年》中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用,他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。
B: 老舍擅长写人,《骆驼祥子》中“脊背微俯,双手松松栊住车把,他活动利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险”,寥寥几笔就把祥子灵活、稳键的形象刻画出来
C: 培根在《谈美》中例举了法王腓力四世等几位男性帝王,称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”,在赞美帝王们德、美兼备的同时,也表露了培根的平民立场和民主思想。
D: 《简·爱》中出身低微的简.爱与东家罗切斯特彼此爱恋,互诉衷肠后,“狂风在月桂树的小径上呼啸,急速地从我们头上吹过”,引发悬念,为下文他们将面临更多的磨难作铺垫
9、下列各项中,没有语病的一项是( )
A: 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
B: 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
C: 央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
D: 为了防止溺水事故不再发生,学校保卫科组织开展了“防溺水教育”主题班会。
10、下列选项中书写无误的一项是( )
A: 收敛 哽咽 妇儒皆知 心会神凝
B: 崎岖 斓语 如释重负 锋芒毕露
C: 赫然 怪诞 莫名其妙 颠沛流离
D: 拖沓 复盖 刮目相看 群蚁排衙
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读黄滔的《别友人》,完成小题。

别友人

黄滔①

已喜相逢又怨嗟,十年飘泊在京华。

大朝多事还停举②,故国经荒未有家。

鸟带夕阳投远树,人冲腊雪往边沙。

梦魂空系潇湘③岸,烟水茫茫芦苇花。

【注】①黄滔:晚唐诗人。②停举:指朝廷停止科举考试。③潇湘:相传舜帝南巡而死,娥皇、女英二夫人痛不欲生,跳入湘江,化为湘江女神。④边沙:借指边地。西北边地多沙漠,故称。

( 1 )一,二两联中,诗人产生“怨”的原因有哪些?请简要概括。
( 2 )简要赏析尾联的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【乙】周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

( 1 )解释下面句子中划线的词。

①非学无以广才________

②年与时驰________

③子无以鲁国骄士________

④可不慎欤________

( 2 )【甲】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:________,________。
( 3 )把文中面线的句子翻译成现代汉语。

①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

②不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。

( 4 )这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。【甲】义中诸葛亮告诫儿子的中心内容是:________。【乙】文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是:________。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

寒门多出贤

张保振

①最近,有位中国学子登上哈佛大学演讲台,从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”,推及“改变科技知识分布不均”这一主题,他的英文演讲视频在网络上热播。由此而成为“网红”的他,出生在一个小村落里,父母均为农民,更引起人们关注。窃以为,这倒是一件寻常人家的正常事,它告诉人们一个寻常道理:寒门多出贤。

②千百年来,在古老的中国,不乏这样的故事。2500多年前,孔子的三千弟子中,“贤人”有72人。这72人中,出身寒门的不在少数。比如,被孔子称为“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧”的颜回,不仅位居72贤之首,而且被后世尊奉为“复圣”;被庄子言为“三日不举火,十年不制衣”的曾参,由于缺食,浑身浮肿,由于劳动,双手老茧,且面带病色,却被后世尊奉为“宗圣”。即便是孔子,也正如他后来所坦言:“吾少也贱,故多能鄙事。”由于“多能鄙事”,甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。

③生活,同样会成为人们的老师。俗语言:“不经冬寒,不知春暖。”正因为出身“寒门”,所以更知“寒”的不爽,也更向往“暖”的开心。古语云:“同病相怜,同忧相救。”正因为自己被“寒”过,因而一旦有条件,也更愿意伸出温暖之手,拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这,正是“贤”之思、“贤”之举。遥想当年,孔子正因为“贱”而从事各种“鄙事”,所以使得孔子在日后思考社会问题时,更能体会到劳动民众从事“鄙事”的艰辛与重要,更能考虑到劳动民众身处“贱”位的状况与情感,从而自心底发出了“为政以德”“仁者爱人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”等千年至论。

④寒门多出贤,并非说,只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤,不仅要有“德”:能替别人着想,勇为天下谋利;而且要有“才”:有本事,能成事。这,就离不开学习。有言道:人不吃饭,饥;人不学习,愚。生活就是这样,惟有好学,才近智,惟有知学,才给力。只有努力用知识武装自己,不断增进自己的道德修为,才能离“贤”更近一步。

⑤寒门多出贤,意味着多付出。“不吃苦中苦,难得甜上甜”。在与北京大学师生座谈时,勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注重道德实践,善于明辨是非、善于决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫。成功、成名,永远不是用巧嘴吹出来的,而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向,无论出身多么艰苦,都将成就一番不凡的事业。

(选自《人民日报)》2016年06月22日04版)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )细读全文,对文章大意理解有误的一项( )
A: 本文在中心论点提出后,从“在古老的中国,不乏寒门多出贤的故事”“生活,同样会成为人们的老师”“寒门要出贤,就离不开学习”“寒门多出贤,意味着多付出”四个方面进行论证,最后得出结论,思路清晰,论证严密。
B: 第五段引用俗语、古语等道理以及孔子的事例均有力地论证了“生活,同样会成为人们的老师”的观点。
C: 作者认为:寒门多出贤,只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。
D: 无论出身多么卑微,只要比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向,都将成就一番不凡的事业。
( 3 )结合文意,请为第日段补充一个事实论据。

阅读,回答文后问题
①在太空中,刮胡子不是件容易的事,而且十分浪费时间。我会往脸上挤少量的水。表面张力与我的胡茬使水附着在脸上。我会在水上加一点美国宇航局制造的叫做“太空剃刀”的刮胡膏。每刮一下,刮胡膏与胡子的混合物就会暂时粘在刀片上,直到我将它放到使用了一星期的脏毛巾上。每放一次,我就会滚动毛巾来抓住丢弃物。
②因为花费时间太多,我选择每周刮一次胡子,即在每个星期天的早上。我不留大胡子,因为如果在突发事件中需要戴上防毒面具,胡子可能会阻碍全脸面具的密封。一周刮一次胡子变成了一种计时的方法。如果我在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔,我就知道是星期五或者星期六,我又熬过了一周。
③我的床是光谱太空舱后面的一堵墙,对面的地板上有一台通气扇。因为在太空中热空气不会上升,这里没有空气对流,风扇是使空气流动的惟一途径。
④睡在一个不够通风的地方,你很可能会像是在一个氧气不足与二氧化碳过剩的罩子里呼吸。结果会导致缺氧与换气过度。人醒过来时会感到剧烈的头疼,且会拼命吸气。
⑤出于这个原因,我头脚倒置睡在墙上,头冲着那台运行的风扇,我用一根BUNGEE绳或是一条尼龙褡裢防止自己在夜里漂走。我见过其他宇航员在睡觉时到处漂浮——他们在晚上绕着飞船漂浮,通常撞上过滤器的吸入一侧时才会醒来。
⑥就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便,我并不因为缺少愉快事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候,晚上洗澡常常呻吟抱怨,在这种意义上,我认为空间站是小孩子的天堂。另外,蓬乱,不刮胡子,甚至有点乱糟糟的,似乎很适合太空探险的景象。我们毕竟是在前线的冒险者,忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。

( 1 )选文前五段主要说明了____________。

( 2 )“风扇是使空气流动的惟一途径”一句中“惟一”能否去掉?为什么?

( 3 )在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇”呢?

( 4 )运用你学到的物理知识,说说有的宇航员在睡觉时为什么会到处漂浮。

( 5 )最后一段与上文是什么关系?在全文中起什么作用?

( 6 )最后一段“就这样我在太空中生活了五个月”一句中的“就这样”指的是怎样一种太空生活?请联系全文作一点回顾。

( 7 )在作者笔下,太空生活具有怎样的特点?用不超过10个字作概括。你又是如何看待太空生活的?

( 8 )“我们毕竟是在前线的冒险者忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。”你读了此句后,觉得宇航员身上具有怎样一种精神?

( 9 )你想成为一个太空探险家吗?如果想,你认为应具备哪些条件?

四、写作(分值:60分)

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话。(80字之内)

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 硕果累累 眼花缭乱 心旷神怡

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