| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A: 昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。 B: 当我们听到这个杀人不眨眼的、惨绝人寰的刽子手受到镇压的消息时,人人拍手称快。 C: 多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记。 D: 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。 |
| 2、 | 下列句子标点符号使用不恰当的一项是 ( ) A: 飞船指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃了早饭,穿上了宇航服。B: 他们检查了登月器的着陆情况,情况一切正常;他们拿出铁锹,采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。 C: 22日上午6点35分,它与去那里等候的“阿波罗11号”飞船对接成功。 D: 他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃”。 |
| 3、 | 下面成语使用不当的是（ ） A: 听到急切的呼救声，他奋不顾身地冲进了大海，终于救出了受伤的孩子。 B: 他小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。 C: 扎实的知识功底与他平时忘乎所以的学习是分不开的。 D: 老师的谆谆教诲将激励我奋发向上，勇往直前。 |
| 4、 | 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 阿姆斯特朗这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”B: “这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？…谁在嚷？” C: 每次读《阿长与＜山海经＞》，我都会被阿长那淳朴的爱所感动 D: 雨果（1802﹣1885），法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等 |
| 5、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 某些小报专爱断章取义 ， 歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 B: 我们街舞队的实力比对方略胜一筹 ， 所以在比赛占有优势。 C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 D: 政治家要满腹韬略，进退维谷 ， 而且深具历史视野。 |
| 6、 | 下列各句，标点符号使用正确是一项是（ ） A: “MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。B: 对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意．忍者，宽容忍让，不针锋相对。 C: 我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。” D: 回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。 |
| 7、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 明察秋豪 擎天撼地 轻飞慢舞 一反既往B: 媚上欺下 险象迭生 恪尽职守 吹毛求疵 C: 藏污纳垢 粗制烂造 不可明状 诚惶诚恐 D: 浑身懈数 变幻多姿 低回婉转 尽态极艳 |
| 8、 | 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 B: 1901年诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的邓南特，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 C: 在欧洲各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别：法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞塔等…… D: “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 |
| 9、 | 下面语句中有关文学常识及课文内容的描述有误的一项是( ) A: 《师说》的作者韩愈,被列为唐宋八大散文家之首。B: 《读〈孟尝君传〉》选自《临川先生集》，作者王安石，北宋政治家、文学家。 C: 《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇长篇小说，他笔下的“孔乙己”和吴敬梓笔下的“范进” 都是受封建科举毒害的读书人。 D: 契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家。他在《变色龙》一文中通过描绘警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、阿谀奉承的沙皇忠实走狗形象。 |
| 10、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 茅盾创作的《题白杨图》中有这样的句子“北方有佳树，挺立如长矛。” B: 这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的）你会忘记了汽车是在高原上行驶。 C: 白杨树是西北极普通的一种树；然而实在是不平凡的一种树！ D: 《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文，文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。 |
| 阅读下面一首明诗，完成下列小题。 山丹①题壁 【杨一清②】 关山逼仄③人踪少，风雨苍茫野色昏。 万里一身方独往，百年多事共谁论。 东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。 记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。 【注】①山丹：即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古为东西交通要道；汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。②杨一清：明朝人，官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关。③逼仄：狭窄的意思。 ( 1 )对本诗分析不正确的一项是（ ）A: 全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。 B: 首联中作者看到汉朝宫墙外是黄河水环绕，有世事沧桑的伤感。 C: 颔联中再现了训练场上将士们的活动，表现了他们意气风发的精神面貌。 D: 尾联以问句作结,意味绵长，表达诗人深深的隐忧与热切期待。 ( 2 )诗的尾联表现了作者什么样的感情？ |
阅读下面的文言文，完成下面题目。 A: 孝基见之，恻然谓曰（同情） B: 孝基怪之（责怪） C: 会术者病笃（适逢） D: 内文正怀中（通“纳”，放入） ( 2 )下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ） A: 其子丐于途 行者休于树 B: 如得灌园以就食 皆以美于徐公 C: 而术者气已绝 中峨冠而多髯者为东坡 D: 文正为谏官 是以众议举宠为督 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①富人病且死，尽以家财付孝基。 ②出其方并白金授之，封识如故。( 4 )张孝基和范仲淹都不贪财，但在具体表现上有所不同。请结合文意作简要评析。 |
阅读文段回答问题：
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。
②正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹，当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。
③小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索，去寻求。
( 1 )上文说明的主要内容是什么？阅读下面的文章，完成小题。
沙那罕提琴
〔美〕保罗·琼斯
在我的一生中，麦克舅舅的那把小提琴一直被视为“传家之宝”，是这个家的象征。
我还记得麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的情形。他轻轻打开陈旧的黑盒子，在华丽耀眼的绿色天鹅绒里，那把琴静静地平卧其中。“现在，你可以说真正看过一把名琴了，这可是一把沙那罕，顶尖的乐器。”他极其庄重地说，并让我从琴面“f”形音孔中看里面褪色的标志——史塔拉第瓦里斯注。追根溯源，这把名琴是一位先辈从意大利带回来的，最后由我外公传给了麦克舅舅。
我的父亲是一位糕饼师傅，与总喜欢把事情往最坏处想的母亲不同，他向来乐观。在亚撒斯大街开店是父亲从事的一桩最大的冒险事业。店铺的前面是糕饼店，后面辟为冰淇淋店，将装潢大理石台面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。
“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”
“但是，万一房子被抵押了，”母亲呜咽着说，“我们会流落街头，变成乞丐啊！查理。”
“我想稍微说几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那只琴盒，“我从报上读到过，这种牌子的小提琴可以卖到五千块钱。把它拿去卖了吧，查理。”
“哦！麦克！”母亲很吃惊。
“我不能这么做，麦克。”父亲说。
“如果你急着用钱，”舅舅对父亲说，“可以在艾瑞特关门之前送去给他。”他把琴盒交给犹豫的父亲，“反正我也老了，不能再去动它了。”
他的双手在微微地颤抖，可他的声调却异常平静。于是，父亲就挟着那把提琴出去了。
过了一阵子，父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然挟着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
“我都已经走到艾瑞特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道。
“我们干嘛要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只穿过三条马路到艾瑞特那家店去就行了。”
母亲露出欣喜的表情：“我很高兴，查理！”
“一个很明智的主意，”麦克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给我外甥，供他在大学里念书的费用。”
贷款的偿还并没有发生问题，虽然比父亲预定的期限晚了三年。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，麦克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。
“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。
“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你入学的那些费用了。你知道的，那把琴对你妈有很特别的意义。”
他说得没错。可母亲更担心我去异地过分劳累工读的事，她说过，小提琴是属于我的，况且麦克舅舅就是想用它来供我完成学业的。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到艾瑞特的乐器行。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
我打开琴盒：“它值多少钱？”
他拿起琴来：“二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”
“可这是一把史塔拉第瓦里斯制作的沙那罕名琴呀！”我说。
“不错，这上面确实有他的标志，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标志，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是查理·安格鲁的儿子？”
“是的。”我简短地答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。晚餐的时候——那是我行前最后的一次晚餐了，当母亲的眼光瞟到陈列柜顶上的时候，她吓了一跳。
“小提琴！”她用手按着胸口，“你把它卖了？！”父亲的脸上流露出一种很忧虑的表情，直到我摇摇头。“我把它和行李一起搁在楼上了，”我回答她，“我想把它摆在学校的寝室里面，看到它我就能想起家里啊！”母亲这才高兴起来。显然，她很满意。
“此外，”我接着说，“带着它，你也可以放心了。如果我急需用钱，它就好像一个装满钞票的钱匣子，可以随时派用场。对吗？老爹！”21·世纪*教育网
“对的！乖儿子，对的！”父亲说。他的眼睛却一直避开我，故意瞧着其他的地方。
【注】史塔拉第瓦里斯，为小提琴著名品牌沙那罕的制作家族。
(选自《中外小小说精选》，有删改)
( 1 )小说第二段那么详尽地描写麦克舅舅的小提琴，有何作用？( 2 )指出两处画线句分别表现了人物怎样的心理。①他的双手在微微地颤抖，可他的声调却异常平静。
②他的眼睛却一直避开我，故意瞧着其他的地方。
( 3 )用一个词语概括“我”的形象特征，并简析“我”在全文中的作用。( 4 )“我”上大学前已知晓“提琴”的真相，可为什么还视它为“传家之宝”，“是这个家的象征”？联系全文，探究理由并作简析。“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。”（梁启超《最苦与最乐》）
“天行健，君子以自强不息。”（《周易》）
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
“人一能之己百之，人十能之己千之。”（《中庸》）
上面的材料引发你怎样的感触和思考？请围绕第（1）句中的“责任”这个关键词，结合其他三句中的一句或几句确定立意，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。
