语文360

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2017年上海市申江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 傅雷是我国著名的翻译家,在《傅雷家书》一书中,他用自身的经历教导儿子待人要谦虚;礼仪要得体;遇困难不气馁;获大奖不骄傲。
B: 《海底两万里》这部书吸引人之处在于科学与幻想的巧妙结合,书中的一些奇思妙想,如人类登月、太空飞行等,如今都已经成为现实。
C: 刘备在白帝城托孤于诸葛亮,诸葛亮哭着答应,并许言:鞠躬尽瘁,死而后已。
D: 林黛玉看到春残花落的景象,又想到自己寄人篱下,而自己视为知己的宝玉似乎也没有真正理解自己,伤心之下就把残花埋于花冢中,并写下千古流传的《葬花词》。
2、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 他是一个对待工作极其吹毛求疵的人,每个细节都要求做到最好。
B: 从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始。
C: 此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心有留恋。
D: “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
3、下面句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
B: “我在开花”它们在笑,“我在开花”,它们嚷嚷。
C: “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
D: 夕阳西下,断肠人在天涯。
4、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 《查理周刊》恐袭事件发生后,法国总统奥朗德和总理瓦尔斯1月21日公布系列反恐措施,宣布未来3年将投放逾7亿欧元左右用于打击恐怖主义。
B: 五四时期,革命青年为救亡图存奔走呼号,体现了高尚的爱国情操。
C: 民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手,完善与建立流浪未成年人救助保护体系。
D: 元旦小长假期间,出现了路上车满为患、车祸频发,景区人满为患、人败景致。
6、下列说法有误的一项是( )
A: 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。
B: 《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。
C: 蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,淄川人,清代文学家.郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”的对联。
D: 任何一部优秀的小说,总有使人难忘的人物形象,如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。
7、依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是( )。

只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间_______给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号_______给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_______给你。

A: 浇灌 传递 呈现
B: 浇灌 呈现 传递
C: 呈现 浇灌 传递
D: 传递 浇灌 呈现
8、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏伟气派,装饰典雅华美,堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量
②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。

A: ④②③⑤①
B: ⑤②③①④
C: ③⑤④②①
D: ①⑤③②④
9、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 我的心里已经非常懊悔 , 但拉不下面子来给她道歉。
B: 我永远忘不了爸爸那次严厉的训诫 , 是它把我从悬崖边上拉了回来。
C: 两位阔别多年多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 , 两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
D: 我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。
10、

下列句子中划线词语使用错误的一项是( )

A: 人生不是一帆风顺的,许多人的一生都是抑扬顿挫、跌宕起伏的。
B: 生命是大自然的奇迹,所以,描写生命,讴歌生命,是文学永恒的主题。
C: 民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,关注民俗,可以了解民生和民间文化。
D: 在微薄、微信等新媒体盛行的当下,政务新媒体也应运而生 , 成为政府信息公开的重要途径。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成下列小题。

问刘十九①

【唐】白居易

绿蚁新醅酒②,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无③?

【注】①刘十九:是刘禹锡的堂兄刘禹铜,系洛阳一富商,与白居易常有应酬。②绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫,细如蚁,称为“绿蚁”。醅(pēi):酿造。③无:表示疑问的语气词,相当于“么”或“吗”。

( 1 )发挥你的想象,用自己的语言描绘“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”所展示的画面。
( 2 )白居易的诗“语浅而情深,言短而味长”,说说全诗表达了作者怎样的思想情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

《论语》十二章(节选)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①吾日三省吾身 ________

②思而不学则殆 ________

( 2 )将下面的语句翻译成现代汉语。

①温故而知新,可以为师矣。

②博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

( 3 )请从文中写出2个沿用至今的成语:________、________。
( 4 )“有朋自远方来,不亦乐乎?”中的“朋”指什么样的人?为什么会“不亦乐乎”呢?从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

冻年货

王
彦

①“上冻了!”奶奶说这话时,我便知道,哈尔滨的冬天真的来了。看吧,天冻裂了,漏下朵朵晶莹的雪花;地冻厚了,上面的新雪盖着下面的旧雪;松花江冻硬了,流动的水结成了锃亮的冰场,连小姑娘手里的冰糖葫芦也冻得嘎嘣脆了。

②这时候,奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女,一大家人,虽不富裕,但生活从不单调,不管是什么食材,到了她手里,总能变成一桌美味。

③“小孩小孩你别馋,

过了腊八就是年……

二十八,把面发,

二十九,蒸馒头……”

④听到女儿唱这童谣,便会想起奶奶的枣馒头。每到年前,奶奶都会悄声早起,把一大盆雪花粉和成面团,再把面盆放在炕头,盖上厚厚的棉被,然后便是静静地等待了。等到面团涨得胖鼓鼓,便铺开案板,端来洗净的红枣,开始做花馒头了。奶奶的手真巧,光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压,一会儿变成美丽的玫瑰花,一会儿变成盘旋的飞龙,一会儿变成层层叠叠的宝塔,一会儿又变身呆萌的小刺猬……看了都忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来,我们便知道馒头蒸好了,于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜,但大部分要端到屋外,冻起来,留着过年吃,也取个“蒸蒸日上”的好彩头。

⑤过去,哈尔滨冬天水果很少,再加上交通不便,外地的果蔬运不进来,想要过个丰盛的年,是要动些脑筋的。冻水果,便是一个简单又实用的法子。瞧吧,不管是梨子、柿子,还是海棠果儿,只要天一上冻,奶奶便赶紧去早市买了,一股脑儿地冻上。寒冷的室外,就是我们天然的大冰箱。还别说,当娇嫩的果子经住了冰雪的考验,凝聚了天地的灵气,吃起来,味道更鲜美,也更独特了。

⑥当然,冻水果也是有些讲究的,比如冻梨,奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子,据说它耐旱,又耐寒,开花时,花白如雪,很合哈尔滨人的心意。说来奇怪,一提到花盖梨,我也会自动脑补出“海棠未雨,梨花先雪,一半春休”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这些诗意的画面。

⑦出门一看,花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透亮,摸上去也是梆梆硬了,这便是冻好了。想吃时,提前拿进屋,放到凉水盆里解冻,我们称之为“缓”,缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳,敲碎冰壳就可以吃了。坐在奶奶烧得暖暖的炕头,吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子,那叫一个酸爽!过年时,爷爷和爸爸他们总要喝上几盅,酒过几巡,奶奶便会端来冻梨,既帮着解酒,又有助于消化。

⑧这些冻出来的美味,在别处是吃不到的。长大后定居北京,我也试过用电冰箱做,可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是,如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗,听说我们过年回家,她又开始张罗冻年货了。

(《人民日报》)

( 1 )“而我更难忘的,是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句话是从文中哪一段的开头抽取出来的?请说明理由。
( 2 )“坐在奶奶烧得暖暖的炕头,吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子,那叫一个酸爽!”此处感叹号包含着作者怎样的情感?
( 3 )请你具体说一说,奶奶是怎样使“生活从不单调”的。(答出两点即可)
( 4 )奶奶忙于冻年货,甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言,为家人冻年货究竟意味着什么?
阅读下面的文字,回答问题。

季节十二帖(节选)

林清玄

二月 立春

春气始至,立春是在四日的七時一分。

“日光开始温柔照耀的时候,请告诉我。”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。

“我忙得很呢!我还要告诉茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜,它们发芽的时间到了。”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢?”青虫说。

“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀!”蛙说。

青虫遂伏耳静听,先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。

六月 芒种

“时可种有芒之谷,过此即失效,故曰芒种。”

坐火车越过田野,偶尔会见到农夫正在田中插秧,点点的嫩绿在风中显得特别温柔,甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。

芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中的盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是芒种。

六月的明亮里,我们能感受到四处流动的光芒。

芒种,是为光芒植根。在某些特别的时候,我呼唤着你的名字,就仿佛把光芒种植。

七月 小暑

院里的玫瑰花,从去年落了以后就没有再开,叶子倒仍然十分青翠,枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏,窗子结满雾气,从雾里看出去,就见到了去年那个孤寂的自己。

这一次从海岸回来,意外看到玫瑰花结成的苞,惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情,这小小的花,小小的暑气,使我感觉到真实的自我。

泡一杯碧螺春,看玫瑰花在暑气里挣扎开放,突然听见从遥远海边传过来的涛声,一波又一波清洗着我心灵的岬角。

九月 白露

“阴气渐重,凝而为露,故名白露。”

几棵苍郁的树,被云雾和时间洗过,流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望,云一波波地从脚下流过,鸟声从背后传来,我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远,但也要承受高处的冷,还有那第一波来的白露。

候鸟大概很快就要从这里飞过,到南方的海边去了吧?

这时站在云雾封弥的山上,我闭上眼睛,就像看见南方那明媚的海岸。

十一月 立冬

“冬者,终也。立冬之时,万物终成,故名立冬。”

如果要认识青春,就要先知道青春有终结的时候。

为花的开放而欢喜,为花的凋落而感伤。这样,我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。

在园子里紫丁香花开的时候,让我们喝春天的乌龙吧!

在群花散尽,木棉独自开放的冬日,让我们烘着暖炉,听维伐尔第,喝咖啡吧!

冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!

( 1 )请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。
( 2 )品析下列句子的表达效果。

芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中的盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是芒种。

( 3 )“冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!”发挥你的想象,写出最后一朵木棉落下的心情。
( 4 )本文运用了什么记叙顺序?有何作用?
四、写作(分值:60分)
按要求写作

人有时会被自己预设的各种困难、挫折束住了手脚,做事前怕狼后怕虎,裹足不前!可一旦放下包袱,放开手脚,轻松上阵,你会发现:所谓的困难、挫折都是浮云,那都不是事儿!

请以“那一天,我终于放开了手脚”为题目,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②不得套作③600字以上;④文中不能出现真实的校名、人名。

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