| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中书写全部正确的一项是( ) A: 荡然无存 大庭广众 无动于忠 巧妙绝伦B: 迥乎不同 日薄西山 恪尽职守 春华秋实 C: 吹毛求疵 顶礼摩拜 通霄达旦 望眼欲穿 D: 骇人听闻 随声附合 更胜一筹 因地治宜 |
| 2、 | 下边没有错别字的一项( ) A: 千山万合 鹤立鸡群 拖泥带水B: 慷概激昂 花团锦簇 冥思暇想 C: 油光可见 海誓山盟 相形见绌 D: 沧海桑田 莫衷一是 随机应变 |
| 3、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) A: 寒噤(jìn) 孜孜不倦(zī) 发窘(jiǒng)B: 觅食(mì) 滞碍(zhì) 脊梁(jǐ) C: 汲取(jí) 秕谷(bǐ) 恣睢(suì) D: 琅琅(1áng) 滞碍(zhì) 味同嚼蜡(jué) |
| 4、 | 下列词语中有错别字的一项是( ) A: 恐惧 崭新 推崇 暴风骤雨 B: 凋零 目睹 奠定 相辅相承 C: 萦绕 枷锁 祈祷 行将就木 D: 束缚 姊妹 携手 自圆其说 |
| 5、 | 下列各项中说话得体的一项是( ) B: 监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。 C: 昨天是小明的十四岁寿辰。 D: 教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?” |
| 6、 | 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A: 悄悄/揉过/丰润的青草 B: 无意/沉醉了/凝望它的大地 C: 也许/远古的哲人/怀着热望 D: 随着/季节的/起伏而飘逸 |
| 7、 | 下列词语中书写完全正确的一项是( ) A: 苦脑 矫健 针砭时弊 妄费心机B: 引伸 谗言 耀武扬威 轻歌慢舞 C: 羁绊 简陋 鬼鬼祟祟 再接再厉 D: 蹒跚 坦诚 屈指可数 千均一发 |
| 8、 | 下列句子排序最恰当的一项是( ) ①在快餐文化盛行的今天,我们为什么要读经典? ②所以,我们读书,就应该挑最好的读。最好的书是什么呢?是经典。 ③今天阅读经典,是以此帮助我们思考人生,获得智慧,收获幸福。 ④什么叫“经”?经就是恒常。什么叫“典”?典就是模范。经典就是“恒久的模范”。 ⑤因为经典是人类文化的精华。古人云:取法乎上,仅得乎中。 A: ①③⑤②④ B: ③①②⑤④ C: ③④②⑤① D: ①⑤②④③ |
| 9、 | 下列词语书写没有错误的一项是( ) A: 制裁 遵循 金刚钻 眼花缭乱 不醒人事 B: 脏物 箴言 挡箭牌 李代桃僵 相得益彰 C: 赞誉 秘诀 遥控器 鸠占鹊巢 断章取义 D: 绸缎 冠冕 里程碑 前扑后继 自惭形秽 |
| 10、 | 下列词语书写无误的一项是( ) A: 热枕 凌乱 见异思迁 B: 突兀 废墟 惊荒失措 C: 禁锢 暮霭 迫不急待 D: 蹒跚 迷惘 神采奕奕 |
| 王国维说:“一切景语皆情语”。《使至塞上》第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感? |
阅读下面的文段,完成下列各题。 班超字仲升,扶风平陵人,徐少彪之少子①也。为人有大志,不修②细节。然内孝谨③,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召④诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍⑤业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效⑥傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”后超出使西域,竟立功封侯。 【注释】①少子:小儿子。②修:这里指拘泥。③孝谨:孝顺。④召:征召。⑤辍:放下、扔掉。⑥效:仿效、学习 ①不耻劳辱 ________ ②有口辩,而涉猎书传 ________ ③安能久事笔砚间乎 ________ ( 2 )下面划线字意义或用法不相同的一项是( )A: 有口辩,而涉猎书传/人不知而不愠B: 尝辍业投笔叹曰/未尝识书具 C: 小子安知壮士志哉/安能辨我是雄雌 D: 左右皆笑之/借旁近与之 ( 3 )翻译下面的句子。 家贫,常为官佣书以供养。 ( 4 )读了文段,你觉得班超是个什么样的人呢? |
阅读下文,回答问题。
她摇摇头,看样子是嫌贵。但是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
阅读下文,回答相关问题。
潜浮
①小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁,手头这部反映潜艇部队的东西,得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他说句话,体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情有独钟,钟情的是他钻了二十多年的潜艇。
②中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。昨晚他翻了大半夜的身。老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了笔记本。
③临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:就用这个标题?我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》,拿这个来比我们的潜艇,最贴切不过了。 我提个建议,能不能把这个沉字改成潜字?司令依旧是随意说说。
④我没有吱声,想了一会儿,说:我觉得还是用沉字好。
⑤ 潜字也不错,让人一下子看出写潜艇的。‛
⑥我沉默着。大概是见我没有点头,他又说:我这只是参考意见,还是你们作家定吧。
⑦我也赶紧说:我回去一定认真考虑首长的指示。
⑧不是指示,是意见,仅供参考。司令更正道。
⑨话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用‚沉字比潜字好。首先潜浮不符合一般读者的语言习惯,拗口。用‚沉‛字感觉上比较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了潜,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大忌,没有了悬念和想像的空间,自然失去了应有的诱惑力。而且文学味和作品气势也要受到影响。
⑩我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:要是真依他改了,没准书的征订数要下降。看来,只能用原来的题目。可是,司令那儿怎么交代呢。编辑笑了:你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了。
⑪于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵那么多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目?退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不是说仅供参考吗?原来还想多让几个人看看提提意见,算了吧。就这样,稿子进了印刷厂。
⑫大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的题目变了,沉字改成了潜字。我吃了一惊,忙问是怎么回事。原来,司令亲自给出版社的头头打了一个电话,就是为题目上的那个沉字。他依旧是提出了那个参考意见。可是社里却不敢不认真地‚参考‛,马上通知改变书名。
⑬我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做……
⑭我也是个有个性的人,自此再也没去找他。书出来了以后,也没给他送。当然,出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什么似的。
⑮半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了,都反映说不错。还说,他们的老首长,舰队司令都说这个作家怎么不见了,连书也不送一本来。首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。他说。
⑯他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。
⑰当然是用潜了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都不再说沉字,就像舰艇兵吃鱼时不说翻过来、航空兵不说一路顺风一样。舰长说。
⑱我一愣,好半天说不出话来——幸好没用那个沉字!
⑲他怎么不跟我讲明呢?‛
⑳你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说呢?‛
②请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。
③司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事,引来两种不同意见:一种认为不应该写,理由是______________________________________; 另一种认为应该写,理由是___________________ _____
刘向《说苑·建本》:“子思曰:学所以益才也,砺所以致刃也。”意思是说,要想增长才干,就要努力学习;要使刀刃锋利,就得勤加磨砺。
对此,你有什么体验和感悟?请结合自己的学习和生活实际,写一篇600字至800字的文章。
要求:(1)题目自拟,文体自选(除诗歌外);(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。
