| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( ) A: 又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙的不亦乐乎。 B: 得到警方的通知,黎小姐得知车子失而复得,喜出望外。 C: 他躺在床上翻来覆去 , 怎么也睡不着。 D: 他们俩在班上一个管纪律,一个管学习,配合得各得其所。 |
| 2、 | 下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是( ) A: 古代文人表述自己的志向和情操时,往往不采用直白的方式,而是以物为喻,写得比较含蓄,这叫做“托物言志”,例如《陋室铭》《爱莲说》均是托物言志的名文。 B: 鲁迅,浙江绍兴人,字豫才,是中国现代文学的奠基人,其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》 时所用的笔名。 C: 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家,山东诸城人,我国著名诗人,其代表作有诗集《红烛》《死水》。 D: 刘禹锡,字梦得,河南洛阳人,唐朝时期大臣、文学家,有“诗豪”之称,诗文俱佳, 涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的项是( ) A: 通过创建“全国卫生城市”活动,我市的市容市貌有了很大提高。B: 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 C: 上海自贸区的创立,不仅能促进中国经济的转型升级,更有助于促进贸易活动。 D: 随着盐城建军路地下商业街的开业,引起了国内外媒体的广泛关注。 |
| 4、 | 下列划线的词语解释全对的一项是( ) A: 水击(拍打) 循其本(追溯) 尽其材(竭尽) B: 修睦(修养) 怒而飞(奋发) 食马者(通“饲”,喂) C: 志怪(记载) 学学半(学习) 何所营(需求) D: 自强(勉励) 男有分(职分) 惜不得(爱惜) |
| 5、 | 下列书写全部正确的一项是( ) A: 正襟威坐 抑扬顿挫 畸形 匿名 B: 荡然无存 诚慌诚恐 胆怯 懊丧 C: 暗然失色 名副其实 犀利 凛冽 D: 锲而不舍 微不足道 咆哮 管辖 |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 学习上只要我们心无旁骛 , 刻苦努力,就一定能有所进步。 B: 读文章不能断章取义 , 必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来看待文章。 C: 我国近代大学者闻一多先生就是一个言行相顾的典范。 D: 取得好成绩的不二法门有很多,其中,端正学习态度是最关键的。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语的使用,恰当的一句是( ) A: 李丽的动人事迹,经过老师的大事渲染 , 传遍了校园每个角落。B: 星期天上午,涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。 C: 新的初中语文教材经过改头换面 , 给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。 D: 王强参加男子200米预赛,听到发令枪响,就像惊弓之鸟一样飞跑。 |
| 8、 | 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是() A: 喝水/喝彩 胆量/量力而行 一声不吭/引吭高歌 B: 关卡/卡车 荷花/荷枪实弹 厚此薄彼/日薄西山 C: 累赘/累计 宿舍/退避三舍 好逸恶劳/君子好逑 D: 复辟/辟谣 摒弃/屏气凝神 瑕不掩瑜/不言而喻 |
| 9、 | 下列划线的词语使用有误的一项是( ) A: 有些人对于闯红灯总是不以为然 , 认为只要不与汽车撞上,总会没事的。 B: 无论从市场还是从员工的角度,我们都对遥控信息的做法深恶痛绝。 C: 画上的老者手捻胡须,目视江岸,一副悠然的样子。 D: 想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事要多动脑,多思考,才可能成功。 |
| 10、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A: 《秋天的怀念》除了表达的母子情深,更多的是表达对母亲的忏悔和怀念。 B: 《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。 C: 《金色花》表现了母子之爱以及母亲的爱好美好与无私。 D: 《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。 |
阅读《送友游吴越》(唐·杜荀鹤),完成题。 |
阅读下文,回答相关问题。 (节选自《出师表》) A: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也( 痛恨:仇恨) B: 亦甚平直 (平直:公平正直) C: 先帝不以臣卑鄙(卑鄙:身世卑微、见识短) D: 立闻亮卒 (卒:死了) ( 2 )下列句子中,加点词的含义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:以昭陛下平明之理 A: 愚以为宫中之事, B: 家贫,无从致书以观 C: 汉、魏以来,诸葛亮为丞相 D: 固以怪之矣 ( 3 )下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是( ) A: 【甲】文中,作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。 B: 【乙】文表现了诸葛亮为政以诚心待人,坦白无私,对仇家、亲人赏罚分明。 C: 【甲】文中,诸葛亮在执法方面主张惩罚应皇宫中的人和丞相府中的人应有所区别,分开对待。 D: 【乙】文中,诸葛亮曾经上表建议把廖立和李严贬到南中,但当廖立和李严听说诸葛亮去世都伤心痛苦,说明诸葛亮做事非常公平正直。 ( 4 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 ②卿等岂可不企慕及之?” |
阅读下文,回答问题
EV71与肠道病毒
肠道病毒在病毒微生物学上的分类是属于微小病毒科中的肠道病毒群。肠道病毒71型,简称EV71。肠道病毒一般是以数字命名的,排列顺序代表着其发现的先后次序。按顺序,这种病毒被命名为肠道病毒71型。EV71为目前肠道病毒群中最晚发现的病毒,其感染性强且致病率高,尤其是神经系统方面的并发症。于1997年造成偶蹄动物感染的口蹄疫病毒也与肠道病毒一样同属于微小病毒科,因此,当1998年台湾地区肠道病毒大流行时,便有舆论认为引起人类手足口病,主要是由于对感染口蹄疫的病死猪做掩埋处理不当因而污染环境,导致病毒反扑所致。事实上,肠道病毒与口蹄疫病毒虽然属于同一病毒科但却是截然不同的两种病毒,故此二者的致病机制并无直接相关性。
肠道病毒在病毒学上的分类是属于无外套膜的病毒,因此它对于周遭环境的抵抗力很强,耐酸性很好,故不会被胃酸破坏,可以通过胃酸到达肠道繁殖,这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。肠道病毒对乙醇亦具耐受性,故酒清对肠道病毒并无抑制作用。肠道病毒甚至可以对抗一般的清洁剂,故一般家庭用的洗手乳及肥皂对肠道病毒无杀菌效果。因肠道病毒可在下水道污水中存活3~5天之久,故在肠道病毒大流行期间甚至可由下水道污水中分离出肠道病毒。目前已知需浓度约1~3%的漂白水才能有效地消灭肠道病毒,因此在大流行期常用此浓度的漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。
肠道病毒的流行与季节转换、环境变异有着极大的关联性,肠道病毒只在夏季及初秋流行,每年6~9月为高峰期,气温过低的地区并不利于肠道病毒生存。根据流行病学调查,肠道病毒的传染途径主为粪或者口传染,感染肠道病毒的患者会经由粪便排出病毒,这些含有高浓度肠道病毒的粪便会污染环境甚至地下水源,在公共卫生条件不佳的地区,极易经由污染的水源而散播该病毒。由于肠道病毒除了在肠道外亦可在扁桃腺增殖,因此病患的唾液或口鼻分泌物也会带有高浓度的病毒,所以不排除经由空气或接触等传染途径。由以上两点可知,防治肠道病毒的流行,除了重视个人卫生外,公共卫生及环境卫生亦不容忽视。
由流行病学资料显示,EV71具有季节性且无地域性限制,故于全世界各地均有病毒流行报告,包括澳洲、日本、香港、马来西亚、瑞典、保加利亚、匈牙利及法国等。然而出现肠道病毒致死病例的却只有少数地区。依据这些地区的病毒流行报告显示,EV71侵犯的对象主要为学龄前幼童,而由1998年台湾地区EV71大流行时之统计数据发现,三岁以下之幼儿几乎都无EV71之抗体,故为最主要之高危险群。
目前检测肠道病毒之方式除了传统的病毒培养鉴定法外,国内已有生物科技公司利用生物芯片技术研发出“肠道病毒鉴定芯片”,可快速检测出肠道病毒之型别,不致延误病患就诊治疗的首要时机。因肠道病毒感染易引起并发症,且往往在一星期内即转成重症,所以若能提早确知所感染的病毒类型,即可掌握对症治疗的第一时间。
①这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。
②由以上两点 , 可知,防治肠道病毒之流行除了重视个人卫生外,公共卫生及环境卫生亦不容忽视。
( 3 )肠道病毒具有哪些特点?根据文意,分点概括回答。( 4 )“EV71病毒”能够导致人类患上手足口病等病症,人类该如何预防这些疾病的发生?请你结合文意及自己的认识简要解答。读书与人生
①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。
②谁能用读书来充实自己,谁就会十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺;就更能经历伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹:时间会告诉你,它公平地属于每一个人,当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。
④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,是因为他们从未停止过攀援,即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来,苟且度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤人。
⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。
⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨。穹书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷,请读书。书会告诉你:伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明;豪杰也曾迷茫过,只不过他能尽快地冲出迷茫;英雄也曾卑下过.只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己,但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远;读书能让人聪慧,让人学会怎样交友,怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着才有味,怎样才能彰显人生光辉的价值…… (文章有删改)
( 1 )下面链接的材料中,与上文的主要观点相似的一项是( )A: 他(孙中山)平生无论忙到什么地步,没有一天不偷闲读几页书。——朱光潜《谈读书》“如果……,请读书。书会告诉你:……”
生活不只眼前,还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说,除了学习,你们还期待着什么?是动听的音乐,还是精彩的电影?是说走就走的旅行,还是酣畅淋漓的运动?抑或是其它某种你无法割舍的兴趣爱好?
请以“生活不只有学习”为题目,写一篇文章。
要求:①600字以上,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
