语文360

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2017年金汇高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 通过那次日本大地震造成的核泄漏事故,我们充分认识到盲目修建核电站存在极大的隐患。
B: 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
C: 《人民的名义》于2017年3月28日在湖南卫视、PPTV、爱奇艺……等多家播出平台陆续播出。
D: 发展并构想好特色产业,让南江以最快速度脱贫并实现同步全面小康。
2、下列句子中划线词的意义相同的一组是( )
A: 于是入朝见威王 才美不外见(《马说》)
B: 皆以美于徐公 有好事者船载以人(《黔之驴》)
C: 受上赏 乡为身死而不受(《鱼我所欲也》)
D: 闻寡人之耳者 天下奇闻
3、从感情色彩角度分析,下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )
A: 丰功伟绩!收获巨大!
B: 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
C: 以上就是我对远征中国的全部赞誉。
D: 从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮。
4、选出下列句子中划线字注音正确的一项( )
A: 嗥鸣(háo) 迭起(dié) 澎湃(bài) 义愤填膺(yīng)
B: 彷徨(páng) 花圃(pǔ) 深邃(suì) 迥乎不同(jiǒng)
C: 凹凼(dàng) 涎水(dián) 徘徊(huái) 烟雾缭绕(rào)
D: 校注(xiào) 弄堂(nóng) 倔强(jué) 潜移默化(qián)
5、

下列加下划线的文言词语意思相同的一项是( )

A: 杂然相许 时人莫之许也
B: 及鲁肃过寻阳 人恒过 , 然后能改
C: 执策而临之 策勋十二转
D: 苟富贵,无相忘 所欲有甚于生者,故不为苟得也
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 你平时没有认真学习,考试时又没有按照要求仔细审题,那怎么可能有好成绩是可想而知的。(删去“那怎么”)
B: 在学校开设的选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。(删去“尤其”或“更”)
C: 马航MHB370失踪后许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。(将”许多”调到“游客”前)
D: 湖光岩世界地质公园的金秋时节是旅游休闲的好去处。(删去“的金秋时节”)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中因使用得当与否而造成了学习障碍。
B: 设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
C: 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
D: 我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
8、

选出下面词语中加下划线字注音全对的一组(  )

A: 蓑衣(suō) 酝酿(yùn) 静默(mò) 黄晕(yūn)
B: 抚摸(fū) 应和(hè) 鸟巢(cháo)稀疏(shū)
C: 戴笠(lì) 薄烟(bó) 朗润(rùn) 眨眼(zhǎ)
D: 抖擞(sǒu) 烘托(hōnɡ) 繁花(fán) 蜜蜂(mì)
9、下列词语中不都属于动词的一组是( )
A: 跑步 担心 增加 可能
B: 批评 存在 想念 上来
C: 佩服 发生 应当 唱歌
D: 飞翔 扩大 左右 明亮
10、下列关于文学常识的说法有错误的一项是( )
A: 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗
B: 散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式,它还有“美文”“小品文”“随笔”之称
C: 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活
D: 戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物,往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌鉴赏

《苔》

袁枚(清代)

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

【注释】苔:即苔藓,低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处。

( 1 )写出诗句“白日不到处,青春恰自来”中“青春”的含义。
( 2 )阅读这首小诗,你有什么感悟?请结合诗句简要阐述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《岳阳楼记》选段,完成下列各题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。……嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!

范仲淹《岳阳楼记》

( 1 )解释文中划线字。

①百废具兴

具:

________

②属予作文以记之

属:

________

③不以己悲

以:

________

④微斯人,吾谁与归

微:

________


( 2 )下列句子中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )

A: 渔人甚异之
B: 使内外异法也
C: 独在异乡为异客
D: 永州之野产异蛇
( 3 )翻译下面句子。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面说明文片断,完成后面题目。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹钦涧”。

( 1 )这段文字的说明顺序是什么?请概括这段话的中心内容。

( 2 )作者介绍赵州桥时,分别引用了张嘉贞,张鷟的赞语,它们各说明了赵州桥的什么特点?

阅读下面这篇文章,完成下列小题。

秋天的黄昏

丁立梅

①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

②乡下的黄昏,却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。

③而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

④选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

⑤从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑦你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑧最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑨人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

⑪鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。

⑫突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

⑬周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

( 1 )本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。
( 2 )说说文章第①段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
( 3 )文章第⑦⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?
( 4 )文章很多句子富有诗意美。请赏析第⑦段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)
( 5 )黄昏富有诗情画意。文章第③段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

在校园里,你若懂得付出,会获得美好的友情;在家庭里,你若懂得感恩,会获得满满的亲情;在自然里,你若懂得感悟,会获得生命的启示……在你成长的道路上,有哪些人或哪些事触动过你的情怀,让你明白了人生的道理呢?

请结合自我经历与感悟,以“在 里获得 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)请你从“校园/友情,家庭/亲情,自然/启示”三组词语中选择一组,把题目补充完整;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)不出现真实的班级及姓名;(4)详略得当,500字以上。

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