语文360

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2017年骊山学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A: 《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨,论证缜密:首先摆出对方的论据和论点,接着用驳论证的方法直接批驳,然后用正面立论的方法间接批驳,最后作出结论。
B: 《沁园春•雪》熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
C: 杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D: 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。
2、下列划线字的读音有误的一项是( )
A: 曲肱(gōng) 篡改(cuàn) 未雨绸缪(móu)
B: 慰藉(jiè) 羼水(chàn) 搦管临朱(nuò)
C: 寒碜(chěn) 拼命(pīn) 焚膏继晷(guǐ)
D: 诓骗(kuāng) 挛踠(wǎn) 毋庸赘言(wú)
3、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 闻一多先生在古典研究上兀兀穷年,呕心沥血,鞭僻入里,但是懒于梳理,不修边幅。
B: 东北广袤的黑土上到处洋溢着丰收的气息,斑谰的山雕犹如精灵,迎着怪诞的狂风在原野上穿梭。
C: 浩浩汤汤的黄河九曲连环,奔腾不息,沿途的疆野见证了曾经战争的惨烈、中原的兴衰、朝代的更迭。
D: 娄空是一种雕刻技术,原本用在建筑上,后来时尚界用此表现针织或裁剪技术。
4、对下面这首诗理解有误的一项是( )

观沧海

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。


A: 这是一首四言古体诗,也是一首写景诗,诗人将自己的情与志融于景中,情景交融。
B: 写景动静结合,“秋风萧瑟,洪波涌起”与“水何澹澹”写的是静景,“树木丛生,百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是动景。
C: “观”字起到统领全篇的作用。
D: 本诗通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,表达了诗人伟大的政治抱负和壮阔胸襟。
5、下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析,不正确的一项是( )
A: 本文写了一场轻松风趣的对话,惠子力辩,拘泥于事物的真实性;庄子巧辩,超然于事物之外。
B: 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐,这其实只是一种主观看法,是他愉悦心境的投射与外化。
C: 惠子认为水中的游鱼并不快乐,所以当庄子说出自己的看法时,他立即给予了反驳。
D: 庄子的形象在简洁的对话中得以体现,他机敏、诙谐、富有情趣。
6、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 鞠躬 遗骸 锐不可挡 风雪载途
B: 愧怍 鎏金 荡然无存 消声匿迹
C: 蟾蜍 脊椎 惟妙惟肖 重峦叠嶂
D: 归咎 喷嚏 啸聚山林 穿流不息
7、下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )
A: 这个项目技术含量高,攻关难度大,所涉及的研究领域至今无人问津。
B: 刘洋的事迹,经过老师的大肆渲染 , 她已成为同学们心中的偶像。
C: 古人中刻苦学习的楷模很多,真是汗牛充栋。
D: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 泻气 公祭日 摧枯拉朽 抑扬顿挫
B: 镌刻 乱篷篷 一丝不苟 杳无消息
C: 燥热 美髯公 震聋发聩 笔耕不辍
D: 仲裁 舰载机 惨绝人寰 沧海桑田
9、下列词语中划线字注音都正确的一项是( )
A: 祈祷(dǎo) 恻(cè)隐 倒坍(tā) 龙吟凤哕(huì)
B: 真谛(dì) 炽(chì)热 酝(yùn)酿 惟妙惟肖(xiào)
C: 阔绰(chuó) 伶(líng)仃 逶迤(yí) 鳞次栉(jié)比
D: 拮据(jū) 强聒(kuō) 汲(jí)取 心无旁骛(wù)
10、

选出下列关于名著的表述不正确的一项( )

A: 《水浒》的作者是元末明初的施耐庵,小说塑造了众多草莽英雄的形象,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
B: 《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实,健壮、自尊好强,但经历了人生的三起三落后,变得麻木、狡猾、自暴自弃。
C: 《海底两万里》中的“我”在海底散步时看到了灿烂的美景,并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。
D: 《简•爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成下列小题。

春望

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?
( 2 )对这首诗理解不正确的一项是( )
A: 前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B: 在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: “家书抵万金”写出战乱年代,一封普通家信是多么难得,多么值钱啊!急切希望知道家人是否平安的消息。
D: 全诗意脉贯通,情景兼备,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。
( 3 )请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

椰子

椰子开之,有汁如乳,极甘香,自别是一种气味。中又有一块瓤,形如瓜蒌,上有细垄起,亦白色,但微虚。纹若妇人裙褶,其味亦如其汁。又,着壳一重白肉,剐取之,皆可与瓤、糖煎为果汁,色如白酒,其味如瓤。然谓之酒者,好事者当日强名之。取其壳为酒器,如酒中有毒,则酒沸起。今人皆漆其里,则全失用椰子之意。

( 1 )“但微虚”中“但”在文中的意思是________。
( 2 )请从语言表达的角度评析“纹若妇人裙褶,其味亦如其汁”这句话的表达效果。
( 3 )“今人皆漆其里,则全失用椰子之意”,作者认为“用椰子之意”是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

堵车经济学

刘武导

①被堵,几乎是绝大多数居住在大都市的人都要面对的一种现象。“我不在堵车中,就在接近堵车的路上。”这已经不是一句戏言。全城热堵、堵梦空间,绝对都有大片的范儿了。


②不用说,堵车肯定是不经济的事情,多花时间不说,还会耽误很多事情,弄糟车主的心情。可以说,因为多出了堵车这么档子事,很多人办事的方式、思考问题的方法都会有所改变。比如,因为堵车,你会将出行时间提前半小时;因为堵车;你会选择躲避早晚车流高峰时段;因为堵车,你可能会放弃某次外出活动;因为堵车,你会考虑将几件事情凑在一起办。


③20世纪70年代,在世界银行工作的以色列经济学家雅科夫·扎卡维提出了一种“出行时间预算”理论,他发现不管是在美国的城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间基本上是相等的,大概是1个小时多一点。而意大利的著名物理学家凯瑟尔·马切蒂进行深入研究后也指出,在汽车出现之前的历史上,人类的通勤时间一直维持在1小时左右。他称之为人的“洞穴本能”,认为这是人们对运动和家庭需要之间的一种平衡。


④按照古罗马的出行“1小时规则”,专家发现,30分钟行程之后,人们对旅行的满意度开始下降。而堵车,便会大大延长人们的预期出行时间,造成心理上的不满和体能上的疲乏。


⑤如何应对堵车,是如今的有车族不能不考虑的问题,“堵车经济学”也应运而生。其实在国外就有这方面的专家,他们关注并研究堵车现象,提出了“幽灵堵塞”、“跷跷板效应”、“团体最优化”等理论。不过,我很怀疑这些理论搁在中国能否行得通,比如长期难以解决的京藏高速进京车辆拥堵问题,似乎就不是某种单一理论能够解决得了的。倒是拥堵地段周边的农民把“堵车经济学”原理运用得非常自如,利用这个机会卖给司机们食物和水,小小发了一点“堵车财”。


⑥我知道,虽然很多开车的人并不研究“堵车经济学”,但一般心里都有一个小算盘,都会盘算如何避开堵车高峰,如何在堵车时放松自己的心情。因为堵车就意味着你必须多付出油钱,多付出精力,多付出时间,甚至呼吸更多的废气,用经济学的术语来说,就是增加你生活的成本和负担。


⑦实际上,在美国和欧洲许多发达国家,因为堵车已经连带产生了一系列“堵车经济”,比如汽车餐厅、车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。广播业在濒临式微的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加,得以在交通广播领域施展拳脚,十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时倾听哪里堵车了,哪里的道路出了事故。


⑧美国纽约的自由作家汤姆·范德比尔特甚至专门写了一本《开车经济学》,其中绝大多数篇幅写的是堵车问题,用了大量数据和事例来说明人们为解决堵车问题进行的不懈努力。比如他说1982年美国全部交通延时7亿小时,到2003年,这一数据上升到37亿小时,其中26个市区延时现象几乎增加了655%。


⑨我的一位朋友开玩笑说:“堵车问题就像中东和平问题。”如今大都市的人可能一辈子也碰不上一次捡钱的机会,但他决不会赶不上堵车,无论他开车或坐车。以前在农村好不容易跑过一辆车,顽皮的孩子会追着车尾巴不放,现在连河北和内蒙古的农民都说:“我可见识了什么叫堵车。”

( 1 )本文采用了什么说明顺序?
( 2 )阅读全文,请你概括堵车的“不经济”和“经济”的具体表现。
( 3 )文章开头第一句“被堵,几乎是绝大多数居住在大都市的人们都要面对的一种现象”中的“几乎”能否删去?为什么?
( 4 )试从说明方法的角度,对第⑧段中画线语句予以分析。
阅读《有一天我们把自己搞丢了?》一文,完成下列小题。

①我们熟知的“勿以恶小而为之”出自《刘备敕刘禅遗诏》,也即蜀汉皇帝刘备病逝前颁发给太子刘禅的诏书。其中有一段切切叮咛:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”刘备这段劝子进德修业、有所作为的话对今天的我们仍然具有重要的现实意义。

②人性有很多弱点,其中最大的弱点是经不住诱惑。今天只是说了一句脏话,或是小考时作弊;明天跟在别人后面占个小便宜,或是在别人背后传闲话;后天给人起个可笑的绰号,或是以默许的方式站到了霸凌方;大后天加入了网上一场不负责任的漫骂与攻击……就这样,一点一点,你被小恶所诱惑,把小恶养得越来越大。直到有一天,你突然发现你与所在的文明世界已经脱节,发现自己不带脏字就不会说话,不占便宜就难受,自己的言谈举止在一个有教养、有追求的世界面前显得既突兀又粗俗。你发现自己甚至已经无法“装”出文明人的样子,身边那些自律慎独的人开始因为你的粗野而感到局促不安,有的人干脆躲着你……

③到此,种种小恶在累积效应的作用下,终于完成了从量变到质变的最初转化,成为一个具有恶习的人。一不小心,还最终有可能突破底线。如果此时的你内心深处还保持着一些对教养的欣赏,那么,此刻你最惶恐的感受就会是:我把自己搞丢了!

④人把自己搞丢了的原因很多,而这一次,你是让自己的小恶把自己搞丢了。可是,区区小恶怎么就会让我们丢了自己?

⑤从心理学看,这是因为人的动机具有“机能自主”的特点。人是有主观能动性的,一类行为实施得久了,就会逐渐改变人的态度,最初因为实用而产生的某个动机,发展到后来就会转变为自己的内在动机。换言之,机能自主指的是“过去的动机与目前的动机在机能上没有联系”。这是因为人有自主性,机能自主的动机是人类所特有的,人类的很多行为都由其控制。

⑥那么小恶问题上的机能自主是怎样发生的呢?比如,一个优秀的学生某次因复习不充分,考试时临时采取了作弊的方法,当时只是应急而已。但是,因为尝到了甜头,下次再遇到同样的情境,就可能再次抵不住作弊的诱惑,久而久之,作弊就从最初的应急变成需要。一次作弊,一句脏话,一次背后诋毁别人,一次投机取巧,一次网上的攻击与谩骂,所有这些小恶,不论最初做时是多么偶然甚至是不情愿,但是积累到一定时候,这些小恶就被养成了大恶,就会因为动机机能自主的原因而成为我们的习惯,或者行为模式,使我们欲罢不能,直到我们惊觉“把自己搞丢了”。这也正如心理学家劳伦·斯莱特所言:“人心几乎都有道德良知不及之处,若我们一再放任其扩张,等到道德良知遭到吞噬,那时再强烈的刺激也无法挽回了。”

⑦如果说因为恶小而为之是在养恶,是在逐渐背离自己性本善的初心。那么“勿以善小而不为”又会产生什么样的机能自主现象呢?

⑧同样因为累积效应的作用,比如不随手扔垃圾,不大声喧哗,遵守礼节,言行得体等。一个人在重复做这类小善事的过程中渐渐就实现了会产生正面效应的机能自主。但久而久之,随着所做的小善事越来越多,他做小善事的动机自动升级,实现了机能自主——他具备了能对自己行为负责的自主能力,在社群中形成了健康的利他观,同时养成了助人为乐的习惯。至此,在生活中努力实践“勿以善小而不为”者不仅会具有温暖慈悲的面相,更重要的是,他会达到孔子所说的那种最高的自由境界:从心所欲不逾矩。

(出自《 中国青年报 》)

( 1 )通读全文,简要概括文章论述的中心论点。
( 2 )分析第⑥段画线句的论证效果。
( 3 )联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。
( 4 )结合自己的生活体验,举例阐释什么是“机能自主”(不得套用文中例子)。
四、写作(分值:60分)
题目:一起走过…….

要求:①请先把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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