语文360

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2017年房山区周口店中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 温驯 安详 家具城 严惩不待 融会贯通
B: 共羸 坐镇 敲门砖 阳奉阴违 名不副实
C: 灌溉 驾驭 哈蜜瓜 和衷共济 沧海桑田
D: 会晤 遒劲 盖浇饭 相形见绌 标本兼治
2、下列句中,说法有误的一项是( )
A: “这朦胧的月光,实在照不了多远”和“月色便朦胧在水气里”句中的“朦胧”都是形容词。
B: 短语“尊师重教、赴汤蹈火、扬眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。
C: “这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。”句中“这种魅力”作主语。
D: 兴,也叫起兴, 朱熹《诗集传》中解释:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”如《回延安》中“树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。
3、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 这里风景优美,几座幽静的小屋隐藏在竹林深处,是个休闲的好去处,可来此高枕而卧。
B: 春节前,超市里人声鼎沸 , 购买年货的人很多。
C: 这荒园人迹罕至 , 但却是野花野草和各种鸟雀的天堂。
D: 你混沌天真又我行我素,你狡黠异常又漏洞百出,总而言之 , 那时你已初步具备童年人的智慧。
4、

下列句子有语病的一项是 ( )

A: 打车软件在给乘客带来便捷的同时,也提高了出租车的用车效率,但司机在开车时分心使用打车软件,成为出租车事故骤增的主要原因之一。
B: 事实告诉我们,生态危机和环境灾难是没有国界的,是不受时空限制的,在生态环境问题上,任何国家都不能“独善其身”。
C: 即使作者积累了丰富的素材,如不能进行认真分析,寻求它们彼此间的内在联系,也是难写出好作品的。
D: 和传统书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。
5、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

自然界有其自身发展的内在规律,人的行为只有顺应自然规律,才能做到“无为而无不为”。 ____________,____________。____________,____________,____________。____________,结局只能是两败俱伤。我们为什么不能“道法自然”,与自然友好相处呢?

①就必然会给人类自身带来毁灭性的灾难 ②反之,人类若违反自然规律,恣意妄为

③人类如果企图征服自然 ④我们常说“人类征服自然”

⑤人的生命又是何其脆弱 ⑥其实,人的力量与自然相比是何其渺小。

A: ②⑤④①④⑥
B: ④⑥③⑤①②
C: ②①④⑥⑤③
D: ④③①⑤⑥②
6、下列划线词的解释全部正确的一项是( )
A: 人迹罕至(足迹,脚印) 群山纠纷(争执的事物) 无耻谰语(没有根据的)
B: 问女何所忆(回忆) 宾客其父(以宾客之礼相待) 风悲日曛(昏黄)
C: 人声鼎沸(水开) 锲而不舍(刻) 兀兀穷年(穷苦的样子)
D: 赏赐百千强(强壮) 仰之弥高(更加) 警报迭起(屡次)
7、

下列句子中,没有语病的一项是 ( )

A: 通过日新月异的技术,使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。
B: 距期末考还有一个月的时间,同学们当务之急的事就是做好计划,抓好复习。
C: Windowsxp正式宣告隐退,将冲击我国约2亿用户,危及他们的财产和信息安全。
D: 党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神,就能确保教育实践活动取得实效。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们自己赖以生存的家园。
B: 进入新时代,由于中国互联网产业发展迅猛,特别是移动互联网在全国的普及,中国掀起了全民“网上学习”。
C: 大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
D: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
9、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 滞留(zhì) 麾下(huī) 涕泗横流 重蹈覆辙(zhé)
B: 旁骛(wù) 亵渎(xié) 根深帝固 一抔黄土(péng)
C: 睿智(ruì) 陨落(yǔn) 脑羞成怒 廓然无累(guó)
D: 扶掖(yè) 恣睢(zì) 一愁莫展 庶竭驽钝(shù)
10、

请选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 在南山教育质量年的活动中,使许多学校的教育质量得到了提高
B: 国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了共建“丝绸之路”经济带和21世纪“海上丝绸”之路的行动
C: 有大约137万左右粉丝的公众人物毕福剑因不雅视频事件不得不公开道歉
D: 贯穿全城的生态绿道是“磨房深圳百公里”活动的主要线路
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读“阳光·青春”主题活动的寄语,完成下列小题。

青春,青春

青春是生命中最美的诗行,

“如初春,如朝日,如百卉之萌动。”

青春是绿色的,如草原蓬勃坦荡。

青春是金色的,如阳光普照四方。

青春是彩色的,如百花迎风绽放。

以勇敢战胜怯懦,用梦想指明方向。

向前,向前——

因为我们选择了远方。

裹足不前?不,

我们无惧担当;

墨守成规?不,

我们自有新的篇章。

同学们,朋友们

志存高远,百折不náo,

让青春无怨无悔,

让岁月溢彩流光!

( 1 )对寄语中划线字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是( )
A: 怯(qiè)懦 “如”字的第一笔是:一 百折不饶
B: 怯(qiè)懦 “如”字的第一笔是:ㄑ 百折不挠
C: 怯(què)懦 “如”字的第一笔是:一 百折不挠
D: 怯(què)懦 “如”字的第一笔是:ㄑ 百折不饶
( 2 )对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是( )
A: 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”,表现了青春的蓬勃与美丽。
B: 寄语中反复使用“向前”,强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。
C: 寄语中用设问“墨守成规?不,我们自有新的篇章”,强调开拓创新是青年人的品格。
D: 寄语中“让青春无怨无悔,让岁月溢彩流光!”运用对偶,抒发了对青春的留恋之情。
( 3 )冒号用在称呼语后边,表示提示下文;叹号用于句尾,表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点?结合寄语内容说明理由。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

——《孙权劝学》

【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

——《送东阳马生序》

( 1 )解释下列句子中加点词语的意思。

①蒙乃始就学

②不敢稍逾约

( 2 )下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是( )

A: 结友而别 /足肤皲裂而不知
B: 自以为大有所益 /益慕圣贤之道
C: 大兄何见事之晚乎 /当余之从师也
D: 蒙辞以军中多务/ 未尝稍降辞色
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②以是人多以书假余。

( 4 )甲、乙两文同为劝学,孙权先指出 ,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述 和勤奋学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。

( 5 )说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成后面小题

春到上王家

王培国

①春天,也许是世间最美的遇见。

②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时,一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁,银装素裹的山野、村庄,在明媚的晨曦中缓缓苏醒,一轮红日冉冉升起,一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动,仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏,白茫茫的雪地五彩斑斓,光芒四射,炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹:好一座白雪山庄。

③日日在山间小路上行走,走村穿巷,与这里的村民日渐熟络,被东家拉着手,叫去喝茶;西家拽着衣袖,请去吃一顿家常饭。有一日傍晚,我无意间走进一户人家,这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十,儿子出门一去不返,失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声,他抬眼望了半天忽认出了我,赶忙从一只小木墩上起身,喊一声:王干事。双手有些抖抖索索,显然我的突然出现令他感到意外,不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少,说老人性格古怪,与村里许多人合不来。老人请我进屋,我环顾左右,他的泥坯房子昏暗逼仄,一扇木格窗户,糊着窗纸,烟熏火燎,犹如涂了沥青,已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌,一盘土炕,一支长条凳上堆码着几只麻袋,四壁漆黑,俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子,去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积,破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过,后背发凉,仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”,这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。

④今年的春天,冰雪经不住几日暖阳,转眼便融化为一股股春水,冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热,冬眠的草根醒了,种子们发芽,张开了翅膀,上王家的每一处山野转眼就绿了。

⑤老人找到我在乡政府的办公室,我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸,村里要给他粉刷墙壁,他自己得准备点什么。“有啊,多着哩!”我从椅子上弹跳起来,兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸,一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿,便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听,连连点头,说好好好……

⑥次日上午,我如约而至,几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地,小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们,一边干着活儿,一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子,可是,屋子里并没有因此昏暗下来,而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛,他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着,或许,好久,好久都没有这样开心过了。

⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子,屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋,不多时,便散发出浓浓的焦香味儿,弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时,红红的火光摇曳着,老人脸上绽开了笑纹说:“这火真好。”他与我聊了许多,说精准扶贫后,比上过去,现在的生活好得多哩……

⑧老人忽然记起了什么,起身走出屋门,不一会儿,只听啁啁啾啾一片,小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央,手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫,我觉得属于老人的春天终于来了……

⑨走出老人的家门,一株杏树在不远处哗然绽放,千万朵杏花嫣然笑语,清芬随风流荡……

(有删改)

( 1 )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A: “我”是文章的线索人物,用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。
B: 第②段描写村庄的环境,营造了美的意境,为故事情节的展开做铺垫。
C: 文中老人不愿主动与人交流,导致他性格古怪,境况凄惨,精神颓废。
D: 本文综合运用了记叙、描写等表达方式,语言形象生动,富有表现力。
( 2 )第③段作者写老屋内外的景象有什么作用?请简要分析。
( 3 )结合语境,按照要求赏析。

①我进门见他木木地坐于屋檐下。(赏析划线词语)

②明亮的光线映亮了老人的脸膛,他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。(请从修辞手法角度赏析句子)

( 4 )第⑦段中老人为什么说“这火真好”?请简要分析。
( 5 )请结合全文,简要分析标题“春到上王家”的深层含意。
阅读下面的文字,完成下面小题。

拿什么抵御“伪阅读”

吴 晞

①英国作家狄更斯在《双城记》开头写道:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”我觉得对于我们今天的阅读来说也是这样,是最好的时代,也是最坏的时代。

②好时代体现在大家都意识到文化和书籍的重要性,全国上上下下都在倡导全民阅读,读书风气初步养成。

③坏时代表现在由于数字阅读的冲击,相当数量的人不读书或者极少读书,只在电子终端进行碎片化阅读。而很多以读书治学为主的知识分子,本来应该是真真正正的读书人,是读书的主体,但他们中有相当一部分人急功近利、浅尝辄止,热衷于制造没有学术价值的垃圾,所以有专家提出了“伪阅读”概念。

④什么是伪阅读?现在很多人不是在真正读书,而是在假读书,读假书。尤其对大部头的书、古文书、外文书不愿意下工夫,只想走捷径,浅尝辄止,或者只看零星的二手资料。比如属于明朝《三十六计》的“走为上”,却常常被认为是《孙子兵法》中的。貌似知道、貌似读过,实际上没有读过,就是我们所说的伪阅读的概念。

⑤更深刻的危机还来自各种新技术的涌现及其在阅读领域的应用,读者阅读习惯在改变,社会信息渠道多样化,给我们带来了很多的困惑,这也是我们面临的共同问题。

⑥如何面对阅读最好的时代和最坏的时代呢?用什么来抗衡伪阅读呢?

⑦首先,要大力提倡读原典、读原著,要读经典名作,这是我们阅读要遵循的一个很重要的原则。读书一定要读原著,要了解佛教就要读几本佛经,要了解基督教就要读《圣经》,要想知道共产主义是怎么回事就要读《共产党宣言》。这些道理多数人明白,但是肯下工夫做的很少。很多年轻人以为看看电影《大话西游》就知道《西游记》了,提起鲁迅都能说两句,但是认真读过鲁迅原著的实际很少。我总说读原著是最简单、最容易的事情,鲁迅的小说不过就3本—《呐喊》《彷径》《故事新编》,杂文16本,你把它都读完了能花多长时间?可研究鲁迅的著作能放半个书房,你读一辈子都读不完,其实里面大多数读了收益很少。

⑧其次,要把各学科的精华变为广大读者可以接受的知识,做好学术的普及工作。比如我所学的图书馆学,本来是为了给读书人带来利益,可是它的专业性让行外的人很难理解,何况有的著作还故作高深和深奥,把本来明白的话说糊涂了。

⑨我翻译过一本西方图书馆史,似乎评价不错。这几年我又写了3本书,希望用最通俗易懂、活泼生动的方式,让普通大众了解图书馆,乐于、善于利用图书馆。很多学科都有类似的情况,需要

高手桶破这层窗户纸,让普通大众能够了解学术的内容,从中得到好处。

⑩最后,要编制一流书目。中国目录学有很深的传统,有深厚的历史传承和文化内涵,利用书目给阅读提供指导也是传统中行之有效的方法。古人讲,目录之学读书文化之学也。

⑪目录学主要有两类,一类是展现全部文献的目录,像国家书目、年度书目、图书馆基藏目录。这种目录以全为特征,展示我们全部文献的面貌。可现在几乎没有一部完整地反映国家出版物的书。

⑫根据2014年《中国出版年鉴》我们国家的出版物一年有44万种——反映的是2013年的数字。这44万种都是什么?它具体的数目都有哪些?或者再缩小一点,比如文学,我们出版了哪些书?作者是谁?我没有找到具体的书单信息。

⑬但是综合性的、全面的推荐书目好的极少。所以我呼吁图书馆界和出版界,应该下大力量,编出一本经得起历史考验,能够为民众所接受的,并且能体现我们整个学术水平、我们出版界水平以及我们图书馆界推荐阅读水平的书目。

( 1 )简要分析本文的论证过程。
( 2 )作者认为怎样才能抗衡“伪阅读”?
( 3 )第⑦段主要采用了举例论证的方法,请分析其表达效果。
( 4 )下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )
A: 我们生活在倡导全民阅读、读书风气初步养成的好时代,但也是所有人不读书或者极少读书,只在电子终端进行碎片化阅读的坏时代。
B: 作者告诉我们要真读书,不要浅尝辄止、走捷径,要多看名著,不看零星的二手材料。
C: 第⑨段中的“窗户纸”就是指书籍的专业性强让行外的人很难理解,而“捅破这层窗户纸”就是指要做好学术的普及工作,让大众易于接受。
D: 第⑫段的事实论据就是为了说明编制书目的重要性,而且表明我国没有一部完整地反映国家出版物的书。
四、写作(分值:60分)
按要求写作


2020年春,新冠疫情肆虐,国人奋起,全力抗疫:专家院士义无反顾,医护人员无惧生死,外卖小哥顶风冒雨,他们是前线的“最美送行者”;单位社区周密排查,千万家庭居家防控,莘莘学子线上学习,他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当,“宅在家”是贡献,做好自己,是大家共同的信念……


其实,任何人,任何时候,只要做好自己,就是最美的风景!

请以“做好自己”为题,写一篇作文,字数不少于600字。

要求:①文体自选(诗歌除外),内容具体充实,表达真情实感;②不得套作,不得抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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