| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | “无折我树桑，岂敢爱之，畏我诸兄”用的什么手法？（ ） B: 言 C: 赋 D: 兴 |
| 2、 | 依次填写关联词语最恰当的一项是（ ） 希望的肥皂泡________迸裂了，载在敞口船里的米________总得粜出；________命里注定，只有卖给这一家万盛米行。 A: 既然 也 而且B: 不但 却 或者 C: 因为 所以 或者 D: 虽然 可 而且 |
| 3、 | 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ） 商务印书馆创始人张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一件好事还是读书。” ①从个人角度而言，腹有诗书气自华。②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。 A: ①④②③B: ③①②④ C: ④①②③ D: ④②③① |
| 4、 | 下列句中划线的词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ） A: 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。B: 父亲老实厚道低眉顺眼了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 C: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 D: 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 |
| 5、 | 结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( ) A: 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。B: 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：由于作了亏心事而感到惭愧。 C: 父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑尴尬：神色态度不自然。 D: 我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察 ， 向人们低声絮说些什么事。切切察察：象声词，形容细碎的说话声。 |
| 6、 | 请选出没有语病的一句（ ） A: 石河子的秋天，是个美丽的地方。B: 为了保障内初班学生的安全，我校严格执行请假制度，杜绝内初班学生私自外出。 C: 通过这次考试，使我懂得了一分耕耘一分收获的道理。 D: 别看我同桌个子小，他的胸怀可超级宽广得很。 |
| 7、 | 下列各句中，划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 专家认为，解决校车问题要因地制宜 ， 不能搞“一刀切”，不能脱离国情。B: 史可法兵败后，扬州城遭到清军血洗，不仅城池遭毁，而且百姓生灵涂炭。 C: 一幢幢高楼鳞次栉比 ， 到了晚上，华灯齐放，把扬州这座古城装扮得分外美丽。 D: 当记者终于找到这位“活雷锋”时，他只是轻描淡写地讲述了帮助老人的经过。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B: 自从盐城创建文明城市以来，盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。 C: 随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。 D: 这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 |
| 9、 | 下列加下划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰 ， 极富艺术感染力。 B: 他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。 C: 几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。 D: 这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。 |
| 10、 | 关于《西游记》一书，以下描述不正确的一项是（ ） A: 《西游记》的主要情节是围绕着“大闹天宫”和“西天取经”这两大故事展开的。故事大多情节曲折，扣人心弦，不过也有一些降妖伏魔的故事，套路类同，情节简单。 B: 孙悟空是《西游记》中的第一主人公。他因不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”官职而反下天界。他兼具人性、神性和猴性三重特点，具有不屈的反抗精神。 C: 清代作家吴承恩的《西游记》向人们展示了一个多彩的神魔世界，各路神佛妖魔都写的栩栩如生，鲁迅先生称之为“神魔小说”。 D: “孙行者一调芭蕉扇”遭拒是因为孙悟空在观音菩萨的帮助下，收服了罗刹女之子红孩儿。 |
| 古诗阅读 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。( 2 )下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（ ） A: 首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。 B: 颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C: 整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。 D: “候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。 |
阅读《岳阳楼记》，完成下列各题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄雾冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ( 1 )下列各组划线字意思或用法相同的一项是（ ）A: 古仁人之心 属予作文以记之B: 不以物喜 醒能述以文者 C: 先天下之忧而忧 云归而岩穴暝 D: 处江湖之远则忧其君 其如土石何 ( 2 )解释划线字词的意思。
( 3 )翻译句子。 ①览物之情，得无异乎？ ②浮光跃金，静影沉璧。 ( 4 )请从内容、结构说说第⑤段的作用。 |
学生的精神
陶行知
①现在中国许多学生及一般教员，有一个很大的通病，就是容；易“自满”。不论研究何种学科，只有相当的了解，即洋洋自得、心满意足。中国“四书”上有两句话说：“学而不厌，诲人不倦。”这真是千古不灭的格言，并且是两句不能分开的话。因为要“学而不厌”，才能够做到“诲人不倦”。所以学生求学，固然要“学而不厌”，就是当了教员，还是要继续“学而不厌”。这可说是我现在要讲的学生的精神的先决问题。
②现在开始来讲学生的精神了。学生的精神大约分为三点。
③学生求学须具有科学的精神。我们不论研究什么学科，总要看一个明白，想一个透彻，多发些疑问，切不可武断盲从。例如别人要我们信仰国家主义，我们必须明了国家主义的内容是否合于现代社会，才定信仰不信仰的方针。其他，社会主义亦然，无政府主义亦然……尤其我们研究科学之时，碰到了一个问题，“知之为知之，不知为不知”。因为我们自己知道自己不知的地方，那还有能够知道的一日；倘若不知的而认为知，那么，不知道的终究没有知道的日子了。这可说是自己斩断自己求学的机能。所以我们学生求学，第一步就要有科学的精神。
④要改造社会必具有委婉的精神。我们在任何环境里面做事，不可过于急进。譬如园了裁花木，倘只执一镰斧，乱砍荆棘，我相信花木亦必随之而受伤。务须从旁着想，怎样才能使荆棘去掉，那么，非用委婉的功夫不可。改造社会也是一样。尤其是我们学生，因为是领导民众的中坚分子，倘用快刀斩乱麻的手段，必使一般民众起畏惧之心，还怎样讲改造社会？所以我们要改造社会，也需要用委婉的精神，走到民众前头，慢慢地领他们向前走，并且还要告示他们向前走的方法。如此才有改造社会的希望。不然，任你如何轰轰烈烈倡导改造社会，社会还是不能改造的。
⑤应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我们处在任何环境里面，必抱有坚强人格，不可自由摇动，尤其到了利害生死关头之时，必富有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。这才算得一个真正的大丈夫，真正的国民。现在中国学生在普通情形的时候，各人的性格，好像没有多大的区别。但到危急存亡利害相冲的关头，就看得清清楚楚，各人露出自己的本来面目。所以我们处在任何的环境里面，坚强不摇的人格及不屈不挠的精神，是绝不能少的，尤其在我们学生时代。
⑥学生的精神，大概分为上列三点。我觉得在今日的学生及教员，是必须具备的。
（有删改）
( 1 )本文的中心论点是什么？明朝的方孝孺先生，当燕王朱棣篡位之时，使他起草“即位诏”，他大书“燕王篡位”四字，因此被诛十族。燕王篡位之时，势力胜过现在的任何军阀，但不能压倒方先生一笔锥。
( 4 )请梳理本文的论证思路。剃头大师
秦文君
我姑妈和姑父的儿子叫小沙，他天生没用，怕鬼怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
小沙每次都是让姑父押进剃头店的，而且，姑父会执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而出。
店里的剃头师都不欢迎小沙这样的顺客，因为谁给他剃头他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有把磨得锃亮的剃刀，那刀快得像是可以杀很多人，所以小沙只得规规矩矩地由老师傅摆布。
最痛苦的是，老利头师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一些头发不放，让小沙吃足苦头。这还不算老师傅眼神差了，总把碎头发落在小沙脖子里，痒得小沙吃吃笑。想想，这一会痛一会痒，受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
署假里，小沙的头发又长得很长了，他怕再去理发店受折磨，央求我替他剪头发，并答应成功后付我五块钱。
其实，他不给钱我也也愿意帮忙，因为从来没有人肯把脑袋交给我随便来剃，凭这一点，我一连在他肩上拍了三十下，表示：有你的，老弟够意思。
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，他有些慌了手脚，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
虽然以前我没学过这行，可我好像有剃头的天分。我把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅那抱萝筐样的架势，嚓嚓两剪刀，剪下来一堆头发。
“喝！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了，还一点不疼！
这我感觉自己真的成了天才的剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，比那老剃头师傅还潇洒。这儿一剪刀，那儿一剪刀，只一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满黑毛发。
渐渐地，我就发现自己闯祸了，这样随意地剪，头发长长短短，这里翘起，那儿却短得只剩下一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸了摸自己的耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世上再也没有比他更优秀的顾客了。
我拔掉了他几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，露出头皮来。一眼望去，他整个脑袋上坑坑注注，像癞痢头一样：耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
当然，我没拿到五块钱。这不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去剃头店，剃了一个和电灯泡一样亮的光头：姑父呢，那件睡衣上的头发怎么除也除不净，洗了两遍之后，他每天夜里仍要爬起来两到三次，捉跳蚤样找身上的碎头发。
（选自《课外阅读》2018年第10期）
( 1 )梳理文章情节，填写下面空格。________——“我”给小沙剃头，却剃成了“癞痢头”—________
( 2 )“剃头大师”指的是文中的哪个人？为什么要称他为“剃头大师”？①我一连在他肩上拍了三十下，表示：有你的，老弟，够意思。
②耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
作文
请以“那一次，我真的很棒”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字，不出现真实班名、人名; ②书写工整规范，书写分3分。
