语文360

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2017年常州市第二十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语的注音全都正确的一组是( )
A: 狡黠(xié) 襁褓(qiǎng) 狩猎(shòu) 广袤无垠(mào)
B: 默契(qì) 嗔怪(chēng) 菜畦(qí) 相得益彰(zhāng)
C: 祈祷(qí) 吓懵(měng) 倔强(jué) 怏怏不乐(yàng)
D: 亘古(gèng) 妖娆(ráo ) 禁锢(gù) 挑拨离间(jiàn)
2、下面对诗句的赏析恰当的一项是( )
A: 在毛泽东的《沁园春•雪》这首词中,诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折,以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动,赋予雪景以生命感,是化动为静。
B: 持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)这里作者是以魏尚自喻,意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?
C: 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。
D: “羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐,夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。
3、同学们就近期学习的文学、文化知识进行了小结,下面四位同学的总结不正确的一项是( )。
A: 小嘉:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚的《绝句》,“杨柳风”指春风。
B: 小文:“老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。”
C: 小棵:“古代常见的敬辞与谦辞中,令尊是称对方的父亲,家君是称自己的父亲,令堂是称对方的母亲,家严是称自己的母亲。”
D: 小贝:“冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。”
4、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。
B: 在与阿汤哥的对话中,马云表示自己被认为是长得最丑最奇特的人,这就是为什么我每次看见帅哥总是很嫉妒,但我从来没有嫉妒过他,他实在是太棒了,成功地扮演了这么多部精彩的电影。
C: 人们若去过已知存在埃博拉病毒的地区,或与已知或疑似疑似携带埃博拉病毒的人员接触过,当开始出现症状时,就应立即就医是当务之急。
D: 挤在冬天与夏天缝隙里的杭城春天,美自然不在庆下,短更是出了名的。既然春天留不住,我们唯有抓住这最后的小尾巴,充分享受春日里温暖的阳光。
5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于“生”已感到厌倦。相反,他们倒是乐“生”的人。

②这是“生”的美丽之最高的体现。

③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。

④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。

⑤“生”确实是美丽的,乐“生”是人的本分。


A: ①③④②⑤
B: ①③②④⑤
C: ⑤①③④②
D: ⑤②③①④
6、下列各 句中,没有语病的一句是( )
A: 学校决定招收计算数学、应用数学、有机化学、无机化学、计算机软件等专业。
B: 通过开展“今天我步行上学”的活动,使昭通上班高峰期交通拥堵的现象得到缓解。
C: 昭通正在加强生态文明建设,致力于节能减排,发展绿色经济、实现可持续发展。
D: 针对各种交通乱象,昭通警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
7、下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )

A: 我想停下来看看,东巴文的“水”字是怎样的写法。
B: 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。
C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
D: “不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
8、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 谬论(miù) 愕然 徇难 信守承诺(nuò)
B: 诏书(zhāo) 右翼 警惕 铁证如山(zhènɡ)
C: 症结(zhēnɡ) 赎罪 秩序 拭目以待(shì)
D: 篡改(cuàn) 磊落 签署 重蹈覆辙(chè)
9、关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是( )
A: 尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉”号潜艇。
B: 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺弟留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C: 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者身临其境。
D: “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
10、下列句子中没有通假字的一句是( )
A: 甚矣,汝之不惠
B: 河曲智叟亡以应
C: 汝心之固,固不可彻
D: 寒暑易节,始一反焉
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗词,完成下列各题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?

( 2 )请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《大道之行也》与《桃花源记》,完成下列小题。

大道之行也

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )下列选项中加下划线词语的意思都相同的一项是( )
A: 不独子其子 妻子邑人
B: 天下为公 不足为外人道也
C: 盗窃乱贼而不作 其中往来种作
D: 大道之行 渔人甚异之
( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。

阡陌交通,鸡犬相闻。

( 3 )《大道之行也》阐明了儒家理想中的“大同”社会特征,《桃花源记》则写出作者心目中的“世外桃源”。用自己的话说说《桃花源记》所描绘的哪些社会生活场景,分别再现了《大道之行也》中“大同”社会怎样的特征。
( 4 )《大道之行也》善用对偶句,造成铺排的效果,增强说理的气势;《桃花源记》采用虚实结合的手法,增加故事的真实性,增强作品的感染力。请任选一篇,结合文章内容,对其写作特点作简要赏析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列各题

昆虫般大小的机器人

①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

③一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。

④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭).一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的生力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员,制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机,其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过,微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而,一旦这种机器人能批量生产出来,它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。

( 1 )下列说法不符合文意的一项是( )

A: 大型机器人的发动机沉重昂贵。
B: 许多微型机器人通力合作,其功用是一般机械无法比拟的。
C: 机器人微型化的主要问题是动力问题。
D: 微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。
( 2 )将大型机器人与微型机器人进行比较,下列说法中不正确的一项是( )

A: 目前机器人所能做的工作大都可由相应的机器来取代,而小机器人所能做的工作将不是机器所能完成的。
B: 微型机器人的造价比大型机器人要便宜得多。
C: 目前大型机器人所从事的工作对人类的生活影响不大,而微型机器人所能从事的工作将对人类生存带来很大影响。
D: 大型机器人的主要缺点是控制硬件需要的徽晶片太大,而微型机器人生产的难度主要是制作技术要求太高。
( 3 )分析文中划线词语和画线语句,说法不正确的一项是( )

A: “一般说来”体现了说明性语言准确、严密的特点,说明了有些工作不能由机器来取代机器人完成。
B: “自我牺牲”生动形象地描绘了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的情境。
C: 第⑤段画线句子运用了作比较、打比方的说明方法,形象地说明了微型机器人功用强大的特点。
D: 第⑦段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法,列数字准确的说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快。
( 4 )微型机器人的研制生产要克服一系列的技术障碍,不属于此类障碍的选项是( )

A: 动力问题。
B: 要设计引爆装置,随时可以“自我牺牲”。
C: 要把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。
D: 要把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度。
阅读下面的记叙文,回答问题。

柔软的父亲

清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。

原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40岁,面孔和身材都带有北方人的轮廓,显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋,灌了点水,里面游弋着一只黑蝌蚪。

这时,另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来,开始给他提意见:“这哪有蝌蚪哟,还早哩……”男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。

出了小区很久,我还在想,这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情,看起来竟是如此“柔软”。我当然也猜得出来,这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人,之所以出现在池塘边,必然是为了某个孩子。准确地说,是为了孩子的愿望而来。没有喧哗,没有铺张,甚至有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。

他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时,有一位十分要好的同学。我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看。然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡时,一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们半睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。

从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。

年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他们总是话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。

我跟父亲就是如此,从不交流。记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。

很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦,隐晦得让你无从察觉。

就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里。

那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。

(作者:波佩 选自《三峡文学》2015年第2期 有删改)

( 1 )文章写那位捞蝌蚪的父亲,为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”?
( 2 )文中同学的父亲“满脸横肉,彪悍异常”,文中哪些情节使“我”改变了对他的印象?
( 3 )人们常说“父爱如山”,本文也是这么写的吗?本文的写法取得了怎样的效果?
( 4 )有人说本文内容过于散乱,一篇文章写了三位互不关联的父亲,对此说法,你如何看待?
( 5 )从词语搭配和表达中心的角度,简要分析本文标题的妙处。
四、写作(分值:60分)
转眼,我们已是初二的少年。在成长的过程中,你是否发现,一路走来,与你相伴的有无微不至的关怀,循循善诱的教诲,爱不释手的书卷,长夜厮守的明灯……

请以“ ,伴我成长”为题,写一篇作文。

要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

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