语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年南海区小塘中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 马克思、恩格斯的著作不容易翻译得好,它要求翻译人员具有相当的政治水平和业务能力才能胜任。
B: 今天,“美丽中国”已不是简单的描述性词语,而是中华民族上上下下共同追求的愿景。
C: 杭州的开发商们,在很多年前就开始尝试着低碳住宅的应用和研发,并将此作为企业应该承担的社会责任和差异性经营的竞争力。
2、下列句子中的划线词语使用有误的一项是( )
A: 随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。
B: 在外出旅游前,最好购买旅游保险,并且掌握一些急救常识,以便发生意外时,能够随机应变。
C: 天朗气清时庐山峰顶景色优美,游人如同仙人般飞舞云间,如此景致令人心旷神怡!
D: 在激烈的排球比赛中,我班女排队员顽强拼搏,屡次在大比分落后的情况下妙手回春,扭转局面,一路杀进了决赛。
3、下列各句中有语病的一项是( )
A: 根据《中国疫病史鉴》记载,华夏子孙很早就在与疫病作斗争,并积累了丰富的经验。
B: 孩子叛逆是由于身心发展的自然规律及渴求自由独立的时候没有得到足够的尊重的结果。
C: 为了制止餐饮浪费行为,武汉多次发文倡导市民从光盘行动、分餐制等精细治餐做起。
D: 语文绝不仅仅是教会孩子听说读写的能力,更应该对孩子进行人文熏陶,帮助他们形成完善的人格。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 曾益 阻塞 指通豫南
B: 景春 穷匮 军门都蔚
C: 傅说 箕畚 改荣式车
D: 恒过 铜雀 空乏奇身
5、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 环境可测,生产可控,质量可溯﹣﹣一种新型智能化农业模式崭露头角。
B: 有的人不知感念恩情,反而把接受捐助当成习惯,把别人的帮助看作孤陋寡闻。
C: 许多学生循规蹈矩有余,独立思考不足,更别说具备质疑权威、挑战权威的勇气。
D: 先秦楚国的丝织品,通过西南水路,途经云贵输往缅甸、印度一带,这一条古丝绸之路,更鲜为人知。
6、给文段中的横线处选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是( )

历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退落时,许多人竟会忘却它的磅礴,然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐,________,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。


A: 涨潮,是历史的峰巅;落潮,是历史的中断
B: 涨潮,未必是历史的峰巅;落潮,也不是历史的中断
C: 落潮,是历史的中断;涨潮,未必是历史的峰巅
D: 落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的峰巅
7、选出下列词语中划线字读音全对的一项( )
A: 祈祷(dǎo) 恻隐(cè) 倒坍(tā) 龙吟凤哕(huì)
B: 嗔怪(chēn) 涟漪(qǐ) 遒劲(qiú) 忍俊不禁(jīn)
C: 阔绰(chuò) 伶仃(líng) 逶迤(yí) 鳞次栉比(jié)
D: 真谛(dì) 炽热(chì) 酝酿(niàng) 惟妙惟肖(xiào)
8、下文横线上依次填入词语正确的一项是( )

春天的雨,________而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,________而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,________而温厚,为庄稼带来多情的呵护。


A: 细腻 凉爽 迅疾 慈祥
B: 凉爽 迅疾 慈祥 细腻
C: 细腻 迅疾 凉爽 慈祥
D: 凉爽 细腻 慈祥 迅疾
9、现代汉字,按其构成方式最多的是( )
A: 象形字
B: 指事字
C: 形声字
D: 会意字
10、下列各句中划线词语使用有误的一项是( )

A: 他出来闯已经好几年了,也略懂得了一些人情世故。
B: 在这部戏中,王明扮演了马前卒的角色,很多人都为他效力。
C: 烈士陵园内,松柏森森,一派静穆。
D: 每每想起小时候在村里挑灯笼上学的事,我便不禁怅惘。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,按要求回答问题。与夏十二登岳阳楼①
李白
楼观岳阳尽,川迥②洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻③ , 天上接行杯④。
醉后凉风起,吹人舞袖回⑤。
【注释】①与夏十二登岳阳楼:乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二.李白的朋友,排行十二。②迥:渺远的样子。③下榻:指留宿处④行杯:传杯饮酒。⑤回:回荡,摆动。
诗中第二联“雁引愁心去,山衔好月来”,最妙的当属“引”和“衔”二字,请从修辞手法的角度做简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼书史策配享宗庙为宋名将,天下称其贤。

(节选自《渑水燕谈录》)

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 是时西边用兵/当是时 , 妇手拍儿声
B: 常被发面铜具/能面刺寡人之过者,受上赏
C: 士大夫翕然称之/往来翕忽
D: 匹夫之勇,不足尚也/风力虽尚劲
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

登 辅 弼 书 史 策 配 享 宗 庙 为 宋 名 将

( 3 )结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

说“笑”
杰斯·贝林
①那个夏天,我跟一只名叫“金”的大猩猩呆在一起,每当我抓住它的脚趾轻轻一捏,它就会抖着肩膀,爆发出一阵刺耳的大笑。十五年来,那笑声常回响在我的耳畔。除了人类,其他动物有幽默感吗?从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的。过去十年里,比较领域里的一些重大发现显示,大鼠也会笑,贾克·潘克塞普的研究提供了大量证据。他研究的课题是啮齿类动物“在玩闹行为中是否产生愉悦的社交体验,其原始形式的笑是否为一种重要的、增进社交的情感交流成分”。首先发现的是大鼠真正的笑声和人类差别很大:从一个吸气声开始,每隔相同时间爆发出一系列5千赫兹的超声波“吱吱”声;而人发笑是呼出气体,从一个“h”音开始,紧接一个元音“a”,且喉咙能产生强烈共振。
②潘克塞普和助手系统地开展了多项实验,结果发现,在功能性和表达方式上,大鼠都和人类儿童的笑声有显著共性。大鼠似乎很怕痒,越怕痒的大鼠,通常也是群体里最爱玩的;挠痒能增进与大鼠的联系:被挠过的大鼠会主动寻找曾给它挠痒的手。如果面临恶劣的环境条件,大鼠的笑会明显减少。如果有两只“性格”不同的成年鼠,那么幼鼠呆在喜欢吱吱发笑的成年鼠身边的时间会更长。这些显然不能只归结于愉悦的生理体验了。但潘克塞普对实验结果的解读,遭到了其他科学家的质疑,但他坚信:“我们有证据和理由提出这一谨慎假设:幼鼠打闹时发出的吱吱声和人类婴儿的笑声,在进化上有某种联系。”
③不但某些动物会笑,而且笑也是它们的天性。不过,潘克塞普也承认,它的发现并不表示大鼠也有“幽默感”。大鼠发出的吱吱笑声就如同婴儿被母亲抚摸身体时的咿呀声或被挑逗时的咯咯笑声,不能与人的“幽默感”同日而语;尤其成人的幽默感,作为高级的社交体验和增进社交的情感手段,似乎是人类独有的特质,需要一定的认知能力。其他动物是否具备这种能力还有待研究,但他认为证实这个问题并不难:“如果说猫是鼠一生的痛,那么当猫发生意外时,比如当猫掉入陷阱,或被揪着尾巴扔出去时,大鼠会不会心花怒放,会不会‘吱吱’地笑出来呢?”有人真做了这样的实验,大鼠目睹后却无动于衷。
④哺乳动物发笑之所以会有差异,主要是因为不同物种的脑区结构及其运行机理的不同。神经心理学家马丁·梅尔曾的实验表明,大脑成像的结果显示,让人类受试者观看滑稽动画片或听讲笑话时,不仅在进化上古老的脑区如杏仁核和伏隔核会更加活跃,进化上较晚出现的高级区域也会活跃起来,其中包括前额叶皮层的广泛区域。而当给大鼠受试者挠痒时,其并不发达的大脑皮质却处于静止或微动状态。所以尽管非人类灵长类动物也会笑,但人类的笑似乎还需要其他物种不具备的、更加特殊的认知神经网络的参与。
⑤各种各样的社交刺激,甚至负面情绪都能使人发笑,并激起其丰富的情绪。心理学家斯查梅塔特的研究证明,仅凭笑的声音特征,听者就能察觉出发笑者的心理意图,有时还会作出相应反应。他录制了传达不同情绪的笑,如愉悦、嘲讽、幸灾乐祸以及被挠痒等笑的录音,又组织多名受试者辨“笑”。尽管这些笑的差别十分细微,但受试者均能准确区分各种笑声。受试者对于幸灾乐祸之笑的判断尤其有趣:发笑者占主导地位,但不像嘲讽者那样居高临下;对被笑者既不友善也不敌对……
⑥可以肯定,有许多灵长类哺乳动物已经在表达不同情绪的笑和笑以外的其他情绪,只是人类还没有发现和“听”懂而已。随着动物的不断进化和跨物种社交的不断扩大和深入,将来也许会出现猫追捕大鼠撞树身亡而大鼠狂笑不已的情景。因此,目前我们对动物各种情绪表现的研究就像井底之蛙之于天,盲人摸象后之于大象的认识,甚或就如猴子捞月。但我相信,在动物“吱吱”发笑的背后,应该隐藏着奇妙的神经运行机制和动物间进化的相关联系。许多科学家对此课题的研究乐此不疲。当我们更多地听懂了人以外的更多生物的“笑声”,就会结交更多的“异类”朋友,人类就会创造新的地球文明。

( 1 )根据文意,概括说明某些哺乳动物和人类的发笑在生理方面的主要差别。

( 2 )关于动物是否具有“幽默感”,作者认为“从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的”,对此你怎样理解?

( 3 )举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

( 4 )“许多科学家对此课题的研究乐此不疲”,你认为这样做的价值何在?

阅读下面文章,回答问题。

震荡可怕极了,一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当,轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。

哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把60人救出去。”

实际上一共有61人,但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!

就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话:

“洛克机械师在哪儿?”

“船长叫我吗?”

“炉子怎么样了?”

“海水淹了。”

“火呢?”

“灭了。”

“机器怎样?”

“停了。”

船长喊了一声:

“奥克勒福大副!”

大副回答:

“到!”

船长问道:

“还有多少分钟?”

“20分钟。”

“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”

“在,船长。”

“哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

( 1 )选段中写到“一片混乱”“乱得不可开交”,有什么作用?

( 2 )对“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把60人救出去。”的理解恰当的一项是( )

A: 面对猝然而至的灾难,面对混乱的场面,哈尔威船长一时竟忘了船上的确切人数。
B: 灾难刚降临,哈尔威船长就已经作好了与船共存亡的准备。
C: 天黑、混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。
D: 由于船上一片混乱,嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
( 3 )描写“一段简短有力的对话”,对刻画哈尔威船长有什么作用?

( 4 )“大家立时不出声了”,这是为什么呢?

( 5 )你觉得哈尔威船长这样处理猝然而至的海难妥当吗?

四、写作(分值:60分)

写作。

提示:在你来我往的人生路途中,你也许曾被父母、老师或同学误会而委屈过,也许曾为自己一时冲动的鲁莽之举而后悔过,也许曾为自己违心的作为内疚过……请以“其实我不是这样的”为题目写一篇作文。
要求:①结合生活经历,写出真情实感;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③除诗歌外,文体不限,不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1