语文360

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2017年上海市宝山区海滨第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )

这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有___①___,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被___②___,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是___③___。

A: ①确信 ②摧残 ③诬蔑
B: ①确信 ②摧毁 ③蔑视
C: ①坚信 ②摧残 ③诬陷
D: ①确定 ②残杀 ③诬蔑
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 拘泥 稽首 乱蓬蓬 如坐针毡 味同嚼腊
B: 捷报 侍候 狙击战 一意孤行 鸠占雀巢
C: 掂记 秘诀 不屑置辩 无精打采
D: 苍茫 坎肩 暖融融 矫揉造作 战战兢兢
3、下面划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 狡黠(xiá) 劝诫(jiè) 谚(yàn)语 礼聘(pìn)
B: 滞(dài)碍 苟(gǒu)安 附(fù)丽 顷(qǐng)刻
C: 真挚(zhì) 海啸(xiào) 驾驭(yù) 盘桓(yuán)
D: 诘(jié)难 藻(zǎo)饰 拘泥(ní) 筵(yán)席
4、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 厄运(è) 牟取 参差不齐(cī) 顾名思意
B: 哂笑(xī) 隔膜 迥乎不同(jiǒng) 吹毛求疵
C: 喑哑(yīn) 沉湎 草长莺飞(yīng) 海誓山盟
D: 濯洗(zhuó) 征兆 怡然自得(yí) 因地治宜
5、

找出下列语句中没有语病的一句( )

A: 在如何提高初三课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B: 读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。
C: 恒大晋级亚冠决赛受到万众瞩目,恒大决定再次提升亚冠票价,决赛次回合的主场比赛最低票价很可能涨到大约500元左右。
D: 是否高度重视人才,是重庆成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
6、下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A: 鲁智深听说镇关西强抢民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛。
B: 生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,新的困难与挫折已经不期而至。
C: 一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。
D: 一场疫情,假期延期,如果你兀兀穷年混日子,不努力学习,与他人的差距只会越来越大。
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 狡黠(xiá) 涉猎(shè) 矫正(jiào) 藻饰(zǎo)
B: 劝诫(jiè) 阐证(chǎn) 诘难(jié) 要诀(jué)
C: 聪颖(yǐnɡ) 蒸馏(liú) 暂时(zhàn) 滞碍(zhì)
D: 咀嚼(jiáo) 傅彩(fù) 统筹(chóu) 伦理(lún)
8、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①这难道不需要艺术、不需要诗意吗?

②德育工作是育德的工作,是塑造青少年美好心灵的工作。

③一个班会的标题需要赋予它以诗的纱衣,我们德育工作的方方面面都需要诗意,需要艺术。

④相反,它应该是含情脉脉的,应该是诗意浓浓的,给人一片关爱,给人一片温馨,给人一片希望;使沙漠变绿洲,使冥顽变聪明,使野蛮变文明。

⑤它决不等于必须进行生硬的毫无感情的说教,更不等于必须进行以人为敌的训斥。


A: ②①⑤④③
B: ②⑤④①③
C: ③②①⑤④
D: ③②④⑤①
9、老师想让同学们简单了解一下书法作品的书体特点,特意选了几幅赵孟頫的书法作品。请你选择作品与书体赏析有误的一项是( )

(一) (二)

(三) (四)

A: 第一幅是隶书,蚕头雁尾,古朴厚重。
B: 第二幅是行书,收放结合,潇洒飘逸。
C: 第三幅是小篆,圆劲均匀,平衡对称。
D: 第四幅是草书,结构简省,笔画连绵。
10、下列修辞方法依次判断正确的是( )

①花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

②世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报幸福。

③这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

④苔痕上阶绿,草色入帘青。

A: ①拟人 ②比喻 ③反问,排比 ④对偶
B: ①拟人 ②排比 ③反问,排比 ④对偶
C: ①排比 ②排比 ③反问,排比 ④对偶
D: ①拟人 ②排比 ③设问,排比 ④比喻
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成两小题。
竹枝词九首(其九)
唐·刘禹锡
山上层层桃李花,云间烟火是人家。
银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲①。
[注释]①烧畲:古时百姓放火烧荒,准备播种。

( 1 )仔细体会第一句中的“层层”一词,分析它在写景状物上的妙处。

( 2 )三四两句富有极强的表现力,请作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

河中石兽

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 1 )解释划线词的意思。

①一寺临河干________

②二石兽并沉焉________

③遂反溯流逆上矣________

( 2 )翻译下面的句子。

①沿河求之,不亦颠乎?

②如其言,果得于数里外。

( 3 )选出分析理解不正确的一项( )
A: 文章以寻找石兽为线索展开情节,详细描写人物语言,对寻找过程则一笔带过。
B: 讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是“湮于沙上,渐沉渐深耳”;老河兵的最终结论则为“遂反溯流逆上矣”。
C: 按照老河兵的说法,果然在上游几里之外找到了石兽,证明了老河兵的学识渊博。
D: 最后一段运用了议论的表达方式,揭示了文章的主旨。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下列小题。

月光汤

徐徐

①当乡下的夜空升起一轮明月时,月光便洒满了山林村舍,地面上也会凝起一层透亮的“薄霜”,此时,若有人侧耳去听,定可听得到孩童们的踏“霜”之声——三五成群的他们,在晒谷场上追逐打闹,做各种有趣的游戏,捕草屋下的鸟雀……玩得不亦乐乎。

②孩子喜欢有月光的夜晚,大人们也是。一天晚上,月光很亮,亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜。于是,他便带我去村外的湖边夜钓。

③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤,继而微微下沉,当浮漂猛地一沉,父亲便迅速起竿,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了!

④用光清澈、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里,它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢?就这样,父亲的鱼篓,很快便满了。

⑤我们有些饿了,父亲为我们煮一罐鱼汤。很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。父亲让我先喝,喝剩下的再给他,好东西他总是让我先尝。

⑥父亲在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,喝下这碗汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。”记忆中,这是父亲说过的最富诗意的话,让我终身难忘。

⑦那一刻,眼前皮肤黝黑,整日忙碌的农民父亲,俨然像个白面书生,中年文艺男,只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。

⑧是的,为了家人,父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季,我们都要用好几台水车,将山下的泉水往高处的梯田里翻送。白天轮不到我们翻,只有等晚上,月光下,父亲、我和妹妹,一人负责拉动一台水车一阶一阶地朝上翻送泉水。

⑨父亲的水车放得最陡,梯度也最大,拉起来格外费劲,他把平缓的梯度留给了我和妹妹。即便如此,他也总是快速地拉几十下自己的水车,随后便过来帮我和妹妹。一年年白花花的月光泉便是这样,从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜,累了,父亲便以堤埂为床,躺在月光里,小睡一会儿。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益小,可父亲却说,百滴水就能教活一棵稻,只要水到了,就不会颗粒无收。莫要怨了,月亮不都在陪着我们,给我们照明嘛!

⑩暑假里,父亲常去集市卖红著。凌晨2点便要担货出发,夜行山路,我打手电筒照路给他壮胆。倘有月光明道,父亲便会独自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明灯,他的保护神。

⑪父亲读过书,写一手好文章,本可以到城里谋个好差事,可他坚持留在乡下。我从未见过他因乡下的清苦而抱怨,他常对我说:“乡下很好呀,晚上还有很白净的月光,有什么可抱怨的呢?你在城里,要是累了,烦了,就回来看看乡下的月光吧!”

⑫一罐月光汤,一车月光泉,一弯月光路,我终于读懂了父亲因为心中始终有月光,他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动,且从不发一声怨言。在父亲看来,若是觉得人生苦,根源是心里有苦,不管遇到何种困难和不顺只要心田能常被月光滋润,不干涸,不开裂,人生便有希望和奔头,心也就不苦了。

(《思维与智慧》)2019年第5期 有改动)

( 1 )下列对文章的理解分析不正确的一项是( )
A: 第⑦段是过渡段,“那一刻”“白面书生”等承接上文,“田间劳作”开启下文的叙写。
B: 第⑩段画线句子运用了排比的修辞手法,强调了月光对父亲人生的重大影响。
C: 文章最后一段运用议论、抒情的表达方式,直接抒怀,增强文章的深刻性和感染力。
D: 作者回忆了与父亲相处的几个生活场景,表达了对父亲的惋惜、感激、赞美之情。
( 2 )文章记叙了父亲的多件事,其中详写了父亲在月光下的哪几件事?请加以概括。
( 3 )按要求赏析。

①当乡下的夜空升起一轮明月时,月光便洒满了山林村舍,地面上也都会凝起一层透亮的“薄霜”。(赏析修辞手法)

②一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了!(赏析划线词)

( 4 )文中“我”的父亲是一个怎样的人?请概括。

阅读下面的文字,回答后面问题。

春天的回忆

①那年冬天,纽约特别寒冷,绵绵的阴雨一直持续到四月底。我一个人孤独地生活在黑暗的世界中,凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。

②终于有一天,寒冷消失了,春天好像触到我的额头,空气中散发着一股迷人的香气。后院窗外,一只可爱的小鸟唧唧喳喳叫着,仿佛催促我:“快出来啊!”

③四月的天气是多变的,我依旧穿着冬季外套,但并没有再戴羊毛围巾、帽子和手套,然后愉悦地拄着拐杖,沿着门廊走下人行道,抬头对着太阳展现欢迎的笑容,感激它的温暖与许诺。

④我继续朝那条寂静的小巷走去,一个邻居打开门说:“嗨!”并问需不需要载我一程。我说:“不用了,谢谢你。我的两条腿已经休息了一整个冬天,关节也需要活动活动了,我还是走走吧。”

⑤到了街角时,我停在路边,我一向习惯停在路边,等绿灯亮了,有行人通过时再和他们一块儿过街。这一天我等得比平时久了点,但仍然耐心地等着,同时哼起了小时候在学校里学的一首儿歌《春天来了》。

⑥突然,一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起:“你唱歌听起来像是很快乐的人,我有这个荣幸请你陪我过街吗?”受到如此的恭维,我真是受宠若惊,连声说:“好!”

⑦他轻轻地挽着我的手臂,我们一步步走出人行道,慢慢地过街。一路上我们谈论着天气,并庆幸这一天是如此美好,而彼此间也早已分不清谁是领路人,谁是跟随者了。

⑧到达对街时,我们又走了几步,到了更安全的地方才停下脚步。我转身想向他道谢,但是还来不及开口,他便说了:“我不知道你明不明白,但我真感谢上天能让我碰到像你这么好心的人,陪我这样的盲人过街。”

……

⑨那个春天从此永远停驻在我心底。

( 1 )给下列划线的词注音。

________

________

臃肿

慑住


( 2 )本文讲述了一件什么事?用一句话概括。

( 3 )第②段用拟人的修辞手法写出了对春天的感受,这样写有什么好处?

( 4 )文中的“我”是一个盲人,你是从文中的哪个句子中看出来的?

( 5 )不知不觉中,你也走过了十几个春天,请说说你对春天的独特感受。

四、写作(分值:60分)
按要求作文

鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。

要求:要有真情实感,不少于600字;不得出现真实姓名班级;不得抄袭套作。

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