语文360

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2017年天津市大港区第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面句子中没有语病的一项是( )

A: 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B: 经过努力,使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。
C: 听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D: 平时是不是刻苦努力,是取得好成绩的关键。
2、选择朗读停顿正确的一项( )
A: 我想/那缥缈的/空中
B: 定/能够/骑着/牛儿/来往
C: 街市上/陈列的/一些/物品
D: 定然/是世上/没有的/珍奇
3、填入横线的句子排列最恰当的一项是( )

我最记得母亲绣的一副绿边白底的枕套: , , , , , ,竟不像是绣在枕上,而像是开在枕上。

①淡绿、翠绿、深绿,层层叠叠,极富层次

②那荷花灵动多姿,呼之欲出

③红色的荷花,含羞乍开

④那绿,那红,都不是单一的

⑤绿色的荷叶,露珠滚动

⑥粉红、大红、暗红,深深浅浅,浓淡相间

A: ⑤①③⑥②④
B: ⑤③④①⑥②
C: ③⑥⑤①②④
D: ③⑤①⑥④②
4、下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

一程山水,一段故事。是谁在西湖冬日里留下断桥残雪的清幽?是谁在圆月当空时咏起“千里共婵娟”的夙愿?是谁在康桥的柔波中吹响了别离的笙箫?是谁在无边的狂野,凛冽的天宇下,歌颂朔方飞雪的勇敢?时光荏苒,斯人已不知何处,但他们留下了为世人所赞颂的美丽。闭上眼,只觉得一股清气扑面而来。不再长吁短叹,把一缕深藏的情意,凝于笔端的绮丽,独自妖娆,兀自清逍。

A: shù lǐn yū qǐ
B: sù lǐng xū yǐ
C: sù lǐn xū qǐ
D: shù lǐng yū yǐ
5、将下面的句子重新排序,正确的一项是( )

①踏浪亭地处崖边,进入亭中,峡谷美景一览无余。

②离石马上方不远处,有一座玲珑的观景亭,唤为踏浪亭。

③在这深山之中,赏石浪,观石马,确实别有一番风情。

④此区域奇石众多,其中多有形似浪花者,猜想此亭因此而得名。

A: ①③④②
B: ②④①③
C: ②④③①
D: ④①②③
6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①学校教育只是教育的一部分

②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力

③养成习惯,换个说法,就是教育

④读书这件事也只是教育的一部分

⑤教育不限于学校,也不限于读书


A: ③⑤①④②
B: ①②④③⑤
C: ⑤③①④②
D: ②①⑤④③
7、下列各项关于文学文化常识的表述,有错误的一项是( )
A: 词兴盛于宋代,分为婉约派和豪放派。婉约派内容侧重于儿女风情,语言圆润清丽,有一种柔婉美,以晏殊、李清照等为代表词人。豪放派作品气象恢弘,情感激荡,格调高昂,以苏轼、欧阳修、辛弃疾等为代表词人。
B: “岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”;“山河表里潼关路”中的“河”指黄河;“元丰六年十月十二日”中的“元丰”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
C: 骈体文,因为语句上讲究骈偶和“四六”句,所以又称“四六文”。语音上讲究平仄相对,用词上注重用典和藻饰。《与朱元思书》和《答谢中书书》都是有名的骈体文。
D: 司马迁倾其一生著成的中国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编订的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是中国古代文学宝库中的瑰宝。
8、下列书写全部正确的一项是( )
A: 哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老
B: 猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色
C: 凝望 涉足 幽寂 零仃
D: 延绵 刹那 嫁接 恍然
9、对下列各句的表达方式判断正确的一项是( )

①它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

②然而,雌虫的触角末端却只有6条流苏,而且又窄又短。

③第二天早上,雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上,成双作对,一动不动,对周围的事和物视而不见。

④大熊猫是我国国宝,已列为国家一级保护动物,也是世界珍稀动物中的重点保护对象。

A: ①描写 ②议论 ③记叙 ④说明
B: ①议论 ②说明 ③描写 ④说明
C: ①描写 ②说明 ③记叙 ④议论
D: ①议论 ②议论 ③描写 ④议论
10、

结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )
乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外,  。 。  。  。面对这一幅幅彩墨画,你不能不叹服诗人诗句的贴切:桂林的山啊漓江的水,情一般深啊梦一般美……
①山虽不幽深,但青葱明丽;山石层层累累,刀劈斧削,触目皆是造化形成的溶洞
②江水穿峰过岩,曲曲折折,仿佛银河化为了大地上的飘带
③山峰临江陡起,谈不上高峻,但气势依然雄险;峰峦相连,蜿蜒形成一道道优美曲线
④江面上一抹抹深深的碧色,让人心醉;近处的江水却又清澈见底,荡人心胸

A: ①②③④
B: ①③④②
C: ③④①②
D: ③①②④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗文,回答相关问题。

                             【甲】归园田居 陶渊明
                         种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
                         道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
                             【乙】溪居   柳宗元
                         久为簪组①累,幸此南夷②谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
                         晓耕翻露草,夜榜③响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注释】这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。
①簪组:这里是做官的意思。②南夷:这里指当时南方的。 ③夜榜:夜航。

( 1 )解释甲诗中画线句子的意思,并写出乙诗中与此句意境相似的一句。

( 2 )这两首诗意境相似,但流露的情感却不同,试简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹拍影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列句子划线字。

念无与为乐者 ________ 遂至承天寺寻张怀明 ________

( 2 )按“叙事、写景、抒情”三个内容划分这段文字的层次。(用“|”标示)。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一段文字,完成以下小题。

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。

它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲政的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮:尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子,榉实和橡粟。

( 1 )第2段中哪一句话说明“松鼠最不像四足兽”?

( 2 )第3段主要从哪些方面说明松鼠驯良的特点?

( 3 )简要说说“尾巴老是翘起来,一直翘到头上”句中划线词语的表达作用。

阅读《松坊溪的冬天》(节选),完成小题。
松坊溪的冬天(节选)
郭风
我曾经在松坊村住过好些日子。这是南方的高山地带的一个小小山村。
四面是山,是树林,是岩石。有两条山涧从东西两面的山垅里流出来,在村前会合起来,又向南流。这便是松坊溪。
这是一条多么好的溪涧。溪上有一条石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮睡在岸边,有的像两只熊正准备走上岸来。
冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠的。山上的竹林子,还是碧绿的。天是蓝的。日光是金色的。松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,他们带着白绒毛的种子,在风中飘,在风中飞扬。蒲公英在向秋天告别么?
冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊,她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树,在前些日子里,满树全是花般的红叶,全是火焰般在燃烧的红叶,忽地全都飘落了。
看啊,看啊,在高大的枫树上,在枫树的赤裸的高枝间,挂着好多带刺的褐色果实,在枫树和枫树的中间,看啊,看啊,还有几棵高大的树,在赤裸的高枝间,挂着那么多的橙色果实,那么多小红灯般的果实,这是山上的野柿成熟了。我忽地想到,这是枫树、野柿树携带满枝的果实,在迎接冬的到来。
下雪了。
雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪上了。
雪降落下来了,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞,雪降落下来了。
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪,降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了:
好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了,好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。
雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪,像蒲公英的飞起来的种子般的雪,纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了:
好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中照耀着远山的雪影,照耀着石桥和溪石的雪影,我看见溪中有一个水中的、发亮的白雪世界。
当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来,我又看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。

( 1 )本文的语言富有表现力和感染力,文中划线的“告别”和“迎接”这些词语好在哪里?

( 2 )文中两次写蒲公英带绒毛的种子在风中飞,表达效果有什么不同?

( 3 )看到“雪降落下来了,像柳絮一般的雪”,你也许会想起东晋才女谢道韫咏雪的那句“_____________ _______”。

( 4 )作者是怎样描绘雪中松坊溪的溪石的?这样写有什么好处?

四、写作(分值:60分)

从下面两题中任选一题作文。

题目一:请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。

题目二:岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首,那些刻骨铭心的画面,一定会带给你非同寻常的感悟。

请以“再回首”为话题,写一篇600字以上的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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