语文360

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2017年上海市长江第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是( )

A: 作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
B: 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
C: 山那边的山啊,铁青着脸。
D: 因为我听见海依然在远方为我喧腾。
2、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个句子是单句。
B: 小明的妹妹是属猪的,2019年是农历乙亥年,也就是她的本命年。
C: “唐宋八大家”的作品至今为人传颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》。
D: “社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。
3、

下列对课文内容分析不正确的一项是( )


A: 本文以“羚羊木雕”为线索,以时间推移、地点转换为顺序组织材料。
B: 文章通过对人物的得当描写,成功地塑造了一组各具特征的人物,如爸爸的急躁严厉,妈妈的不怒自威。
C: “我”和万芳平时相处的情景,是采用插叙的方法介绍的。
D: 本文通过家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的矛盾,向人们提出了怎样既敬重父母,又尊重孩子情感的问题。
4、对下列句子所用修辞手法或表现手法的表述,正确的一项是( )

①我是一条小河,我无心由你的身边绕过。

②远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

③那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

④黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

A: 比喻 比喻 象征 象征
B: 拟人 比喻 象征 想象
C: 比喻 想象 想象 象征
D: 拟人 想象 想象 象征
5、下列句子中,加下划线词语使用恰当的一项是( )
A: 新冠肺炎疫情,让众多的莘莘学子经历了很长一段时间的“空中课堂”。
B: 在这次班级演讲比赛中,他以咄咄逼人的气势赢得了同学们的一致好评。
C: 苏州园林里的假山池沼布局巧妙,错落有致,真的是巧夺天工呀。
D: 每逢节假日,到上海迪士尼游玩的人总是济济一堂 , 场面十分壮
6、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 广交会自搬迁至琶洲以来,经过几年发展,琶洲办展数量和质量均已位居全国前列。
B: 志愿者协助执行公共服务、座位指引等,为《财富》论坛顺利举行提供全方位保障。
C: 《国家宝藏》是中央电视台在2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目。
D: 中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
7、下列各句中划线的成语使用恰当的一句是( )
A: 全场都情不自禁地应主持人要求唱起歌来。
B: 在是非问题上应该据理力争 , 不能迁就忍让。
C: 食品行业造假屡出高招,竟然还能造出假鸡蛋,其技术水平简直无与伦比 , 如果不打开,你用肉眼是很难分辨真伪的。
D: 东台经济发展快,社会治安好,人民的生活安居乐业 , 幸福指数不断攀升。
8、

选出没有语病的一项( )

A: 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B: 日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C: 在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D: 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
9、

《骆驼祥子》中下列哪位先生最关心祥子?( )

A: 曹先生
B: 杨先生
C: 夏先生
D: 刘四爷
10、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: “迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。表示升官之意,常用“左迁”一词。
B: 范仲淹是北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
C: 欧阳修自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 杜甫字子美,我国古代著名的现实主义诗人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成各题。

惠崇《春江晚景》二首(其一)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )试描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

( 2 )这是一首题画诗。画幅中没有,而诗中出现了的景物是什么?

( 3 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列小题。

孟子谓戴不胜①曰:“子欲子之王善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅②诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻③之,虽日挞而求其齐④也,不可得矣。引而置之庄岳⑤之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州独如宋王何?”

(注)①戴不胜:宋国大夫。②傅:教导,教育。③咻(xiū):喧扰,吵。④求其齐:要求他说齐国话。⑤庄岳:齐国的街里名称。

( 1 )解释下列加点词。

①引而置之庄岳之间数年________

②使之居于王所________

( 2 )下列对文中画线句翻译正确的一项是( )
A: 如果在王宫里,无论长幼尊卑都是像薛居州(那样的好人),君王会做不擅长的事吗?
B: 如果在王宫里,无论长幼尊卑都是像薛居州(那样的好人),君王同谁做不好的事呢?
C: 如果在王宫里,长幼尊卑都教育薛居州,君王会对薛居州不好吗?
D: 如果在王宫里,长幼尊卑都教育薛居州,君王会对众人不好吗?
( 3 )楚人之子学齐语,学不好是因为“________”,但让他生活在齐国,结果是________。(用自己的语言回答)
( 4 )孟子希望戴不胜明白的道理,下列表述正确的一项是(   )
A: 环境对人的成长很重要
B: 要广泛听取他人的意见
C: 要采取正确的教育方式
D: 兴趣可以激发学习热情
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

2019央视《主持人大赛》火啦!你还有什么理由不让孩子学主持

(节目介绍)

最近,《2019央视主持人大赛》火了,再一次证明知识和语言的魅力。

《主持人大赛》每期节目12位参赛选手,分为“新闻”和“文艺”两大类别,在第一阶段比赛中,每场共有6名选手晋级,淘汰率50%。比赛分为3分钟自我展示+90秒的即兴考核,结束后由专业评委和大众评委的分数综合算出,并且两组分别只有前3名可以晋级。赛制简单明了,丝毫不带拖泥带水。

在参赛选手90秒即兴发挥结束后,董卿和康辉会点评几句。与此同时专家评分,点评完分数便立即出来了,并且实名显示在大屏幕上,哪个专家打多少分一目了然。去掉一个最高分、去掉一个最低分算出平均分,最后得分是专家平均评分×60%+大众平均评分×40%。成绩公布后,下一个选手立刻进场比赛。比赛公开透明,分数即时公布。

拿第三期为例,大概有95分钟,开头评委和赛制介绍仅用3分钟,片尾的总结1分钟,12位选手,平均每个人只占用了7.5分钟的时间,而这7.5分钟里,包括3分钟自我展示、90秒的即兴,还有点评和打分。这样的节奏堪称史上节奏最快的中国比赛节目。

(节选自简书网,作者童说家,有删改)

(网友评论)

节目选手都是大神级别的人物,比赛过程更是被网友戏称像是在看“神仙打架”。比赛有一项是90秒的即兴主持,在这90秒的时间里选手不仅要言语流畅、逻辑通顺,还得确保快速抓取信息、紧扣主题,讲出的话要有内容、有深度、有升华。这对主持人的积累、临场发挥能力、心理素质都是很大的挑战。令人钦佩的是,每一个选手都是出口成章,金句频出,虽然评述水平有高低,但过程一点都不磕磕绊绊。

其实,即兴主持是作为主持人的一项基本技能。专业决定了他们在日常的工作中会不断地捕捉各种新闻、文艺、生活等的掠影,从中选取重要的有价值的点,不断练习。当然也取决于他们自身的功底,不断看书,从书中吸收各方面的知识。正所谓“腹有诗书气自华”,这一点在央视主持人董卿的身上体现得尤其明显,她主持的《中国诗词大会》、《朗读者》,每一次亮相都给我们惊喜,每一次开口,都会散发着与生俱来的优雅大气!

职业有素养,术业有专攻,从上台表演的主持人以我介绍可以看出,他们都是来自全国各地正在做主持人或者正在学校学习这一方面的知识的传媒大学学生。从学校到社会中,他们从学习主持到实战,多少次刻苦磨炼,多少次临场发挥,这一切都会给他们带来无比珍贵的主持经验,让他们能够临危不变,处事不惊。

(节选自腾讯新闻网)

( 1 )阅读上述材料,下列说法有误的一项是( )
A: 这档节目专业性强,专家打分占比重大,观众打分占比重小。
B: 第一场比赛后,“新闻类”和“文艺类”各有三位选手进入下一轮。
C: 参加这个节目的选手需要在日常生活中不断捕捉新闻素材,不断练习,才能发挥出色。
D: 即兴主持时每位选手都表现精彩,他们的评述水平一时难分高下。
( 2 )结合上面两则材料分析这档节目受欢迎的原因。
( 3 )请联系(网友评论)和实际生活,谈谈我们如何提高自己的讲话能力。

阅读语段并回答下列问题:
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我 (乙)地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远,母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。

( 1 )语段甲处应填______;乙处应填______
A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂

( 2 )引文主要运用的描写手法是:( )

A: 肖像描写 行动描写
B: 对话描写 心理描写
C: 行动描写 心理描写
D: 对话描写 肖像描写
( 3 )下列对划线句子中的人称代词分析正确的一项( )

A: 选文都用第三人称“她”,这里改用第二人称“你”,读起来很别扭。
B: 选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。
C: 由于抒情的 需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更亲切。
D: 散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称交换使 用,这样更能增强文章的表达效果。
( 4 )结合全文,下列语句理解不恰当的一项是( )

A: “我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”(“狡猾”一词贬义褒用,形象的表现了一个淘气孩子对老 师内心世界的洞悉)
B: “今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!”(句中“接近”和“爱好”的位置可互换,换后也能很好地抒发 “我”对老师的感激之情)
C: “一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷……给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么 伟大的人啊。”(对老师的高度评价,抒发了“我”对老师的感激和赞美之情)
D: “蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依 恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!”(抒发了我对老师的依恋、热爱之情)
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

当今人们常常在微信、QQ聊天时用“表情包”表达自己的思想感情,常常在朋友圈里用照片记录自己的日常生活,有人认为这是时代进步的表现,有人则对此表达了忧虑。

上述内容引发了你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇作文。可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。

(要求)①题目自拟,文体自选(除诗歌外),字数600至800字;②不得抄袭、套作;③文中不出现真实的校名和师生姓名。

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