| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 【摘楹联，助力抗疫】 抗疫还须持久战，支前且作助威歌。网络上发布了很多致敬抗疫的楹联，左图是小温摘录的上联，请从右边四个选项中，选出它的下联。（ ) A:  B:  C:  D:  |
| 2、 | 下面加点字读音有误的一项是（ ） A: 呵护（hē） 杀戮（lù） 纳粹（cuì） 颤巍巍（chàn） B: 瞥见（piē） 给予（gěi） 珐琅（fà） 赤裸裸（luǒ） C: 闪烁（shuò） 肃穆（mù） 鞠躬（jū） 眼花缭乱（liáo） D: 箱箧（qiè） 憧憬（chōng） 瓦砾（lì） 片纸只字（zhī） |
| 3、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 《礼记》又名《小戴礼记》，西汉经学家戴圣所编。这部书的内容主要体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想。《虽有嘉肴》《孔子过泰山》均出自于《礼记》 B: 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（“朴质、严肃、坚强不屈”都是形容词；这个句子属于祈使句。） C: 古人对年龄的称呼有时不用数字，而用其他称谓来表示，如“而立”代指三十岁，“不惑”代指四十岁，“天命”代指五十岁。《桃花源记》中的“黄发垂髻”借代指老人和小孩。 D: 《清明上河图》为北宋风俗画，是北宋画家张择端的存世精品。此图记录了北宋都城汴京的城市面貌和各阶层人民的生活状况，是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。 |
| 4、 | 下列对课文分析、说明不正确的一项是( ) A: 文章赞美了马帮汉子粗犷豪迈的性格和勇敢无畏的精神，突出表现了人在自然面前接受挑战、战胜艰险时镇定自若的品格。 B: 标题既点出了核心事件，也设置了悬念，激发读者的好奇心。 C: 牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖，侧面表现怒江峡谷的高峻险恶，与“我”“战战兢兢”互相映衬，又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。 D: “铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口”运用拟人手法，写出了马帮的密集和移动的缓慢。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一句是 （ ） A: 祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。B: 我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C: 我国有世界上没有的万里长城。 D: 他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 |
| 6、 | 多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是（ ） B: ①//②／③并列 条件 C: ①／②//③并列 条件 D: ①//②／③并列 因果 |
| 7、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ②虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ③当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。 ④从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A: ①⑤②③④B: ①③②⑤④ C: ⑤④②①③ D: ⑤③④②① |
| 8、 | 下面各句标点有误的一项是（ ） A: 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 B: 第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗，一步步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 C: 但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。 D: 我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！ |
| 9、 | 甘原在与同桌互评作文时，做了如下评改，选出评改不正确的一项（ ） A: 原文：花园里的石凳上、田埂上，坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。（评改：“莘莘”是众多的意思，“学子”属于书面语。应删去“莘莘”，改“学子”为“学生”） B: 原文：木工房里传来阵阵敲击声，那是木匠师傅在修理课桌，他是一个心灵手巧，匠心独运的人。（评改：“匠心”指精巧的构思，“匠心独运”形容巧妙而独具一格的艺术构思，可删去） C: 原文：看到有几个小孩嬉笑着摘下花来，随手扔在地下，我怒不可遏地冲上去，奋不顾身地呵斥了他们。（评改：“怒不可遏”“奋不顾身”词义太重，应修改或删去） D: 原文：那几个小淘气手拉手，蹒跚地走了。（评改：“蹒跚”形容走路缓慢摇摆，应改为“迤逦而行”，更能表现他们认错后的愧疚心情） |
| 10、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 狭隘（yì） 解（jiě）放 微（wēi）不足道 B: 殉（xùn）职 极端（duān） 拈（zhān）轻怕重 C: 鄙薄（báo） 纯粹（cuì） 漠（mó）不关心 D: 热忱（chén） 派遣（qiǎn） 冷冷清清（qīnɡ） |
| 阅读下面的文字，完成问题。 饮酒(其五) [晋]陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )你从“问君何能尔?心远地自偏”读出了诗人怎样的人生态度?( 2 )下列对本诗赏析有误的一项是( ) A: 诗歌第二句中的“车马”是指达官贵人的高车骏马。 B: “悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。 C: 诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。 D: 全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。 |
| 阅读下面的文段，完成下面小题。 虽有嘉肴 A: 教学相长（促进） B: 教然后知困（困惑） C: 然后能自强也（勉励） D: 不知其旨（主旨） ( 2 )下列句中“其”字用法与其他三项不同的是（ ） A: 其此之谓乎 B: 帝感其诚 C: 如其言 D: 择其善者而从之 ( 3 )下列理解有误的一项是（ ） A: 《礼记》又名《小戴礼记》，是西汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。 B: 《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，短文多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。 C: 《虽有嘉肴》论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上要安排一半的时间去热心帮助别人，教别人也能增长自己的学问。“学学半”说的就是这个道理。 D: 开头运用类比手法引出“虽有至道，弗学，不知其善也”，再从教与学两方面进行道理阐述，从而得出“教学相长”的观点，最后又引用《兑命》中的话来深化强调论点。 |
①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
②“你改悔罢！”
③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，A爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
⑤我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
⑥B 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
⑦“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
⑧C 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，D 我的意见却变化了。
（鲁迅《藤野先生》节选
( 1 )选段③“藤野先生讲义上做了记号”，是指前文所述的哪件事？从这件事中，可以看出藤野先生是个什么样的人？（材料一）
“武汉又活过来了!"
黄金周假期，美国《华尔街日报》记者在数个月后再访武汉，对眼前的景象感到不可思议——黄鹤楼景区里人头攒动，游客们戴着口罩有序地参观这座地标性建筑。长江两岸，还有很多游客驻足欣赏武汉的美景。……在《华尔街日报》看来，武汉现在的繁荣，正是几个月来中国实行严格防控手段取得卓越成效的实证。爆发疫情后，武汉先是下令封锁城市。在76 天里，武汉人民以牺牲正常生活为代价换来了对疫情扩散的有效控制。
(腾讯网2020-10-23)
（材料二）
在10月23日的纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，说，在抗美援朝战争中，中国人民让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量 ， 让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的!”此言说罢，掌声雷动。
（央视新闻2020-10-24）
阅读下面的文字，完成各题
花开的方向
包利民
①母亲喜欢养花，阳台上摆满了大大小小的花盘，四季的轮换里，总有花儿绽放着。另外有几盆花是放在母亲卧室里的，同一品种，母亲也叫不出名字。虽多次搬家，那几盆花母亲始终没有丢弃。
②那几盆花只在每年的夏季里开放，花期半个多月。花朵并不出奇。比指甲略大些，形状上像极了缩小的葵花，通常是三五聚拢成簇。它们有一种极浅极淡的香，只在寂静的夜里才能感受得到。这种花最特别的地方，就是固定地朝着西方开放，无论怎样挪动位置或转动花盆，都不受影响。母亲就这样宝贝似的把它们放在卧室里，不离不弃。
③母亲爱花，是受姥姥影响。姥姥家在一个很远的乡村，房前屋后，花木葱茏，其中开得最多最旺的就是母亲卧室里的那种花。那花想必是姥姥送的了，当时我记得是五盆。后来我大学毕业，就成了六盘。而搬离这座城市后，又成了七盆。仔细回想一下，几乎是以每十年一盆的速度递增着。直到去年，那花变成了八盆，几乎摆满了母亲卧室的窗台。
④母亲卧室的窗户恰好是向西开的，每年夏季开花的时候，那些花儿便丛丛簇簇地向着窗外，很像隔窗远眺的样子。在它们的花期里，母亲留在卧室里的时间就多了，常常是坐在床上，向着那些花儿，那眼神飘忽着，仿佛很近，又似乎很远。。
⑤去年年末的时候，母亲回了一趟老家，陪姥姥过八十大寿。临行前显得很是兴奋，一个劲儿地叮嘱父亲，卧室里的那些花几天浇一次水，每次水量多少，直到父亲能背出来，才放心而去。而阳台上的那些花，母音则只字未提。
⑥从老家回来后，母亲很高兴，不停地说姥姥的身体很棒，依然伺候着一大院子的花。望着母亲满足的神情，我忽然心里一动：姥姥八十大寿，母亲的花儿也正好是八盆，是不是姥姥每增加十岁，母亲的花就增多一盆？于是问母亲，母亲深情地看着那些花，笑而不答……
⑦有一天在网上，无意间进入一个花卉论坛，各种花草的图片琳琅满目。忽然，一个熟悉的画面闯入我的眼帘，正是母亲卧室里的那种花！我终于知道了它的名字，一个让人悠然神飞、魂牵梦绕的名字——望乡。
⑧那些花又到了花期，母亲依然在守望着，日光轻柔地抚摸过那些小小的花朵背影，然后投向西方。而远远的西方，隔着山，隔着水，隔着风雨云雾，有母亲的故乡，有母亲的母亲！
（选自《美丽中文》，有删改）
( 1 )文章第②段是从哪几个方面介绍母亲卧室里的花的？①那眼神飘忽着，仿佛很近 ， 又似乎很远。（从划线词运用的角度）
②而远远的西方，隔着山，隔着术，隔着风雨云雾有母亲的故乡，有母亲的母亲！（从修辞手法的角度）
( 4 )第⑦段在全文中有何作用？作文：
生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、坚强、自信、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。
请你以“ 一直在我身边”为题写一篇文章。
要求：①任选一题作文，应先把题目补充完整。②字数不少于600字。③除诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
