语文360

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2017年济宁市金乡县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 卑(liè) 诬(miè) 蛮(héng)
B: 开(shào) 卑(bǐ) 击(chuí)
C: 杀(tú) 恐(bù) 两(zhuāng)
D: 商(xié) 赋(yú) 离(jiàn)
2、

选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
B: 他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
C: 作家杨绛的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
D: 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民诗词文化盛宴。
3、下列划线字注音全正确的一项是( )
A: (xuàn)耀 (shē)猎 怪(pǐ) 迷(mǎng)
B: 商(què) (bǐng)窒 (xiān)巧 (péng)莱
C: (héng)蛮 感(chǔ) (zhuó)壮 枝(yā)
D: 锁(chí) 不(wěi) (fǔ)健 引(kàng)试啼
4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其 的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放,有的,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物,令人惊叹。


A: 巧夺天工 具体而微 引人入胜
B: 美不胜收 精雕细刻 引人入胜
C: 巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖
D: 美不胜收 具体而微 惟妙惟肖
5、

下列关于文学名著的表述,有错误的一项是( )

A: 《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。
B: 在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为“武圣”,这位英雄是关云长。
C: 《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。
D: 《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。
6、学习生活,常会碰到容易读错音的字,请你找出读音有误的一组( )
A: 丰(yú) 琐(wěi) 鸣(háo) 咄逼人(duō)
B: 热(zhì) 黑(yòu) 狡(xiá) 惟妙惟(xiào)
C: 旋(wò) 望(liào) 水(zhàn) 不容发(jiān)
D: 养(huàn) 拜(yè) 愧(nǎn) 骂骂咧(liē)
7、请选出下列说法错误的一项是( )
A: 《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元,字普长,北魏地理学家。
B: 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C: 《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。中华人民共和国的开国元勋。
D: 《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈柳宗元、盂浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
8、

下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是( )

A: 连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。
B: 在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C: 近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂…种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
D: 他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: (xī)月 略无(quē)处 重岩叠(zhàng)
B: (xiāng)陵 隐天(bì)日 沿(shuó)阻绝
C: (shǔ)引 林寒(jiàn)肃 飞(shù)其间
D: 绝(yǎn) 素(duān)绿潭 (zhāo)发白帝
10、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博,到公安机关介入调查,直至案情水落石出 , 整个过程不过几个小时。
B: 进入夏季,以丹霞地貌著称的火石寨景区,漫山遍野花草丛生,红山与绿草相映成趣,人们畅游其间,心旷神怡
C: 入夏以后,台湾晴雨不定,多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌。
D: 物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识,真是醉翁之意不在酒
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的现代诗,完成小题。

红叶铺满山路,燃烧着火焰般的热烈

绿林扑展河川,展示大地的广博

桨声欸乃,荡起绿水幽情

yú歌唱晚,歌唱盛世欢歌

一起采摘美好的时光,在这金秋季节

一起酿造幸福的岁月,在这欢乐时刻

( 1 )给下列划线的字注音,根据拼音写汉字。

________

________

________歌


( 2 )语段中有错别字的一个词语是________,这个词语的正确写法是________
( 3 )语段中“广博”的“博”意思是________;“幽情”的“幽”意思是________。
( 4 )画线句子运用了________和________的修辞手法。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下面各题题

十年春,齐师伐我。公将战。[1]曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。[2]战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之, ,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下列加下划线的词语

①有何焉 ________

②小惠未 ________

③小大之 ________

④故之 ________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子

①肉食者鄙,未能远谋

②一鼓作气,再而衰,三而竭

( 3 )下列对文章内容分析不当的一项是( )

A: 曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。
B: 本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。
C: 本文在剪裁上别具匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。
D: 在曹刿心目中,士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
( 4 )阅读以下链接材料,并结合选文内容,说出你探究的结论及理由。

【链接】公元前260年,长平之战中,赵军与秦军对峙。赵王急于求胜,不听蔺相如和赵括母亲的劝告,执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平,立即改守为攻,主动全线出击,结果中了秦军佯败之计,导致四十余万赵兵被坑杀。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的童话,完成小题。

神气的小雨滴

“哗啦哗啦”,小雨滴轻轻地敲打着画家的门,对画家说:“我是一滴神气的小雨滴,这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画得很美,那么你能把我也画在你的画布上吗?让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”

“不行,不行,你这么透明,又小小的模样,你让我怎么画出你的神气来?”画家摇摇头,想要关上门。

小雨滴急忙说:“别看我小,力量可不小,不然你随我走一走看一看,你就知道这个世界没我可不行了。”

画家勉为其难地说:“好吧!我就随你去看看,可是神不神气要我说了算。”

小雨滴欢喜地点点头,他让画家坐在云层上,跟着它一起走。

小雨滴飘呀飘,飘到了农民家里。“哗啦哗啦”,小雨滴敲开了农民家的大门,农民看见小雨滴欢喜地叫道:“嗬!小雨滴你终于来了,我们的地正等着你灌溉,快随我去吧!”

小雨滴开心地点点头,然后大声地对画家说:“你看我多神气、多威风,农民非常需要我。”

画家看着小雨滴,摇摇头说:“这不算什么,就算没有雨,农民也可以引渠灌溉,庄稼照样能长得茂盛。”

“哼!你说这不算什么。好吧!我再带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了,快速地飘到了一座城市,城市里车水马龙,灰尘缭绕。

“哗啦哗啦”,小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说:“快下点雨吧!这天闷热得让人没办法忍受。”

小雨滴仰着头问画家说:“你看看,我多受人欢迎,我能为城市里的人们消暑避热,还能帮城市洗净灰尘。”

画家摇摇头说:“这不算什么,人们有空调,就算没有你也能消暑避热。还有,你看城市里那些装满水的喷洒车,他们就能够帮助城市洗净灰尘。”

“哗啦哗啦”,小雨滴有些气愤地飘过高山。

带着画家飘了很多很多的路,来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说:“在这堆沙子面前我可威风不起来,我的身体落到沙堆里一点都不会存积,马上就被这些沙子包围了,所以我们还是去别的地方找神气吧!”

“不!”画家指着困在沙漠里的人说,“小雨滴,你快点下雨吧!你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了,只有你能救他们。”

小雨滴皱了一下眉头,说:“我……我……帮不上他们什么,因为沙漠太可怕了。”

画家焦急地说:“你不是很神气吗?你不是想把你的神气画出来吗?”

“唉!”小雨滴叹了一口气,飘进了沙漠,尽力地洒着雨滴。被困的人激动地仰着头,小雨滴打在他们的脸上、身上,他们欢呼着,把手里能装水的东西都拿出来接住小雨滴。

画家坐在云层上也没闲着,他把小雨滴救人的这一幕快速地画在了画板上,因为画家觉得这时候的小雨滴才真正被人需要,也是最神气的。

( 1 )小雨滴为什么让画家把他画在画布上?

( 2 )小雨滴飘到了哪些地方?哪里的人们真正需要他?

( 3 )画家认为小雨滴什么时候是最神气的?

( 4 )文中画线句子的作用是________。

( 5 )读完这个故事,你有什么感悟和启示?请联系实际谈一谈。

阅读下面文字,完成小题。

说不尽的萤火虫

①中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期,萤火虫就成为先民的关注对象,《诗经》中“町疃鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意,唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便是千古绝唱。

②20世纪40年代,科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是种生物光,它不同于其他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得太远

③最近,研究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片,它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层,可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。

④萤火虫特有的虫荧光素酶基因,在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因来检测癌细胞,还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,较快地培育出具有抗病虫害的玉米新品系。

⑤萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。

⑥遗憾的是,如今,萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本,上世纪60年代的工业污染和城市扩张,致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。

⑦萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流,当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发光、飞行、求偶,最终导致种群减少甚至灭绝。

⑧那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫,如今已与我们渐行渐远,保护萤火虫不能光着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。总之,我们应多想想如何对自然更友好,与万物共存共荣。

(选自《新华文摘》2014年13期,有删改)

( 1 )下列对选文的有关分析不正确的一项是( )
A: 本文采用逻辑顺序,依次说明了萤火虫在文化建设、科学研究、环境保护等方面的作用。
B: 第⑥段中画线句子,采用了举例子的说明方法,说明了除自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。
C: 作者笔下的萤火虫既是文化的,又是科学的,但归根结底是自然的。
D: 本文通过对“如今,萤火虫在部分地区已越来越少见”的原因分析,呼吁人们要对自然更友好,与万物共存共荣。
( 2 )下列句子中划线的词语删去后,对句意影响较小的一项是( )
A: 萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源。
B: 美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。
C: 荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得远。
D: 保护萤火虫不能着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。
( 3 )下列表述不符合文意的一项是( )
A: 科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯,在减少热损耗方面成效显著,但发光率不如萤火虫。
B: 科学家模仿萤火虫发光器的天然结构,制作出的LED覆盖层,会在几年内运用到LED生产中。
C: 萤火虫对生存环境要求很高,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。
D: 人们利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,能够较快地培育出具有抗病虫害的玉米新品系。
四、写作(分值:60分)
写作

(一)读下面文字,按要求写作。

1991年,《平凡的世界》荣获第三届茅盾文学奖,作者路遥在颁奖致辞中说道,自己的创作类似在“一种夹缝中艰苦地行走。在千百种要战胜困难中,首先得战胜自己”。

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目,写一篇文章。

要求:诗歌除外;600字左右;不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

(二)以“为自己点个赞”为题,写一篇600字以上的记叙文,如出现班名用大写字母代替,如A班、C班;人名用具体事物名称替换,如白云、杨柳。

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