语文360

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2017年荆门市金龙泉实验高中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面的停顿划分不正确的一项是( )
A: 国破/山河/在
B: 折戟/沉沙/铁未销
C: 天接云涛/连晓雾
D: 甲光/向日金/鳞开
2、

下列划线字注音无误的一项是( )

A: 清(chéng) 杂(cáo) 抖(zhàn) (jué)强
B: 视(níng) 应(hè) 大(ruò) 水(zǎo)
C: 尴(gǎ) 栖息(qī) 那(chà) 枯(hé)
D: 斜(qī) 梦(meì) 酝(niàng) 忽(shū)
3、下列关于名著内容阐述有误的一项是( )
A: 尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境,如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时,尼摩船长将电通到船的铁梯扶手,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
B: 《三国演义》第四十三回“诸葛亮舌战群儒”说的是为了促成孙、刘联合大业,诸葛亮跟随周瑜来到江东,与江东众谋士展开舌辩,驳得众人无话可答。
C: “我是大火中的一点火星,趁生命之火没有熄灭,我投入火的队伍、光的队伍,把‘一’和‘无数’融合在一起,为真理而斗争。”出自艾青《光的赞歌》。
D: 傅雷关注孩子的成长,在孩子遇到困难意志消沉时,用克利斯朵夫的例子来启发他,希望他能敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟。
4、下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 仰望星空,你会有什么新奇的联想和想象?
B: “说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的语句。
C: “对!我已经穿好了,”皇帝说:“这衣服合我身吗?”
D: 许多形容词前边可以加“很”“最”“非常”等表示程度的词来修饰。
5、下列句子中划线的成语使用不正确的一项( )
A: 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
B: 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。
C: 这么多树根在大地里面触类旁通 , 吸收着大地母亲给予的食物的供养。
D: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固
6、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 他四岁才会走路,又患佝(lǚ)病,在身体健康的哥哥面前他总是自惭形秽 , 觉得自己又小又丑,内心怨(chàng)不已。
B: 一些年轻人,在开创事业时都是心无旁鹜 , 然而大多数在功成名就后就饱食终日,让周围(guō)噪的言论蒙蔽了自己内心的声音,(xiè)渎自己当年的理想和追求。
C: 他的美学观点在《道德(jiǎn)言录》中也有所表露、他崇尚真实自然,反对矫揉造作 , 认为真是美的基础,一切平凡都不可小(xù)。
D: 在(gōng)筹交错之时,在杯盏人生之间。你我一起回忆起赤壁千年,熊熊火光,东风骤起,这里有羽扇(guān)巾的谋士,也有四面激战的征人,更有衣衫褴褛的百姓。
7、

划线字释义有错误的一组是( )

A: 山(山顶) 狂澜(大波浪) 住(声气阻塞) 木兰当织(门)
B: 崎岖(形容山路不平) 阻(控制) 古(延续不断) 问女何所亿(思念)
C: 澎湃(形容波浪互相撞击) 育(喂) 转(曲折) 关山若非(过)
D: 悔(悔恨) 白(悲惨) 怪(荒唐的) 愿为鞍马(买)
8、下列句子的空缺处,选择应填入的关联词( )

这个创造性的设计,□□节约了石料,减轻了桥身的重量,□□在河水暴涨的时候,□可以增加桥洞的过水量,减轻水对桥身的冲击。

A: 因为 所以 也
B: 不但 而且 还
C: 虽然 但是 却
D: 如果 并且 就
9、飞花令历经千年仍传递着美。下列诗句与所咏之花搭配不当的是( )
A: 零落成泥碾作尘,只有香如故。(梅花)
B: 落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。(牡丹)
C: 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(海棠)
D: 池面风来波潋潋,波间露下叶田田。(荷花)
10、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 仓皇 怅惘 凭心而论 九宵云外
B: 祖籍 潮迅 霹头盖脸 水泄不通
C: 揭幕 抱歉 略胜一筹 光彩熠熠
D: 笼罩 签订 震奋人心 碌碌无为
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,回答问题

送人赴安西

岑参

上马带吴钩,翩翩度陇头。

小来思报国,不是爱封侯。

万里乡为梦,三边月作愁。

早须清黠虏,无事莫经秋。

送友人

薛涛

水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。

谁言千里自今夕?离梦杳如关塞长。

小欧想选择一首古诗送给支援武汉抗击疫情的医生朋友,表达自己的心情。你会建议选择上面哪首诗?结合全诗,简述理由。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成以下练习。

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂署,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骤,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )解释下列画线词在句中的意思。

①屋舍俨然 俨然: ________

②便向路 扶: ________

③阡陌交通 交通:________

不知有汉 乃:________

( 2 )下列各组画线词意思和用法相同的一项是( )。
A: 武陵人捕鱼业 不足外人道也
B: 不知有汉 记之而去(《小石潭记》)
C: 仿佛有光 其人视端容寂,听茶声然(《核舟记》)
D: 太守即遣人随如土石何(《愚公移山》)
( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子。

①渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

②此人一一为具言所闻,皆叹惋。

( 4 )在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?
( 5 )作者虚构的世外桃源,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一段文字,并按要求作答。
生活给予我挫拆的同时,也赐予了我坚强。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心,你就没有了怨,没有了妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗匆容淡然的心!

( 1 )给文中画线字注音。
埋( ) 嫉( )

( 2 )找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为

阅读下文,回答问题。

在一个很大很大的山谷边上,有座大山,山上有茂密的树林,树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪,从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木,树木长得越来越好。山下有一片片草地,草地上有各种各样的鲜花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友,互相照顾,互相帮助。不久,人们发现了这个地方,觉得很美丽,于是这里成了一个风景区,大家喜欢到这儿来玩,都说:“这座山真美!”

慢慢地,大山骄傲了。有一天,夏风抚摸着岩石,发出吱吱的响声。大山说:“树啊,你走吧。人们喜欢我,赞美我,不喜欢你。而你呢,你依靠我生存,你是寄生虫!你还是滚走吧!”

树听了很生气:“我走了的话,你会变矮、变丑,失去常态。”

大山却说:“不会,我仍然会像往常那样高大,那样美丽。滚吧!不用多说。”

山上没有了树,少了飒飒的笑语声,少了鸟儿的嬉戏声,慢慢地游人也少了,大山暗暗叹息。其实,他不知道,更大的悲剧还在后面呢。一天,一场大雨过后,山上小流里的山洪瀑发了,因为没有树的根部来保持水土,大量的土壤被带走了,绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了,成了被人们遗忘的角落。大山后悔了,他对小溪说:“我真不该赶走树,现在,游人们都不来了,多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头,他也没有办法啊。于是大山天天流泪,恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天,她劝回了树,大山又披上了绿装,游人又多了,小河又欢唱起来。

过了些日子,大山又骄傲起来,他以为:只要有他和树就行了,便大声向小溪嚷道:“你这个没用的东西,只知道一天流呀流呀,如果没有树,我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱,人们把你倒进什么样的桶,你就变成什么形状,一点儿主见也没有,滚吧。”

小溪听了后,非常伤心地说:“没有我,你会干枯的。”

大山还是不听劝告,赶走了小溪。

后来,大山觉得越来越不对劲儿,大地枯裂了,树叶黄了,落了,花凋谢了,到处一片凄凉景象。他实在受不了,忙对树说:“树啊,我又错了,我们离开了水,真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求,太阳公公看见了,叹了口气。他把水变成水蒸气,又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了,大雨滋润了第一寸土地,树木活了,大地又有了生机。大山恢复了常态,游人们又来到了这美丽的地方。

从此以后,大山再也不骄傲了,因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。

( 1 )本文表达的主题思想是什么?

( 2 )文中交待大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?

( 3 )大山“后悔”的原因何在?


( 4 )大山为什么“再也不骄傲了”?


( 5 )如果从“环保”的角度,你受到哪些启示,谈一谈。

四、写作(分值:60分)

作文:

请根据以下材料,自选角度,写一篇文章。
一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
作文要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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