语文360

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2017年广州市白云区彭加木纪念中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列字形全部正确的一项是( )

A: 孤辟 装潢 淳朴 变化莫测
B: 风靡 烦燥 轶事 初生之牍
C: 矫健 诞生 嘹亮 呕心历血
D: 遴选 炫耀 沧桑 金碧辉煌
2、

下列各组词语中字形正确的一项是( )

A: 枯躁 绯红 凋谢 溶于一炉
B: 踌躇 簌簌 生涯 陈词滥调
C: 磷峋 手腕 孤辟 理直气壮
D: 云霄 壁玉 叩门 无精打彩
3、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B: 成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C: 这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D: 这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
4、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 在新课改形势下,我们更应当不断学习,见异思迁 , 积极进取。
B: 同学们特别喜欢上语文课,每节课对于老师的提问都随声附和。
C: 校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市作文竞赛一等奖。
D: 奶奶虽然年纪很大了,做起事来却一丝不苟。
5、结合语境,填入下面横线处的句子,顺序最恰当的一项是( )

生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活编成我们想要的体裁;那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌, ,时而像山路一样跌宕起伏, 。生活是一个杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说


A: ②①④③
B: ②④③①
C: ④②③①
D: ②④①③
6、下列词语中划线字注音有误的一项是( )
A: 茶盅(zhōng) 校对(jiào) 惴惴不安(zhuì)
B: 秀颀(qí) 脱臼(jiù) 锲而不舍(qì)
C: 狡黠(xiá) 干瘪(biě) 光彩熠熠(yì)
D: 悖谬(bèi) 熟稔(rěn) 毋庸赘言(zhuì)
7、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 家庭情感都市剧《都挺好》一播出,便引起了广大网友的热烈讨论,剧中贴近生活冲突的如重男轻女、妈宝男、养老问题、理财诈骗等情节,对观众既熟悉又倍感真实。
B: 经过成都食堂事件,让我们痛定思痛,真正认识到校园食品安全不仅关系到千家万户每一个有孩子的家庭,而且是关乎祖国下一代的生命健康和国家命运的大事。
C: 连日来,绵阳各地消防队收到很多“神秘快递”,不少市民匿名向消防员送去爱心,还留言“愿你们每一次出警都平安归来”,表达了对消防员深深的感激关心之情。
D: 最近的一项调查表明,饮用水质已经成为13亿中国人生存的尖锐问题,保护环境,改善水质,是当前中国一个刻不容缓的课题。
8、

下列词语中书写没有错误的一项是( )

A: 掺假 捅娄子 立杆见影
B: 猬集 躬行 焕然冰释
C: 乖僻 弧线 明眸皓齿
D: 料峭 笙萧 耿耿于怀
9、下面词语的书写全都正确的一项是( )
A: 愧怍 狂澜 海市唇楼 气冲斗牛
B: 蔚篮 班斓 血气方刚 怏怏不乐
C: 镶嵌 字帖 微不足道 姗姗来迟
D: 闲睱 烦琐 大庭广重 沥尽心血
10、下列四个成语中与项羽有关的( )
A: 隔岸观火
B: 暗渡陈仓
C: 背水一战
D: 破釜沉舟
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读刘禹锡《望洞庭》,完成后面小题。
《望洞庭》刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
【注】长庆四年八月,刘禹锡被贬,在前往安徽和州途中,观望洞庭湖的景色,写下了这首诗。

( 1 )下列诗文中同样是描写洞庭湖景色的一项是 ( )

A: 潮平两岸阔,风正一帆悬
B: 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
C: 自非亭午夜分,不见曦月
D: 吴楚东南坼,乾坤日夜浮
( 2 )请从修辞手法或情景交融的角度赏析划线的诗句。

( 3 )请分析作者在诗中流露的思想情怀。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面四段文言文,完成文后题目。
①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

( 1 )《核舟记》选自清代张潮编的《    》作者______ ,_____(朝代)嘉善人。雕刻品的主题是 ____________。

( 2 )解释下列划线字
①为宫室 ②珠可历历数也 ③诎右臂支船 ④两膝相比者

( 3 )翻译下列句子
①中峨冠而多髯者为东坡。
②其人视端容寂,若听茶声然。

( 4 )你从哪些描述可以看出雕者技艺的奇巧,无微不至呢?(试举一例)

( 5 )画横线句子描述苏轼,鲁直和佛印的神态,说说雕刻者要渲染他们此时此刻什么样的心态?请简要说明。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

中国瓷器
①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。
②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。
③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中,使瓷釉洁白又易于施加彩饰。
④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300℃高温煅烧,釉料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”
⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴,
⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷酒盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”;杏花盅题为“青香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓”……瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。
⑦中国瓷器,实在是令人叹为观止。

( 1 )第①段划线句中“主要”一词能否去掉?为什么?

( 2 )第⑤段介绍纹饰时采用了________ 顺序。

( 3 )第⑥段划线句主要运用什么说明方法?有什么作用?

( 4 )第⑥段“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”,“有限的空间”是指________ ,“无限的韵味”是指________

( 5 )从全文看,中国瓷器令人叹为观止的原因有哪些?

阅读课文选段,完成各题。

我第一次见到叶圣陶先生,是五十年代初,我编课本,他领导编课本。这之前,我当然知道他,那是上学时期,大量读新文学作品的时候。相识之后,交往渐多,感到过去的印象失之太浅,至少是没有触及最重要的方面——品德。《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此,我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”

凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该做主的是我,不是他。

( 1 )选段第一段写了什么内容?有什么作用?
( 2 )作者通过一些典型事例让我们看到了一个什么样的长者风貌?塑造了什么样的长者形象?
( 3 )概括本选段的写作特点。
四、写作(分值:60分)
题目:那个让我..........的人

要求:1)先把题目补充完整,然后作文;2)除诗歌外,文体不限,不少于500字;3)不得出现真实的校名,地名,人名。

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