语文360

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2017年容城县容城镇第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

根据语境下面划线词语解释错误的一项是( )

A: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们并没有存心要打的意思。(贬义褒用,聪明机灵的意思。)
B: 单车欲问边,属国过居延。(“属国”指一个很小的国家。)
C: 这封信成了我们家里的福音书 , 有机会就要拿出来念 。(基督教徒称《新约》为福音书,这里指好消息、幸福的信息。)
D: 继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(这里运用反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。)
2、下列对名著的表述有误的一项是( )
A: 《西游记》中孙悟空在东海龙王那里取来的如意金箍棒,在斩妖除魔中作用巨大。
B: 《简·爱》中的女主人公简·爱自尊自爱,意志坚强,敢于抗争,最后获得幸福。
C: 《格列佛游记》中,大人国里“高跟党”和“低跟党”的争斗,滑稽中充满了讽刺意味。
D: 《骆驼祥子》中,社会底层小人物祥子的悲剧向读者展示了“车夫奋斗泪,乱世悲凉歌”。
3、选出下列划线字注音全对的一项是( )
A: 颁发(bān) 轻盈(yín) 溃退(kuì) 锐不可当(dǎng)
B: 要塞(sài) 翘首(qiào) 掠过(lǜe) 仲裁(zhòng)
C: 挟着(xié) 教诲(huǐ) 诘责(jié) 不辍(zhuì)
D: 粗糙(cāo) 胆怯(qiè) 炽热(chì) 骤雨(zhòu)
4、

下列各组词语中读音和书写全都正确的一项 ( )

A: 怅罔(wǎng) 分道扬镳(biāo)
B: 恣睢(suī) 销声匿迹(nì)
C: 瞭望(liáo) 诘据(jié)
D: 玲珑剔透(tì) 繁衍(yǎn)
5、选出下列句子中划线词语使用有误的一项( )
A: 2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现中华语言之美。
B: 清明是中国人特有的情感寄托,也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值,是不容置疑的选择。
C: 中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法,诗与歌、与情相得益彰。
D: 电影《老师•好》中,起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下,走向了成熟。开心相聚的那天,师生们共享天伦之乐。
6、下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是( )


A: 意态生动,变化自然,使人百看不厌。
B: 线条垂直瘦劲,错落有致,自出新意。
C: 运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。
D: 俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
7、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 我国的年龄文化丰富,比如:孩子乳牙脱落,长出恒牙,称为“龇”,一般是七八岁;古代男子二十岁算作成人,要举行加冠礼,故称“冠”。
B: 我国的兵器丰富多彩,样式繁多,戟和簪便是两种古代极其常见的兵器,也有一些兵器还有典故,比如“玉龙”。
C: 烽火,古代边防警报的烟火,通常情况下用来代指战争。
D: 孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派的代表人物之一,与孔子并称为“孔孟”。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 我班的语文成绩是全年级最好的一个班级。
B: 为了提高同学们的语文素养,学校积极开展学生读写。
C: 王羲之的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
D: 同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为。
9、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

许愿斌那种洪亮的声音、爽朗的笑声以及气冲斗牛的雄心壮志,总会让你感觉到世界是那么充满着希望。他能从澳华一名普通业务员做到副总裁,是因为他保持着自己的倔强的性格。他从不忘记刚从业时的他,生活拮据,买不起摩托车,坐公交车甚至徒步跑市场,日晒雨淋,但风雨无阻。他时刻牢记恪守职责是应尽的义务,对企业而言更是安全和发展的本质要求。

A: dòu juè jū kè
B: dǒu jué jū kè
C: dǒu jué jù gè
D: dòu juè jù gè
10、下列各句中划线词语运用有误的一项是( )
A: 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神,还要有变通的能力。
B: 我们遭受挫折后,怨天尤人是徒劳的,认真总结教训,才是上策。
C: 人们希望走进校园去健身,但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。
D: 不法分子无视消费者的利益,只将牟取暴利作为他们的不二法门。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成1~2题。
小儿垂钓
〔唐〕胡令能
蓬头稚子学垂纶① , 侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
〔注〕①纶,钓丝,“垂纶”即垂钓。②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
( 1 )结合全诗,说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。

( 2 )诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《生于忧患,死于安乐》选段,回答问题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

( 1 )《生于忧患,死于安乐》中心论点是________ 。阐述了孟子________ 的人才观。


( 2 )本文作者认为国家长盛不衰,就需要有 ________和 ________。 (用课文词语回答)


三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面材料,完成下面小题


材料一:


家用机器人圆盘,一个全身布满传感器的机器“保姆”,能自动识别家居环境和计算行走路径,地板上的灰尘、毛发、碎屑,抑或平时难以打扫的角落和家具底部,都能搞定。当完成清扫任务时,小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。


这一幕,自2012年以来,已经在国内10万个家庭悄悄上演。全球销量最大的家用机器人公司iRobot公司的机器“保姆”事实上已经对大城市中的家政市场产生了轻微的撬动。随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来,越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间,减少劳动和享受生活。


据国际机器人联合会的统计,2012年全球家用机器人销量超过600万台。他们研判,家用机器人市场2015年将达到150亿美元。随着智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及,家用机器人有望成为继电脑、手机之后,大批量进入家庭的消费类电子产品。


材料二:

“恐慌”:机器人要偷走我们的工作


⒈亚马逊无人机替代快递


电商行业的高速发展同时也让快递行业兴起,不过亚马逊已经计划使用无人机来代替送货员了。在未来,亚马逊能够在30分钟内实现约16千米的送货范围,随着技术的进步这一数据还有可能变得更高,显然从一定程度上能够加快物流效率。


⒉机器人保姆


机器人有望在未来成为保姆,实现幼儿监护、照顾老人等应用。目前,已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中,一些发达国家也在积极研究机器人在养老领域的可行性。


⒊机器人宇航员


美国宇航局近日表示,Robonaut机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分太空作业。显然,在看过《地心引力》之后,很多人都会认为宇航员这种高危职业由机器人代替是再好不过了。


⒋软件可以批改作业


由麻省理工学院和哈佛大学创建的EdX,是一个致力于提供免费在线课程的系统,同时还提供了论文自动评级服务,让老师们不必再为阅卷烦恼。


⒌记者也有可能下岗


Narrative Science是一款自动叙事软件,只要输入故事的大概,就可以根据原始数据丰满文章。显然,如果有一天此类软件能够集成更强大的人工智能技术,可能就会写成更精彩的文章,编辑和记者就可以下岗了。


材料三:

困惑:智能替代,人工何去何从?


麻省理工学院经济学家大卫•奥特尔认为,无论人工智能、机器人以及数字化如何革新,在灵活的工作性面前,机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。与此同时,虽然智能化给制造业带来了一定影响,尤其在那些体力劳动以及简单事务的认知方面,人工智能已取得了一定的成就,但从整体来看,部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程,而机器不能。


“一些物品永远都无法被智能化的机器所取代,它会是人工制造,而且是手工制造。比如法拉利、保时捷、古驰包以及一些高质量的珠宝首饰工艺品,需要人们带着感性去创造,而机器永远不会具备这一能力。”伊利诺伊理工大学工业技术与管理教授威尔•莫勒(Will Maurer)说道。


如今,从家庭方面的小型扫地机器人、iPhone6到大型的智能监控系统,再到一些大型的工厂以及设备车间,从打印、焊接、装配、搬运等工作岗位,人们似乎已看到了人工智能化的魅力:它可以让人们解放双手,让智能设备打理得更多。但最为关键的问题是在技术、信息不断更新的背景下,人们该如何开发并使用智能化产品?明天的人工智能会对人类形成威胁吗?

( 1 )试着概括前两则阅读材料的主要内容。
( 2 )根据材料三,你认为人工不会被机器人替代哪些原因?
( 3 )结合材料二,想一想还有哪些工作可以被智能机器人所替代呢?(回答一种即可)
阅读下文,完成下面小题。

梦

冰心

①她回想起童年的生涯,真是如同一梦罢了!穿着黑色带金线的军服,佩着一柄短短的军刀,骑在很高大的白马上,在海岸边缓辔徐行的时候,心里只充满了壮美的快感,几曾想到现在的自己,是这般的静寂,只拿着一枝笔儿,写她幻想中的情绪呢?她男装到了十岁,十岁以前,她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。朋友们一见都夸奖说,"好英武的一个小军人!今年几岁了?"父亲先一面答应着,临走时才微笑说,"他是我的儿子,但也是我的女儿。"

②她会打走队的鼓,会吹召集的喇叭。知道毛瑟枪里的机关。也会将很大的炮弹,旋进炮腔里。五六年父亲身畔无意中的训练,真将她做成很矫健的小军人了。

③别的方面呢?平常女孩子所喜好的事,她却一点都不爱。这也难怪她,她的四围并没有别的女伴,偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘,穿着大红大绿的衣裳,裹着很小的脚。匆匆一面里,她无从知道她们平居的生活。而且她也不把这些印象,放在心上。一把刀,一匹马,便堪过尽一生了!女孩子的事,是何等的琐碎烦腻呵!当探海的电灯射在浩浩无边的大海上,发出一片一片的寒光,灯影下,旗影下,两排儿沉豪英毅的军官,

④在剑佩锵锵的声里,整齐严肃的一同举起杯来,祝中国万岁的时候,这光景,是怎样的使人涌出慷慨的快乐的眼泪呢?

⑤她这梦也应当到了醒觉的时候了!人生就是一梦么?

⑥十岁回到故乡去,换上了女孩子的衣服,在姊妹群中,学到了女儿情性:五色的丝线,是能做成好看的活计的;香的,美丽的花,是要插在头上的;镜子是妆束完时要照一照的;在众人中间坐着,是要说些很细腻很温柔的话的;眼泪是时常要落下来的。女孩子是总有点脾气,带点娇贵的样子的。

⑦这也是很新颖,很能造就她的环境--但她父亲送给她的一把佩刀,还长日挂在窗前。拔出鞘来,寒光射眼,她每每呆住了。白马呵,海岸呵,荷枪的军人呵......模糊中有无穷的怅惘。姊妹们在窗外唤她,她也不出去了。站了半天,只掉下几点无聊的眼泪。

⑧她后悔么?也许是,但有谁知道呢!军人的生活,是怎样的造就了她的性情呵!黄昏时营幕里吹出来的笳声,不更是抑扬凄婉么?世界上软款温柔的境地,难道只有女孩儿可以占有么?海上的月夜,星夜,眺台独立倚枪翘首的时候:沉沉的天幕下,人静了,海也浓睡了,--"海天以外的家!"这时的情怀,是诗人的还是军人的呢?是两缕悲壮的丝交纠之点呵!

⑨除了几点无聊的英雄泪,还有甚么?她安于自己的境地了!生命如果是圈儿般的循环,或者便从"将来",又走向"过去"的道上去,但这也是无聊呵!

⑩十年深刻的印象,遗留于她现在的生活中的,只是矫强的性质了--她依旧是喜欢看那整齐的步伐,听那悲壮的军笳。但与其说她是喜欢看,喜欢听,不如说她是怕看,怕听罢。

⑪横刀跃马,和执笔沉思的她,原都是一个人,然而时代将这些事隔开了......

⑫童年!只是一个深刻的梦么?

一九二一年十月一日

( 1 )给“怅惘”的划线字注音 ________
( 2 )阅读文章内容,填写以下表格。

时间

穿着打扮

言行举止

心理

十岁前

①________

打走队的鼓,吹召集的喇叭。

为自己是小军人而感到慷概激昂

十岁后

换上女孩子的衣服,香的、美丽的话插在头上……

②________

③________


( 3 )第①段划线句“他是我的儿子,但也是我的女儿。”,父亲说这句话的意思是什么?
( 4 )第⑪段中说“横刀跃马,和执笔沉思的她,原都是一个人”中“执笔沉思”,呼应了前文的哪句话?根据你对作者的了解,写出一篇她的文学作品名字。
( 5 )读完此文,你觉得作者的童年经历塑造了她怎样的性格品质?最后一段,表达了作者的什么思想感情?
四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一个作文。

(一)《诗经·大雅》中有一句著名的诗:“靡不有初,鲜克有终。”意思是说人们往往都有(良好的)初心,但很少有人能得到很好的结局。其实我们在学习和做事的时候又何尝不是这样呢?开始时往往热情高涨,但随着时光流逝,激情开始降温,最后往往是不了了之或是草草收场。这句诗也在警示我们:只有我们一直坚持当初的信念,最后才能取得成功。

请以“不忘初心,方得始终”为题,写一篇作文。

要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作,不得抄袭;④不少于600字;⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。

(二)《列子》中有一个著名的“杨布打狗”的故事:一天,杨布穿着白色的衣服出门,因为遇到了大雨,他便换了黑色的衣服回家。他家的狗没认出来主人,就冲他狂吠。杨布十分生气,正准备打狗。这时,杨布的哥哥杨朱说:“你不要打狗,如果换做是你,你也会像它这样做的。假如刚才你的狗离开时是白色的而回来就变成了黑色的,你怎能不为此而感到奇怪呢?”

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。

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