语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年新密市刘寨镇镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文言语句翻译有误的一项是( )
A: 是焉得为大丈夫乎?(译:这怎么能够叫大丈夫呢?)
B: 行天下之大道。(译:走着天下最正确的道路。)
C: 曾益其所不能。(译:增加他所不能干的事情。)
D: 生于忧患,死于安乐。(译:常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。)
2、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是。( )

A: 她气得大哭,请来几位本家来,把五叔喊来,她当面责罚他她给了某人什么好处。
B: 这张脸平淡无奇,障碍重重,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢。
C: 正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
D: 总之,当时皇威犹在,旧习未除,是大清帝国的继续,毫无万象更新之象。
3、

下列句子中划线的词语使用不当的一项是( )

A: 无数离奇的念头,光怪陆离的幻象,奇异的声响,一齐向她袭来,使她感到恐惧。
B: 文正公言“读书不二”,意思是阅读也不要“见异思迁”,一本读不完,不读第二本。
C: 受雾霾天气影响,远处的高楼大厦模糊不清,形成海市蜃楼奇观。
D: 终日强聒不舍的人注定一事无成,只有言行相顾的人,才能做好事情。
4、

下列字注音不完全正确的一项( )

A: 疟子(yào) 狼藉(jí) 眼翳(yì) 仄歪(zè)
B: 寒噤(jìn) 击磬(qìng) 伛着(qū) 差使(chāi)
C: 举箸(zhù) 愧怍(zuò) 匀称(chèn) 案牍(dú)
D: 吊唁(yàn) 伧俗(cāng) 绮丽(qǐ) 蹒跚(pán)
5、选出依次填入下面一段文字横线上最恰当的一组词语( )

我在船上碰着过雾,现在回想起来,还有些 。耽误行程还不用说,听到若远若近的邻船的警钟,水手们 地走动以及乘客们的喧嚷,仿佛大难临头。真令人心焦气闷。茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土,一切都任不可知的命运去 。在这种情境下,最有修养的人最多也只能做到


A: 警戒 镇定自若 嘲弄 不慌不忙
B: 戒惧 手慌脚乱 摆布 镇定自若
C: 戒惧 不慌不忙 嘲弄 镇定自若
D: 警戒 手慌脚乱 摆布 不慌不忙
6、下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
B: 古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。
C: 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。
D: 莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 息(zhì) 轩(mǎo) 然(qiāo) 飞戾天(yuān)
B: 名(nì) 倦(tài) 责(jié) 抑扬顿(chuò)
C: 熟(xián) 扶(chān) 死(cù) 深痛疾(è)
D: 教(huì) 亮(zènɡ) 杆(wéi) 油光可(jiàn)
8、

下列语境中加线词语的解释不正确的一项是 ( )

A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻姿态优美。招展,迎风摆动)
B: 耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)
C: 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃)
D: 这也真够滑稽 , 但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思)
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 为庆祝新中国成立70周年,杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线,游客坐着它沿着西子湖畔游览一圈,绝对会充满正能量。
B: 来自铁路部门的数据显示,杭黄高铁开通以来,富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站点日均客流达9800人次,高峰期突破3万人次。
C: “塑战速决”是2018年世界环境日主题,旨在呼吁大家齐心应对塑料污染,降低其对自然环境、动植物和人类健康造成的沉重负担。
D: 在“蚂蚁森林”项目运行之后,仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近5000万棵树,这些树木守护着中国近4万亩的土地。
10、以下文学作品中作者、作品名与主要人物不对应的是( )
A: 王树增——《长征》——邓小平
B: 李鸣生——《飞向太空港》——任新民
C: 许云峰——《红岩》——江雪琴
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,回答小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )这首诗的第二联和第三联分别从________和________的角度来描写钱塘湖初春景色。
( 2 )白居易这首脍炙人口的春行诗用字十分准确生动。请从颔联中任选词语,说说它是如何写出早春特点的。
( 3 )尾联中“最爱”一词在全诗中有什么作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

有夜半击令之门者,求见甚急。令日:“半夜有何事,请俟旦。”尉日:“不可。”令披衣退起取火,延尉入坐。尉日:“某见春夏之交,农事方兴百姓皆下田又使养蚕恐民力不给。”令日:“然则君有何策?”日:“某见冬间,农隙无事,不若移令此时养蚕,实为两便。”令笑日:“君策甚善,古人不及。但冬月何处得桑?”尉瞪目久之。

【注】①尉:县尉。②令:县令。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 但冬月何处桑/一狼骨止
B: 则君有何策/公欣
C: 不移令此时养蚕/屈伸呼吸
D: 古人不/其家穿井
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

农 事 方 兴 百 姓 皆 下 田 又 使 养 蚕 恐 民 力 不 给。

( 3 )这个故事告诉我们什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

春在枝头已十分

丁立梅

乍暖还寒,然春天,还是大踏步地而来。

河边的柳们,站在细细的风里,已然新妆已毕,都风情万种地袅娜着,——春在枝头已十分。

看春去呵——,哪里的声音在唤。人在屋内坐着,是铁定坐不踏实的了。蠢蠢着,蠢蠢着。窗外的黄鹂,或是野鹦鹉的一声鸣啼,真正是要了人命。莫辜负了这大好春光哪,看春去呵,看春去呵。

那人说,知道吗,沿河的梅花都开好了。

那人说,知道吗,桃树的花苞苞都鼓鼓的了。

那人说,知道吗,草地的小草也都返青了,绿绒绒的。

那人说,再过几天,我们去看樱花吧。

他每日上下班,都要经过三座桥,四条街道,和两个街边小公园。沿途植满花草树木,他的眼睛,在四时季节里,从不缺少缤纷热闹。

我在他的叙述里,欢天喜地,热血沸腾。

其实,哪里用得着他叙述!我知道的,我都知道这些的。花草树木有序,到哪山唱哪山的歌,它们都明白清楚着,从不怠慢任何一步。日月天地里,它们一步一个印迹,笃实稳妥,一丝不苟,有条不紊,信念坚定,又自在淡然。人在花草树木跟前,怎样的倾倒崇敬也不为过。它们永远值得我们人类学习。

我在日历上开始涂抹,一页涂上赤橙黄绿,一页涂上红蓝青紫。去看花吧。去看草吧。去看叶吧。去看流水吧。去看青山吧。往那颜色深深处去,往那最是斑斓处去。

也去看风筝,牵着梦想和欢笑,在天上飘荡。半空中,那些纷飞的欢腾,我可不可以把它叫做幸福?它有关活着,有关成长,有关陪伴,有关呵护,有关单纯,有关期冀,有关恩爱。俗世的所求,原不过是这些。

想起新年里的一件事。大年初一,那人去所里值班,接到的第一个报警,竟是与死亡相关的。女人,吞药自杀。也才四十岁,样貌、家庭都不错,有儿念初中。然她一味苛求自己,事事都跟他人比,觉得不称心,不如意,活在自设的囚笼里。这次,儿子的期末考试考得不好,竟让她万念俱灰。遗书里她说,她活得太累了,她觉得自己这个做妈的,很失败。

我替她的孩子累得慌,这一生这一世,那孩子该背着多重的包袱成长、前行?她为什么不等一等?只要她稍稍等一等,一个春天也就来了。再厚的冰雪,也会融化。再卑微迟缓的小草,也会发芽。

我的阳台上,一盆枯萎掉的海棠里面,爆出了新芽。不过两三粒,紫红的,尚幼小。我不确定,那是不是海棠新爆出的芽。但我仍是很高兴。我很有把握地等着,一些日子后,它们定会捧出一盆的鲜活奔放来。纵使枯了萎了,只要一颗心,还在,一切都没有什么大不了的。真的,熬过了冬,熬过了冰雪孤寒山冷水瘦,也就有了欣欣向荣。只要你肯等,只要你愿意坚守和相信,便总有一份好意来回报你。

( 1 )文章标题“春在枝头已十分”出自《悟道诗》,作为本文的题目有什么含义呢?
( 2 )请从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。
( 3 )在作者看来,幸福都与什么有关?请结合文章内容回答。
( 4 )文章记叙的是新年里的一件事,请用简练的语言加以概括这件事。
( 5 )读了文章,你收获了什么人生哲理?请结合自己生活经历谈谈体会。
阅读《我站立的地方》,完成各题。

我站立的地方

张国

①现代文明一定是吃尽了苦头,才走到我国西藏边境这个叫“陇”的地方:2018年1月,在爱迪生发明电灯近140年之后,这里的灯丝终于接入了国家电网。

②这是西藏边境最危险的一条边防线。

③从1960年起,一直有一支中国人民解放军的边防队伍在这里驻守。“提高警惕,保卫祖国”刻在军分区大门两侧,门内第一块石头上是5个大字:“站在最前线”。他们的守护范围大都是无人区,有个地名翻译过来叫“魔鬼都不愿去的地方”。这里没有“您已进入中国”的边境警示牌,有的只是脚印。有的路线往返要在野外行进六七天,沿途是峭壁、冰河、雪山和原始森林。山与山之间断了一截,就“抬几根棒棒”搭上梯子,手拉绳索,从空中走过。一条路曾统计出200多处危险路段。峡谷密林间,每个人都熟记一句话:“祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人”。

④战士们能说出许多有关道路的深刻回忆,比如大雪封山,一名战友的父亲患病,等到春天冰雪消融,第一辆邮车送来一摞电报,惜字如金的电报概括了发病到病危的全过程,每一封都求他“速归”。除了最后一封,带来的是噩耗。

⑤在超过2000米的海拔落差里爬高伏低,人体受到挑战最多的是肺和脚。肺的体验千篇一律,整个途中都像是快要拉破的风箱,脚感则因人而异。一位首长参加过一次巡逻,返回时发现脚指甲掉了一个。又过了些日子,他告诉别人,十个脚指甲全没了。营长解释,不常走这种路,脚指甲会很快充血、顶起,连续五六天就会脱落,十指连心地疼。

⑥在这里巡逻,负重与路线长度成正比。他们连牙刷都不带,嚼口香糖代替刷牙,“少拿一点是一点”。但人均负重三四十公斤仍属正常。需要架梯通过的路段太多,以至于他们会背上钢梯,拆分后多人携带。必背的还有高压锅、汽油、米……否则体力难以为继。

⑦杨祥国17岁那年从重庆来到这里服役,多年后他因背疼去了医院,发现身高减了1厘米,医生说是由于长期负重造成的脊椎下陷。医生不敢相信他只有34岁,因为这种症状最早会在五六十岁的人身上出现。

⑧恐怖的路段各有各的恐怖:刀背山、刀峰山、老虎嘴、绝望坡,这些非正式的地名出处已不可考。绝望坡最好是埋头去爬,抬头看一眼都会失去勇气。刀背山山脊只有沙发椅那么宽,侧面坡度接近直角,下面照例是深渊。

⑨战士们曾经看过电视剧《冰与火之歌》,剧中的“守夜人”角色,让他想起了自己的身份。“冰”,是他们所处那与世隔绝的冰封之地,“火”,则是他们的心。

⑩这是国家无战事但边关有牺牲的年代。六连有据可查被追认为烈士的就有14位。所有烈士中,最年轻的看着像个孩子。

⑪2005年,19岁的古怒摔下了悬崖。是过桥时出了事。那是一处湿气很重的陡壁,木桥和山石上生着青苔,下面看不见底。为防万一,过桥要一个一个来。古怒位于队尾,因此他可以看到聚精会神过桥的战友次仁珠杰所看不到的:山体滑坡的泥石流正从右侧滚来。泥石流并不稀奇。“走着走着,碗大的、锅大的石头就下来了。”营长余刚说,“最好站在原地,看着石头往哪个方向滚。”但这次来不及了,古怒冲过去推开了次仁珠杰,自己却被石头砸了下去。

⑫余刚至今耿耿于怀,他习惯在队末收尾,如果那次他在,走在后面的就不会是古怒。当危险来临,他们宁愿替战友去面对。

⑬杨祥国曾47次与死神擦肩而过,救过人13次,也被人救过。战友张威被他救过多次。有一次张威丢了墨镜——这可能导致雪盲症进而遇险,杨祥国与他轮流戴一副墨镜,手拉着手行军。“巡逻路上你把手伸出去,就相当于把生命托付出去了,但每个人都会自觉的把手伸给他人。”杨祥国说,“战友们退役后平时连电话都不常打,但想到彼此时心是暖的,大家曾生死相连过。”

⑭前些年,连里的一个习惯是巡逻前让写遗书。杨祥国忘了写过多少遗书。到后来不知还能写些什么,就照抄过去的,换个日期。他记得别人的一封遗书里只写了5个字:“我一定回来。”

⑮对所有人来说,巡逻之路最激动人心的地方莫过于终点,他们所说的“展国旗”——也就是宣示主权的地方。走到那里,再苦再累,腰杆会不自觉地挺到最直,军姿也站得最标准。“展国旗”的时刻,所有人集合,拉开一面国旗,打开摄像机。指挥官向上级报告:“现在是北京时间某年某月某时某分,巡逻分队经过了几天几夜到达指定地域……”那一刻到来时,每个人会自觉或不自觉地整理武器装备和着装,他们会拉好拉链,翻出领花,以最佳形象示人。

⑯“展国旗”时,战士们会有身后十几亿双眼睛看着自己的感觉。即使不远处情况不明,气氛十分紧张。“好像整个中国在当我的后盾,我后面有13亿人,有什么可怕的?”

⑰在这样的时刻,指挥官会带头高喊:“我们站立的地方是——”“中国!”

⑱每个人都知道,在最好的青春留下之后,自己迟早会向西藏告别。告别之际,他们会与战友相拥,共同唱起《冰与火之歌》。歌声中,他们会忆起巡逻路上的生死相依,忆起“展国旗”时的激动、振奋与骄傲……

(有删改)

( 1 )阅读开头三个自然段,你想探究的问题是什么?请把这个问题写出来,并结合段落内容简要说明探究这个问题的原因。

问题:________

原因:________

( 2 )这篇纪实文学作品从第四段起,用具体事例反映了边防军人的苦。请你概括其中的三件事。(每件事18字以内)
( 3 )文中提到:《冰与火之歌》的“冰”指战士们所处的冰封之地,“火”是他们的心。请结合文章内容谈谈你对“火”的理解。
四、写作(分值:60分)
学校组织“走进五中,联谊玉树”活动。有一个环节是和青海玉树班同学互换礼物。请你以礼物名称为题,写一封介绍礼物的说明书,放在包装盒内。

要求:(1)按照一定说明顺序介绍礼物的特点、性能等。(2)恰当运用各种说明方法,也可适当运用文学手法,增强说明效果。(3)同时表达自己送礼物的美好祝愿。(4)字数不少于600字。(5)不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1