| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。 B: 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。 C: 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。 D: 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 督战 河堤 单精竭虑 一丝不苟 B: 踱步 婆娑 坦荡如底 抑扬顿错 C: 筹躇 臃肿 络绎不绝 长途跋涉 D: 记载 禁锢 正襟危坐 颔首低眉 |
| 3、 | 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A: 新型冠状病毒在美国爆发之后，总统特朗普一直处于风口浪尖上。 B: 他说话、做事都很实在，阳奉阴违 ， 朋友们都很信任他。 C: 他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊 ， 上门求购别人珍藏奇石。 D: 他以风流名士自居，衣冠楚楚、不修边幅。 |
| 4、 | 下面词语运用不恰当的一项是（ ） A: 春日的午后，小丽怡然自得地在阳台上看书。B: 我在课堂上的轻举妄动惹得英语老师勃然大怒。 C: 他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 D: 性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一个人静静地看书思考。 |
| 5、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（ ） A: 《鼎湖山听泉》是一篇写景散文，按照作者的行踪，描绘了山泉的各种声响和情态，透露出对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。 B: 《林中小溪》作者普里什文，苏联作家。本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，表现出自己的生活信念和人生理想。 C: 《陈涉世家》选自我国第一部纪传体史书《史记》，作者司马迁，是西汉时期的史学家、文学家、思想家。本文记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。 D: 《与朱元思书》作者吴均，南宋文学家。本文刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。 |
| 6、 | 下列加线字注音错误的一项是（ ）。 B: 手卷juàn C: 不属shǔ D: 矫jiāo首昂视 |
| 7、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 翻来覆去 获益匪浅 随声附合 仙露琼浆 B: 人迹罕至 疲倦不堪 见异思迁 怪诞不经 C: 畏罪潜逃 险象叠生 刨根问低 骇人听闻 D: 呼朋引伴 各得其所 姿态万千 捻轻怕重 |
| 8、 | 下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 馈赠（kuì） 荣膺（yún） 隐匿（nì） 怡然自得（tái） B: 晨曦（chén） 阔绰（chuò） 干涸（gù） 山崩地裂（bēng） C: 窒息（zhì） 簇新（zú） 蹒跚（cè） 鳞次栉比（jié） D: 胚芽（pēi） 糍粑（cí） 胆怯（qiè） 重蹈覆辙（zhé） |
| 9、 | 下面各组词语中加下划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 阔绰（chuò） 吞噬（chì） 五行缺土（xíng） B: 踌躇（chú） 寒噤（jīn） 纷至沓来（tà） C: 孱头（càn） 殷红（yān） 怒不可遏（è） D: 震悚（sǒu） 瞥见（piē） 前仆后继（pū） |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 狩猎 撺缀 鸡犬相闻 草长鹰飞 B: 挑衅潦原 人情事故 销声匿迹 C: 滑翔羁绊 周而复始 叹为观止 D: 闭塞帷幕 海枯石烂 嘎然而止 |
| 阅读诗歌，回答问题 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 ( 1 )《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情？( 2 )赏析老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 竹溪记 （明代）唐顺之 余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徵①海外奇花石无所不致，而所不能致②者惟竹。吾江南人斩竹而薪之。其为园，必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜，然有竹据其间，或芟③而去焉曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟④可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪。”呜呼！奇花石，诚为京师与江南人所贵。然穷其所生之地，则绝微海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝微海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者，是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎？ 余舅光禄⑤任君治园于荆溪之上遍植以竹不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中，而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蔚然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人，甥其为我记之。” 【注释】①徵（jiào）：边界。②致：罗致。③芟：锄除。④荀：如果。⑤光禄：官职名。 〔基础巩固〕 ( 1 )下列句中加点字意思相同的一项是（ ）A: 或千钱买一石/或王命急宣 B: 而所不能致者惟竹/或芟而去焉 C: 人去乡则益贱/香远益清 D: 或素不产竹之地/素湍绿潭 ( 2 )用“/”给文中画横线的文字断句。（限断两处） 余 舅 光 禄 任 君 治 园 于 荆 溪 之 上 遍 植 以 竹 不 植 他 木。 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。以其难致而又多槁死，则人益贵之。 ( 4 )从“京师人”与“江南人”对待竹子的不同态度中，作者领悟到“世之好丑，亦何常之有乎？”，请结合自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。( 5 )苏轼说：“可使食无肉，不可居无竹”。请从作者舅舅任光禄的言行中，揣摩他广种竹子的原因。 |
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的哪些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”……
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
…………
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
( 1 )结合文章内容，体会第1自然段“忍”字，说说母亲忍受的是什么。拴在琴凳上的十年
①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。
②钢琴搬回家的场景我还记得。那是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。
③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”
④“嗯！”我怯弱地答应了。
⑤后来我明自，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。
⑥随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……
⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。
⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。
⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。
⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。
⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。
⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……
⑬每次回想起在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？
⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”
⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。
⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。
⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。”“妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……
⑱我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。
⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！
( 1 )下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）①结合文意，说说加点词语的含义。
似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。
高贵：________
轻松、喜乐：________
②从修辞的角度赏析第⑨自然段中画线的句子。
遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。
( 3 )文章用“拴在琴凳上的十年”作题目，有哪些深刻内涵?（链接材料）社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备齐藤条、鸡毛掸子。孩予背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人指责；为一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象。”
喝彩是一盏明灯，照亮你的双眼，让你看到自己的优点；喝彩是一扇心灵之门，轻轻打开它，让你看到自己的独特之处；喝彩是一辆行驶的列车，让你看到自己的独特风景！面对新时代，我也要为自己、他人而喝彩！
请以“我为 ▲ 喝彩”为题，写一篇文章。
要求：①请自拟题目。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
