| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 虐杀 宽怒 投机取巧 B: 狼籍 踌躇 索然寡味 C: 颓唐 妥贴 饱食终日 D: 虔诚 惊皇 勾心斗角 |
| 2、 | 选出下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 嗥鸣（háo） 山巅（diān） 浊流（zhuó） 呻吟（shēn）B: 田垄（lŏng） 召唤（zhào） 磅礴（páng） 怪诞（dàn） C: 辔头（pèi） 挚痛（chì） 哽住（gěng） 哺育（pŭ） D: 啾啾（jiū） 机杼（zhù） 污秽（huì） 督学（dū） |
| 3、 | 下面句中划线词语的解释，完全正确的一项是 ( ) A: 卒中往往语(常常)王侯将相宁有种乎(难道)B: 将军宜枉驾顾之(屈尊)是以先帝简拔以遗陛下(给予) C: 胡不见我于王(为什么)所识穷乏者得我与(得到) D: 搜于国中三日三夜(国家)子非鱼，安知鱼之乐(怎么) |
| 4、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐 ， 以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。B: 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C: 我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D: 利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。 |
| 5、 | 下列说法有错的一项是（ ） A: 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是一首叙事诗。它和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。 B: 《社戏》描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。 C: “雄伟壮丽、敬畏生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。 D: 古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。 |
| 6、 | 选出对下列病句修改有误的一项（ ） A: 细心的读者能够及时修正并发现论文中的错误，这无疑对学术研究大有裨益。 修改：将“修正”和“发现”调换位置。 B: 为解决网络不稳定，我校教师提前录制了许多教学视频，以供学生下载观看。 修改：在“不稳定”后加“的问题”。 C: 在国外制作的电视动画中，有关校园生活等现实题材的作品占比大约为20%左右。 修改：将“大约”或“左右”去掉。 D: 教育部门倡导的“传统戏曲进校园”活动，目的是为了弘扬中国的戏曲文化。 修改：将“弘扬”改为“发扬”。 |
| 7、 | 下列划线字注音全都正确的一项是 （ ） A: 阔绰（chuò） 拭去（shì） 颓唐（tuī） B: 腌臜（yān） 捯气（dáo） 荣膺（yīng） C: 醋栗（lì） 坎肩（kǎn） 魁梧（kuí） D: 盘桓（huán） 顷刻（chuò） 俯身（fǔ） |
| 8、 | 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A: 《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作《骆驼祥子》 B: 《春》的作者是朱自清，代表作有《背影》、《荷塘月色》、《四世同堂》等。 C: 《观沧海》是一首古体诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人，他的诗以慷慨悲壮著称。 D: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李太白全集》，作者李白被称为“诗仙”。 |
| 9、 | 下列句子中横线字的注音或者书写不正确的一项是（ ） A: 一点黄晕（yùn）的光，烘托出一片静的夜。 B: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C: 那是使人静谧（nì）、使人怀想、使人动情的雨。 D: 其中似乎确凿只有一些野草。 |
| 10、 | 为下列划线词语选择正确的解释。 ( 1 )惟余莽莽（ ） A: 白茫茫的一片 B: 无边无际 C: 草木旺盛 D: 白雪 ( 2 )须晴日（ ） A: 一定 B: 必须 C: 等到 D: 需要 ( 3 )顿失滔滔（ ） A: 波涛滚滚 B: 波涛 C: 河水流动 D: 连续不断 ( 4 )引无数英雄竞折腰（ ） A: 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 B: 今朝的风流人物 C: 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗和今朝的风流人物 D: 这首词里没有提到的古今中外的杰出英雄 ( 5 )只识弯弓射大雕（ ） A: 见识 B: 认识 C: 知道，懂得 D: 知识 ( 6 )数风流人物（ ） A: 有才学的人物 B: 不拘礼法的人物 C: 历史上杰出的人物 D: 能建功立业的英雄人物 |
| 阅读下列诗作，完成练习。 纸船 ——寄母亲 我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上／抛下／在海里。 有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要它／到的地方去。 母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶它／无端入梦。 这是／你至爱的；女儿／含着泪／叠的， 万水／千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。 ( 1 )作者赋予“纸船”什么含义？( 2 )你认为哪几句诗写得最精彩？为什么？ ( 3 )作者使用了什么写作手法抒发感情？ ( 4 )全诗抒发了诗人怎样的情感？ |
| 阅读下面的文言文选段，完成下列小题。 (甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者， 已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》） (乙)若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》） ( 1 )解释下列加点的词。①伛偻提携 ________ ②弈者胜________ ③至若春和景明________ ④先天下之忧而忧________ ( 2 )翻译下列句子。①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ②不以物喜，不以已悲。 ( 3 )下列说法有误的一项是（ ）A: 《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 B: 《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。 C: 两文都体现了“以民为本”的思想。 D: 两文在写作上都采用了对比的手法，突出作者的高尚情操。 ( 4 )从上面的两篇文章看，优美的自然景物都触发了文人们的思想感情。请你联系两文，说说两人与范仲淹笔下的“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本区别？ ( 5 )读了两文，作为中国文人的杰出代表，范仲淹和欧阳修，两人的身上都闪烁着时代的进步的光芒，结合你的所学，请你概括几点体现在他们身上的时代的进步的光芒点。并说说你从他们身上学到了什么？ |
阅读下文，回答相关问题
(甲)正说着，只见一群人簇拥着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承爱排场的，忙把手逼着，恭恭敬敬抢上来请安。凤姐连正眼也不看，仍往前走，只问他母亲好：“怎么不来这里逛逛？”贾芸道：“只是身上不好，倒时常惦记着婶娘，要瞧瞧，总不能来。”凤姐笑道：“可是你会撒谎!不是我提，他也就不想我了。”贾芸笑道：“侄儿不怕雷劈，就敢在长辈儿跟前撒谎了?昨儿晚上还提起婶娘来，说：‘婶娘身子单弱，事情又多，亏了婶娘好精神，竟料理的周周全全的。要是差一点儿的，早累的不知怎么样了。’”
凤姐听了，满脸是笑，由不的止了步，问道：“怎么好好儿的，你们娘儿两个在背地里嚼说起我来？”贾芸笑着道：“只因我有个好朋友，家里有几个钱，现开香铺，因他捐了个通判，前儿选着了云南不知那一府，连家眷一齐去。他这香铺也不开了，就把货物攒了一攒，该给人的给人，该贱发的贱发。像这贵重的，都送给亲友，所以我得了些冰片、麝香。我就和我母亲商量，贱卖了可惜，要送人也没有人家儿配使这些香料。因想到婶娘往年间还拿大包的银子买这些东西呢，别说今年贵妃宫中，就是这个端阳节所用，也一定比往常要加十几倍：所以拿来孝敬婶娘。”（蒙府夹批：有此一番，必当孝顺，必当收下，必得备用之情景，行文秒看“杀人”，立意奚落“杀人”，看至此，不知当哭当笑。）
一面将一个锦匣递过去。凤姐正是办节礼用香料，便笑了一笑，命丰儿：“接过芸哥儿的来，送了家去，交给平儿。”因又说道：“看你这么知好歹，怪不得你叔叔常提起你来，说你好，说话明白，心里有见识。”贾芸听这话入港，便打进一步来，故意问道：“原来叔叔也常提我？”凤姐见问，便要告诉给他事情管的话，一想又恐他看轻了，只说得了这点儿香料，便许他管事了。因且把派他种花木的事一字不提，随口说了几句淡话，便往贾母屋里去了。
(乙)李逵毛着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这恁么粗卤！全不识些体面！”李逵道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好。你倒却说‘这黑汉子是谁，’这不是粗卤却是甚么？我且与你说知：“这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上！直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要赚我拜了，你却笑我！”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。宋江连忙答礼，说道：“壮士大哥请坐。”戴宗道：“兄弟，你便来我身边坐了酒。”李逵道：“不耐烦小盏，换个大碗来筛！”宋江便问道：“却大哥为何在楼下发怒？”李逵道：“我有一锭大银，解了十两小银使用了，却问这主人家那借十两银子去赎那大银出来便还他，自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我！却待要和那放对，打得他家粉碎，却被大哥叫了我上来。”宋江道：“共用十两银子去取？再要利钱么？”李逵道：“利钱已有在这里了，只要十两本钱去讨。”宋江听罢，便去身道取出一个十两银子，把与李逵，说道：“大哥，你将去赎来用度。戴宗要阻当时，宋江已把出来了。
李逵接得银子，便道：“却是好也！两立哥哥只在这里等我一等。赎了银子，便来送；就和宋哥哥去城外碗酒。”宋江道：“且坐一坐，几碗了去。”李逵道：“我去了便来。”推开子，下楼去了。
题跋：绵延千年的点赞艺术
马菁菁
①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期，那时绘画是一种职业，画师无需读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名，只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期，皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人，这四个字可作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多的画家开始在画上签名。起初他们不敢堂而皇之的“签名”，只能偷偷的把名宇写在树干上、山峰上。所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文人画，讲究"诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水面——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了“展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使书画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的？我的看法是什么……后一个写题跋的人也是拫据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋，比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说，宋徽宗也为
《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿呢？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢？
⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉丰满。所以，请好好对待一幅画的题跋吧！
（选自《山山水水聊聊画画》，有删改）
( 1 )请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。从小到大，会有那么一个人，让你的内心有所触动，或让你感动，或让你钦佩，或让你无法忘怀，请以《他（她），让我_______》为题，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现含有考生个人信息的地名、校名、人名等。
