语文360

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2017年成都市红花实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列选项中划线字读音正确的一项是( )

A: 肇庆(zhào) 拮据(jū) 涸辙(hé) 探骊得珠(lí)
B: 绮丽(qǐ) 阴晦(huì) 栈桥(zhàn) 言简意赅(hài)
C: 跌宕(dàng) 精髓(suǐ) 褴褛(lǔ) 玲珑剔透(tī)
D: 皱缬(xié) 涟漪(yī) 惘然(wǎng) 万壑藏云(huò)
2、下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是( )
A: 谴(qiǎn)责 搪塞(sāi) 重信守诺(nuó)
B: 篡(zuàn)改 蹙(cù)眉 中流砥(dī)柱
C: 铁砧(zhēn) 卷(juǎn)轴 流水淙(zōng)淙
D: 被褥(rù) 辍(chuò)学 锱(zī)铢必较
3、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 夺冠而归,大家决心重整旗鼓 , 以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中,力争明年再创辉煌。
B: 2017年7月,全国互联网金融整顿拉开帷幕,一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中流砥柱。
C: 只要是3G上网用户,即便分别处在地球东西半球的双方,也既能“闻其声”又能“见其人”,真可谓咫尺天涯。
D: 古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋 , 专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。
4、下面对《论语》十二章的内容理解不正确的一项是( )
A: “温故而知新,可以为师矣”讲的是学习方法,强调温故知新的重要性。
B: “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”讲的是学习态度,意在告诉大家要善于学习别人的长处,反思自己的短处。
C: “有朋自远方来,不亦乐乎”,意思是与志同道合的人一起学习是件快乐的事,讲的是学习乐趣。
D: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法,其中,以学习为快乐这一学习态度最重要。
5、请将下面《水浒传》与武松有关的几个事件按时间顺序排列( )

①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神


A: ①④②③
B: ①④③②
C: ③①④②
D: ③①②④
6、

下列划线字解释有误的一项是( )

A: 硕师(大) 容臭(气味,臭味) 执策而临之(面对)
B: 留取丹心照汗青(史册) 把酒(端起) 造饮辄尽(往、到)
C: 期在必醉(期望) 猛浪若奔(飞奔的马) 衔觞赋诗(酒杯)
D: 鸢飞戾天(至) 何许人(处所) 持汤沃灌(热水)
7、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是( )
A: 形象好看
B: 活泼诙谐
C: 能勾摄恶人魂魄
D: 公正的裁判是在阴间
8、选出下面字音、字形完全正确的一项( )
A: 较量(jiào) 剌叭(lǎ) 雕像(diāo)
B: 爱慕(mù) 凯歌(kǎi) 中伤(zhòng)
C: 庇护(bì) 气概(kài) 跐蹈(cǐ)
D: 崩坠(zhuì) 溉汲(gài) 引弦(xuán)
9、

下列划线字注音不完全正确的一项是( )

A: 肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)
B: 沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(jī) 重荷(hé)
C: 瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(yòu)
D: 迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
10、下列句子中没有语病的一项是 (  )
A: 为了杜绝不出安全隐患,当地政府采取了很多有效的措施。
B: 一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
C: 学校举行的汉字听写大赛,极大地激发了我们学习和正确使用汉字的热情。
D: 中国虽是经济强国,但获得诺贝尔奖的人少之又少,其原因是深受儒家思想、中庸之道的影响,很难主动创新造成的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事,我还要教你勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑,春天的声音就有了

只要你们笑,大地的希望就有了

( 1 )这两节诗写的主要内容是什么?表达了作者什么样的情感?
( 2 )诗句“柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊”用了什么修辞手法?有什么作用?
( 3 )你是怎样理解“只要你们笑,大地的希望就有了”一句的?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读,完成小题。

(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦然所欲也.义,亦然所欲也.二者不可得兼.舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于者生,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者。故患有所不辟也。

(乙)与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣;与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。

[注释]①芝兰:一种香草。 ②化:同化。 ③鲍鱼:咸鱼。 ④肆:店铺。 ⑤丹:丹砂,矿物名,红色。

( 1 )解释下列句中划线的词语。

①故不为苟得也________ ②是以君子必慎其所处者焉________

( 2 )下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 ( )
A: 所欲有甚于生者 生于忧患
B: 即与之化矣 春冬之时
C: 久而不闻其臭 临溪而渔
D: 亦我所欲也 亦与之化矣
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

( 4 )人生经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式,用现代汉语另写一个句子,表明你的取舍观。
( 5 )请分别说出两文的主要观点,并指出其共同的论证方法。

甲文的观点:

乙文的观点:

共同的论证方法:

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《爸爸的花儿落了》选文,完成后面的题目。
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
  进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子,散散落落地很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
  “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
  妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
  我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
  “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来,大声喊着说: “你说什么?老高。”
  “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
  瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
  “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
  我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看到那垂落的夹竹桃,我默念着:
  爸爸的花儿落了,
  我已不再是小孩子。

( 1 )下列说法有误的一句是

A: 林海音原名林含英,小名英子,本文选自她的小说《烛心》。
B: “无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿,时时盼望着孩子长大的肺腑之言。
C: 本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的,所以采用了插叙手法。
D: 文章以“爸爸的花儿落了”为题,一方面指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世,语义双关。
( 2 )毕业典礼后,“我”回到家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么?

A: 爸爸种的夹竹桃落了,未成熟的青石榴也有掉落,预示爸爸生命之树的凋谢。
B: 进了家门来,静悄悄的,渲染了低沉压抑的气氛。
C: 瘦难妹妹在抢燕燕的小玩意儿,预示弟妹年龄还小还不懂事。
D: 爸爸种的夹竹桃落了,未成熟的青石榴也有掉落,预示着今年会有天灾人祸。
( 3 )文中两次写弟弟妹妹在院子里玩,用意是

A: 写出了弟弟妹妹的天真可爱。
B: 写出了弟弟妹妹的懂事,自己玩耍,不用父母操心。
C: 写出了对弟弟妹妹懵懂无知的可气。
D: 从侧面描写“我”长大了,懂事了。
( 4 )下列关于文章的理解,说法不正确的一项是

A: 写弟弟妹妹不懂事反衬“我”长大了,强调“我”肩上的担子沉重;用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重。
B: 当“我”获悉爸爸去世的消息后,一下子感到人生责任落到自己肩上,危机使“我”顿时成长起来。
C: 环境描写“静悄悄的”气氛,反衬家中潜伏的危机,写“夹竹桃”暗示爸爸生命垂危。
D: 爸爸不在了,夹竹桃“不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像校”,可见植物也有灵性,在哀悼它的主人。
( 5 )下列对本文插叙的运用分析错误的是

A: 运用插叙可以把时间跨度大的内容浓缩于一天之内,使内容丰富、紧凑。
B: 插叙的成功运用使爸爸的性格得到了充分体现,如爸爸对“我”的期望、鼓励、严格要求,对“我”的爱等等都是通过插叙的内容表现出来的。
C: 插叙的内容占了文章的绝大部分篇幅,却过渡自然,衔接紧凑,结构严谨。
D: 文章插叙了“我”在一年级因懒惰而上学迟到的事,是为了表现“我”没听爸爸的话惹爸爸生气后的自责和忏悔。
阅读下面的文章,回答问题

中国人可以奢侈了吗?

①中国人历来主张节俭,反对奢侈。孔子有言:“礼,与其奢也,宁俭。”在“节约闹革命”的年代,毛泽东说过:“贪污和浪费是极大的犯罪。”

②然而,中国如今“走进新时代”了,节俭世风日下,奢侈甚嚣尘上。有道是“一个革命的行动要有革命的理论作先导”,经济学界有人曾积极引进西方经济学家的论著,证明 “奢侈有理”和“奢侈有功”,为中国兴起奢侈之风而鸣锣开道。

③奢侈乃是人类与生俱来的本能,根本不用奢侈理论的引导,人们就会自发地或自觉自愿地把奢侈付诸行动。被授予“奢侈之王”的美国蒂科国际公司前主管丹尼斯.科兹洛夫,曾经创造过2200美元一个镀金纸篓、6000美元一条浴室挂帘、700万美元一套豪华住宅的奢侈记录。而这样的“奢侈之王”在当今中国并不鲜见,中国人的奢侈记录恐怕比美国人有过之而无不及。18万人民币一桌的“黄金宴”、36万一餐的满汉全席,是中国人吃出来的;100万元的一则征婚广告、999万元的一场结婚典礼,是中国人做出来的;法国的名酒XO和路易十三,上千元甚至上万元一瓶,中国人喝得最多;一辆标价1118万元的英国宾利轿车最近在上海车展上被中国人买下来了……某些中国人的奢侈,简直令西方人望之兴叹。而这些还只是个人消费,某些集团消费则更为惊人。一台文艺晚会出手就是上亿元,一个庆典活动动辄就是几十亿元,还有许多“形象工程”不知要耗费多少钱。难怪有的海外华人回到祖国走马观花地看了几个灯红酒绿、繁华似锦的大都市之后,都表感叹说“中国与美国已经没有什么差别了”。他们是否被表面的奢侈迷花了眼睛?

④奢侈在中国也是古已有之的,并不需要向西方国家学习。中国过去虽然穷,但有些人“人穷志不穷”,越穷越摆阔。尤其是历代统治者骄奢淫逸,挥霍无度,还把奢侈当作粉饰太平的化妆品。秦始皇的阿房宫堪称世界奢侈之最;乾隆皇帝的“千叟宴”把奢侈推向了极致;慈禧太后即使在晚清行将破落之时,也坚持“把奢侈进行到底”,不仅挪用海军军费修建颐和园供自己生前及时玩乐,还在死后睡的棺材褥子上镶了珍珠12604粒、宝石和白玉三百多块,似乎不奢侈就死不瞑目。奢侈最终导致国家的落后和王朝的灭亡。

⑤虽然如今中国已有一部分人先富起来了,按官方的说法大多数人也实现小康了,可中国可以奢侈了吗?不管某些“高瞻远瞩”的经济学家把中国的前景估计得多么关好,也不管某些喜气洋洋的海外华人把中国的现实评价得多么辉煌,可中国的经济实力和国民的收入水平还比较低,而且还有相当一部分人处于贫困状态。国务院总理温家宝曾忧心忡忡地说:中国现在公布的2800多万贫困人口,是按人均收入600多元人民币计算的;而把人均收入再提高200元,贫困人口就高达9000多万了。 。

⑥即使在西方国家,奢侈现象仍然遭到了许多经济学家和社会学家的强烈反对。美国著名学者罗伯特.弗兰克撰写了一部名叫《奢侈病》的书,认为无节制的奢侈挥霍不仅使资源消耗已经严重影响到人类社会的可持续发展,而且给人类的日常生活造成了许多烦恼和不幸。由此看来,既然连富有的西方发达国家的学者都认识到奢侈的危害性,那么中国就更应该牢记:提倡节俭,反对奢侈!(选自《雨花》第469期,有改动)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文章第①段引用孔子和毛泽东的话有什么作用?
( 3 )“一个革命的行动要有革命的理论作先导”一句中的划线词有什么特殊含义?
( 4 )本文第③段是如何进行论证的?
( 5 )仔细阅读第⑤段,在段尾画线处补写一句总结性的话。(30字以内)
( 6 )古人说:成由节俭败由奢。当下,主席也大力提倡节俭,反对铺张浪费。同学们让我们躬身自省,在日常生活中,你有过奢侈或浪费的行为吗?联系实际说说你阅读本文后的感受。(不少于50字)
四、写作(分值:60分)
下面两题,任选一题作文。

⑴“寻常一样窗前月,才有梅花便不同。”寻常窗前月下,因梅花映入眼帘,倍觉情趣横生,别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香,每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中,总有一束“梅花”激你心志,荡你情怀,助力你异彩人生。

请以“才有便不同”为题作文。

⑵请以“感动在心中荡漾”为题作文。

要求:①如选(1)题,先将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。

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