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2017年沛县张寨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面一段文字中有语病的一项是( )

①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 虽然他的一生是曲折的,颠簸的,但他从未失去对生活的信心。
B: 2020年让我们抖擞精神,用汗水浇灌收获,只争朝夕,不负韶华!
C: 长征五号再次踏上征途,离不开科研工作者的辛苦付出,离不开巧妙绝伦的工匠精神。
D: 闻一多先生的最后一次演讲,大骂特务,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地。
3、

下列选项中,加横线字的注音完全正确的一项是( )

A: 琐屑(xiè) 滞笨(zì) 孕育(yùn) 销声匿迹(lì)
B: 诘问(jí) 吊唁(yàn) 呵斥(hè) 穷愁潦倒(liáo)
C: 疏懒(sū) 繁衍(yǎn) 奔丧(sāng) 风尘苦旅(chéng)
D: 克扣(kè) 惊悚(sǒng) 萌发(méng) 日薄西山(bó)
4、下列句子中有语病的一句是( )
A: 我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。
B: 礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。
C: 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。
D: 《富春山居图》中的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。
5、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操。当时刘备依附曹操,幸得打雷,刘备找个借口搪塞过去了。
B: 《骆驼祥子》中祥子经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C: 《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象,讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。
D: 《俗世奇人》中泥人张,“奇”在沉稳、干练,面对羞辱镇定自若,喜怒不形于色,善于先发制人,以其人之道还治其人之身。
6、下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )
A: 专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
B: 深圳市将举行“鹏程杯”百科知识竞赛,同学们都当仁不让地推荐百科知识渊博的林宇同学参赛。
C: 在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 , 受到全场观众的热烈欢迎。
D: 元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 坐落 防碍 综合征 山青水秀 变本加厉
B: 宣泄 殒落 哈蜜瓜 独树一帜 按步就班
C: 殉职 叙叨 蒸溜水 严惩不怠 源远流长
D: 诀窍 提炼 金刚石 通情达理 相辅相成
8、

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是
①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。
②不妨先渎前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,凰图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略渎与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩的部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A: ①②③⑤④
B: ①③②⑤④
C: ③②⑤④①
D: ③②④⑤①
9、

下列句子中没有通假字的一项是( )

A: 将军身披坚执锐,伐无道,诛暴秦。
B: 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C: 自董卓已来,豪杰并起。
D: 虽千里不敢易,岂直五百里哉?
10、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

时光的深巷,有这样一个人,她______,_______,用自己的根根白发,条条皱纹,换取我们的茁壮成长。当我们学会感恩,蓦然回望之时,她却脚步_______,早已躲在时光背后,悄然老去,这个人就是母亲!记住,千万不要让母亲看着我们的背影而独自______,要停下脚步,转过身去告诉她:“妈妈,您不必追,我会等您的,跟紧我!”

A: 不辞辛苦 饱经风霜 踉跄 失落
B: 含辛茹苦 任劳任怨 蹒跚 落寞
C: 饱经风霜 忍辱负重 踌躇 忧伤
D: 勤勤恳恳 煞费苦心 趿拉 凝望
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

虞美人·梳楼

(宋)蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。

天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。

【注】①溟濛(míng méng):形容烟雾弥漫,景色模糊。②忒(tuī):太。

( 1 )下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A: “丝丝杨柳丝丝雨”一句写春雨的连绵不绝与杨柳的婀娜柔美。
B: “楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。”生动形象地写出了词人乡愁之浓重。
C: “天怜客子乡关远。借与花消遣。”,写人远离家乡,乡愁情切。
D: “海棠红近绿阑干”一句写海棠红艳,春意浓重,以哀景衬乐情,突出离乡之人的孤独和思乡之苦。
( 2 )下列对词的赏析不正确的一项是( )
A: 从“丝丝杨柳丝丝雨”“海棠红近绿阑干”可见描绘的是江南春天的景致。
B: “楼儿忒小不藏愁。”是心理描写,“藏”字表现词人对朝廷的期盼。
C: “天怜”,点明题旨,把客愁乡思表现得更加突出。
D: 词的最后一句以环境的清冷,映衬词人的心境。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《鸟说》一文,完成后面小题。
余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上日有啁啾者,即(1)而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏,精密完固,细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬(2),色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。
雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食。每得食,辄息于屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。
他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及鵱鷇(3),无有。问之,则某氏僮奴取以去。
嗟乎!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚(4)不深山之适(5)而茂林之栖?乃托身非所,见辱于人奴以死,彼其以世路为甚宽也哉?
注释(1)即:走近,靠近(2)掬:用手捧,盈掬:这里指用手满握。
(3)鵱:音构,鸟卵。这里指幼鸟。(4)奚:为什么。(5)适:到……去

( 1 ) 解释下列加点的词语。
①则二鸟巢于其枝干之间( ) ②雌者覆翼之( )
③鸣乃已( ) ④见辱于人奴以死( )

( 2 )下列加点词语的意义和用法相同的一组是

A: 桂之上日有啁啾者何陋之有(《陋室铭》)
B: 雏且出矣且欲与常马等不可得(《马说》)
C: 即而视之中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
D: 主人戏以手撼其巢则以一平板按其面(《活板》)
( 3 )用“╱”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
其 旁 有 桂 一 株 焉

( 4 )翻译下列句子。
①问之,则某氏僮奴取以去。
②县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。

( 5 )本文和《马说》在写法上相似,都运用了哪种写作手法?表达的主题有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

耳朵出逃

杨鹏背

①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。

②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高,四周格外地静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!

③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。婷婷一看,哎呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。

④海拉市所有市民的耳朵都不见了。

⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。

⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。

⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。

⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。他一怒之下签署了一项命令:把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!

⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。

⑩“开火!”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊?

⑪这时,远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着,一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切,无不震惊。

⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。

⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。

⑮最近,我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测,海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。

( 1 )下列对文本的理解和分析,错误的一项是( )。
A: 海拉市所有市民的耳朵出逃后,都逃往森林去欣赏原汁原味的大自然的声音了。
B: 文中的盲姑娘是一个流浪艺人,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。
C: 文章的标题运用了比喻的修辞手法,既生动形象地体现了文章内容,又吸引读者。
D: 此文的结尾借用婷婷的话设置了一个悬念,给读者一种未完待续的感觉。
( 2 )请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。
( 3 )请赏析第②段画线句的表达效果。
( 4 )文章主要反映了一个什么社会问题?由此你得到了什么启示?

阅读下面一篇文章。

美德在民间

孙道荣

①为了36元钱,一个人苦苦找寻了另一个人,整整三年。

②找人的叫老张,是个鞋匠,专门帮人修鞋、擦鞋,在街上开了个修鞋的小店,已经摆了八九年,一直没挪窝,加上手艺又很好,所以生意不错,积累了很多熟客。老张要找的人叫石慧,石慧是附近的住户,也是老张的一个客户。

③如果客户预存一笔钱,可以打八折,老张的这个主意,吸引了好多客户。老张有三个厚厚的大本子,清清楚楚登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录,从无差错。其中有个客户,预付款还剩余36元,但她已经三年没有来过了,鞋匠老张要找的人就是她,他想把钱退还给她,或者请她把剩余的钱消费掉。

④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某个小区之外,老张对她一无所知,也没有她的任何联系方式。老张就只能用最原始的方式,一个个地问。每一个前来擦鞋或者修鞋的客户,他都要问人家一句,你认识石慧这个人吗? 久而久之,竟然成了老张的一个习惯。

⑤有人被反复地问,就好奇地反问他,为什么要找这个人? 老张就把事情的原委告诉人家。有人劝慰老张,可能是她搬家了,或者有其他原因,不来了,反正就这么点钱,不用找了吧。老张一本正经地说,那可不成,再少,也是人家预存在我这儿的,她若不来消费了,我就要把钱退给人家。

⑥慢慢地,到老张的店铺来修鞋或擦鞋的人,都知道老张在找一个人,那个人叫石慧。

⑦有个客户认识石慧,但客人沉重地告诉老张,两年前,她就已经因病去世了。他也不知道她具体住哪个小区,也没有她的联系方式。

⑧老张很难过。但他不想就此放弃,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下来的36元退给人家。因此,他依然固执地向每一个到店的客人询问,你认识石慧吗?

⑨日子就在老张的这一声声询问中,慢慢流逝。

⑩终于,有个新客户告诉老张,他认识石慧的丈夫。

⑪第二天,石慧的丈夫,来到了鞋匠老张的小店内。老张拿出一本厚厚的旧账本,翻到其中的一页,对石慧的丈夫说,她的预存款还剩36元,把钱退给你,或者你来修鞋、擦鞋,都可以。

⑫石慧的丈夫却坚决不肯收,他说,这么点钱,你却一连找了我们三年,已经很让我感动了,钱我不能收。

⑬一个坚持退钱,一个坚决不肯收。最后,还是鞋匠老张想了个办法,要不,我们把这钱捐了吧,也算是对石慧的一个纪念。

⑭第二天,鞋匠老张来到当地的红十字会,以石慧的名义,捐了336元钱,其中的36元,是石慧三年前预存在鞋匠老张店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。

⑮这个故事,有了一个善良而美满的结局。我不厌其烦地复述这个故事,是想告诉大家,这个社会需要的很多东西,比如善良,比如诚信,比如承诺,以及其他的很多美德,从来就不稀缺,它们就在民间,就在我们日常的生活之中。

( 1 )请用最简洁的语言概括文章的主要内容。

( 2 )文章第②~③段的内容有什么作用?

( 3 )请从原文中找出文章的中心句。

( 4 )读了文章,你一定会有很多感悟。 请具体写出其中某一点感悟,并结合生活实际谈一谈。(80字以内)(友情提醒:条理清晰,语言流畅。)

四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:

近期大火的青春校园电影《老师好》中的一句台词打动了很多观众——不是我在最美的时光遇见你们,而是遇见你们,才是我最美的时光。

初中生活即将结束,请将“遇见 ,才是我最美的初中时光”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:

随着现代科技的发展,我们的生活发生了日新月异的变化。有人预言,未来将发明一种芯片技术,可以让全人类大脑一秒知识共享,

请你畅想一下知识共享芯片发明后的世界会变成什么样子。自拟题目,写一篇故事。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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